Logo universités

Analyse et recherche sur les TICE Barre oblique

Sur le Web

Nouveautés sur le Web


Articles les plus récents

Pouvoir décisionnel réel des enseignants dans l’école : perceptions divergentes sur la question

Cet article rend compte de la divergence de perception entre les enseignants et les directions d’école au sujet du pouvoir décisionnel des enseignants dans l’école.

L’autodétermination scolaire [Dossier thématique]

Les comportements des individus en milieu scolaire, notamment ceux des élèves, peuvent s’expliquer par le degré de motivation de ces derniers à accomplir des activités pédagogiques. Mais qu’est-ce qui motive réellement les élèves à s’impliquer dans leur réussite scolaire? Ce dossier thématique présente les (...)

Éditorial. Enseignement de l’informatique : avancées réelles et problèmes qui le sont tout autant.

jeudi 14 février 2019
Dans l'éditorial d'EpiNet du mois de janvier, nous nous félicitions de la création d'un Capes d'informatique, rappelions la création d'enseignements d'informatique à la rentrée 2019, NSI (Numérique et Sciences informatiques) et SNT (Sciences numériques et technologie). Et nous parlions d'un changement (...)

"L’informatique, discipline scolaire : une lente émergence", Georges-Louis Baron.

jeudi 14 février 2019
On doit à l'historien de l'éducation André Chervel une passionnante analyse de la naissance, de la vie et de la disparition des disciplines d'enseignement. Ces dernières sont bien des constructions du système éducatif. Elles sont créées quand existe un consensus social sur leurs finalités et (...)

"Comment expliquer le peu d’intérêt des institutions scolaires françaises pour les ordinateurs à carte unique ?", Mehdi Khaneboubi.

jeudi 14 février 2019
Depuis les années 70, les écoles, collèges et lycées de France ont été équipés, de façons inégales, de différents objets numériques. Au début des années 2000, des collèges ont été massivement équipés en ordinateurs portables. Presque en même temps, les tableaux blancs interactifs (TBI) ont été installés dans un (...)

"CAPES informatique : au milieu du gué", Judicaël Courant.

jeudi 14 février 2019
La création d'un Capes informatique, annoncée le 7 janvier par M. le Ministre de l'Éducation Nationale, est une étape nécessaire et bienvenue dans le lent cheminement de l'enseignement de l'informatique dans le système éducatif. Elle est importante car, au plan institutionnel, elle signifie que (...)

"Des applications numériques pour une pédagogie active en classe de français", Driss Louiz.

jeudi 14 février 2019
Aujourd'hui, le numérique a marqué le monde et continue d'apporter du renouveau dans le contexte de l'éducation et particulièrement dans notre façon d'enseigner. Le souci majeur relatif aux technologies de l'information et de la communication est de savoir comment les exploiter à bon escient dans un (...)

"L’option informatique un an après la fin de la phase expérimentale", Comité Scientifique National (1988).

jeudi 14 février 2019
Le Comité Scientifique National (CSN) produit chaque année un rapport portant sur les thèmes qu'il a plus particulièrement étudiés pendant l'année et attirant l'attention du Directeur des lycées et collèges sur des problèmes urgents qui lui semblent nécessiter des solutions rapides, suggérant lorsqu'il (...)

Article de Recherche : Nicolas BALACHEFF

mercredi 13 février 2019 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 25, 2018
Les mots de la recherche sur les EIAH, enjeux et questions

Article de Recherche : Matthieu CISEL

mardi 12 février 2019 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 25, 2018
Le choix d’un MOOC, un processus influencé par l’organisation des cours en catalogues ?

Accueil | Abonnement | Contact | | Statistiques du site | Mentions légales

ISSN : 2610-1920 - Site réalisé avec SPIP 3.0.20 [22255]