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Articles les plus récents

Stimuler l’intérêt des jeunes pour les sciences grâce à l’apprentissage par projet

lundi 15 mai 2017 par Marc-Antoine Boudreault
Petr Sladèk et son groupe de chercheurs de l’Université de Masaryk se sont penchés sur ce phénomène pour tenter de comprendre, d’élaborer et de valider une méthode d’enseignement efficace pour contrecarrer la perte d’intérêt des élèves envers les (...)

Éditorial : Une question au prochain ministre de l’Éducation nationale

samedi 13 mai 2017
L'éducation a été peu présente dans la récente campagne présidentielle. Ce n'est pas la première fois qu'il en est ainsi. Cela reste quand même quelque peu paradoxal. L'on sait en effet que les performances d'un pays dépendent fortement du niveau de qualification de ses habitants (aussi de leur santé). (...)

"L’option informatique des années 80 et 90 : souvenirs", Jean-Max Thuille.

samedi 13 mai 2017
À l'ouverture d'une option informatique dans un lycée, un premier professeur enseignait l'option en seconde à l'issue de son année de formation. Oui, une année de formation ! Pas trois jours ou une centaine d'heures. Pour moi, ce fut en 1989-1990, à l'Université de Nantes. J'évoque encore cette (...)

"Des routes et des ponts (14 et 15)", Nadia Eghbal.

samedi 13 mai 2017
Au cours des deux derniers chapitres Nadia Eghbal nous a décrit les solutions existantes pour financer les projets open source et leurs contributeurs : mécénat, crowdfunding, utilisation payante d'un logiciel ou d'un service ; elle a également montré les difficultés et les limites de chaque mode de (...)

"Utilisation des TIC par les enseignants de SVT du cycle secondaire dans l’enseignement de l’immunologie", Aicha Tarichen, Rajae Zerhane, Rachid Janati-Idrissi.

samedi 13 mai 2017
Une étude qualitative via une enquête par questionnaire a été menée auprès d'un groupe de professeurs de SVT du cycle secondaire collégial et qualifiant, échantillonnés à partir de 11 Académies Régionales de l'Enseignement et de Formation du Maroc en vue d'approcher l'utilisation des TIC par ces (...)

"Mise en oeuvre et évaluation d’une stratégie de conduite du changement d’un projet e-learning", Oulmaati, Said Ezzahri, Khalid Samadi.

samedi 13 mai 2017
La mise en place d'un projet e-learning dans le contexte universitaire modifie profondément les habitudes et les comportements vis-à-vis les pratiques pédagogiques. Ce travail de recherche vise à présenter la mise en œuvre et l'évaluation d'une stratégie de conduite du changement autour de l'adoption (...)

"Pour la CNIL, " la France doit garder la souveraineté de ses données scolaires "", Céline Authemayou.

samedi 13 mai 2017
Recours aux algorithmes, émergence de l'intelligence artificielle, gestion des données personnelles scolaires... La CNIL s'est saisie des problématiques du numérique dans l'éducation pour en faire l'une de ses priorités. Explications d'Isabelle Falque-Pierrotin, sa présidente depuis 2011. L'éducation (...)

Les situations difficiles qui surviennent quelque temps avant la fin des classes : une cause sous-estimée de décrochage scolaire ?

mardi 9 mai 2017 par Lucie Barriault
L’étude a mis en lumière le fait que les jeunes qui vivent des évènements stressants importants sont plus à risque de quitter l’école dans les mois qui suivent que les jeunes qui ne rencontrent pas de telles difficultés.

L’oral : un outil indispensable pour enseigner le français

Avec l’approche communicative, l’oral devient un outil puissant pour consolider l’apprentissage du français et de ses normes.

Remise des prix du concours "Découvrez les métiers du numérique" - Actualités du numérique

jeudi 4 mai 2017 — Actualités du numérique
Le 15 mai, à Paris, Michel Queré, directeur de l'Onisep, Olivier Coone, délégué à la formation chez Syntec Numérique, et Pascale Montrol-Amouroux, cheffe du département du développement des usages et de la valorisation des pratiques à la Direction du Numérique pour l'Education du ministère de l'Education (...)

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