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	<title>Adjectif</title>
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		<title>Adjectif</title>
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	<item>
		<title>AUF et formation &#224; distance 2013 -2014 : appel &#224; candidatures </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve314</link>
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		<dc:date>2013-05-22T20:19:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Parmi les missions de l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) figure la contribution &#224; la solidarit&#233; entre les &#233;tablissements universitaires francophones et au d&#233;veloppement d'un espace scientifique en fran&#231;ais dans leur diversit&#233; culturelle et linguistique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce cadre, des formations (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Synth&#232;se d'id&#233;es et de travaux &#224; propos de la co&#233;laboration/cr&#233;ation de connaissances et du Knowledge Forum</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article234</link>
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		<dc:date>2013-05-20T18:21:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Allaire, Th&#233;r&#232;se Laferri&#232;re</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Knowledge Forum</dc:subject>
		<dc:subject>Co&#233;laboration/ cr&#233;ation de connaissances</dc:subject>
		<dc:subject>Am&#233;rique du Nord</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le &lt;i&gt;Knowledge Building &lt;/i&gt; &#8211; traduit par co&#233;laboration de connaissances au Qu&#233;bec &#8211; est un mod&#232;le th&#233;orique et p&#233;dagogique important du domaine de l'apprentissage collaboratif support&#233; par l'ordinateur (&lt;i&gt;computer-supported collaborative learning&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot261" rel="tag"&gt;Knowledge Forum&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot262" rel="tag"&gt;Co&#233;laboration/ cr&#233;ation de connaissances&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot122" rel="tag"&gt;Am&#233;rique du Nord&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>Elearning Africa 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve313</link>
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		<dc:date>2013-05-21T11:54:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La conf&#233;rence annuelle &quot;Elearning Africa&quot; est organis&#233;e depuis 2006 sur le continent africain. Sa huiti&#232;me &#233;dition se tiendra du 29 au 31 mai prochains &#224; Windhoek, capitale de la Namibie. Cet important rassemblement sera orient&#233; par le titre g&#233;n&#233;ral : &quot;Tradition, changement et innovation&quot;. Trois axes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Atelier 2013 : &quot;Le Mooc&quot;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve312</link>
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		<dc:date>2013-05-20T14:15:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le th&#232;me des MOOC a plusieurs fois &#233;t&#233; abord&#233; dans ce portique. Ce nouveau sujet reste d'actualit&#233; !&lt;br class='autobr' /&gt; France T&#233;l&#233;visions lancera le 27 mai d&#232;s 18 heures un MOOC scolaire francophone gratuit pour les r&#233;visions du baccalaur&#233;at de philosophie sur son site &#171; francetv &#233;ducation &#187; (au total, 18 le&#231;ons de 30 (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IFIC : Appel &#224; projets pour une politique num&#233;rique dans des institutions d'enseignement africaines</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve309</link>
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		<dc:date>2013-05-15T20:10:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Institut de la Francophonie pour l'Ing&#233;nierie de la Connaissance et de la Formation &#224; Distance (IFIC) a lanc&#233; un appel &#224; projets &#224; tout &#233;tablissement d'enseignement membre de l'AUF au pourtour de la m&#233;diterran&#233;e et de l'Afrique sub-saharienne. &lt;br class='autobr' /&gt; Cet appel vise la construction d'une politique num&#233;rique &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>L'utilisation des TICE au Swaziland </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article233</link>
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		<dc:date>2013-05-14T19:35:20Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karen Ferreira-Meyers, Nokuthula Vilakati</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique31">Infrastructures, syst&#232;mes et politiques publiques</category>

		<dc:subject>Politiques publiques</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>
		<dc:subject>Swaziland</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette contribution vise &#224; synth&#233;tiser un &#233;tat des lieux relatif aux TICE au Swaziland ainsi qu'&#224; tracer quelques perspectives d'avenir, via la pr&#233;sentation des programmes publics &#233;labor&#233;s sur ce point.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Infrastructures, syst&#232;mes et politiques publiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot65" rel="tag"&gt;Politiques publiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot257" rel="tag"&gt;Swaziland&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>Information - Logiciel libre IRAMUTEQ</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve308</link>
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		<dc:date>2013-05-14T21:18:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;S'agissant de traitement de donn&#233;es non num&#233;riques, un logiciel libre est disponible pour les chercheurs. Il s'agit d'IRAMUTEQ (sous licence GNU GPL, v2), Interface de R pour des Analyses MUltidimensionnelles de Textes et de Questionnaires, con&#231;u par Pierre Ratinaud (Universit&#233; de Toulouse 2). Il (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Publications du dernier volume de la revue ALSIC</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve307</link>
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		<dc:date>2013-05-13T20:20:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue ALSIC (Apprentissage des langues et Syst&#232;mes d'Information et de Communication) donne acc&#232;s d&#232;s &#224; pr&#233;sent &#224; plusieurs articles de son dernier volume. Une publication concerne l'&#233;criture instrument&#233;e :&lt;br class='autobr' /&gt;
Pascal Gr&#233;goire et Thierry Karsenti, &quot;Le processus de r&#233;vision et l'&#233;criture informatis&#233;e &#8211; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Culture num&#233;rique juv&#233;nile : un atout pour l'&#201;cole ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve303</link>
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		<dc:date>2013-05-10T07:17:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Catherine Peuch&lt;br class='autobr' /&gt;
La culture num&#233;rique des jeunes induit-elle un savoir et savoir-faire technique tel que le requiert l'&#201;cole ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Un article scientifique r&#233;dig&#233; par Florian Dauphin (2012) pr&#233;sente une recherche sur la culture et les pratiques num&#233;riques juv&#233;niles. Il se rend compte que, malgr&#233; le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La place du B2i &#224; l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve302</link>
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		<dc:date>2013-05-09T02:30:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par V&#233;ronique Langlet&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis son introduction en 2000, puis sa g&#233;n&#233;ralisation en 2006, le Brevet Informatique et Internet (B2i) fait partie int&#233;grante des apprentissages de l'&#233;cole, sans pourtant qu'aient &#233;t&#233; explicit&#233;es aux professeurs toutes les approches et proc&#233;dures, et Serge Pouts-Lajus soulignait (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les technologies dans le sport : un atout ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve300</link>
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		<dc:date>2013-05-08T13:29:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Charl&#232;ne Grout&lt;br class='autobr' /&gt;
Les technologies, le sport : deux sujets qui paraissent &#233;loign&#233;s l'un de l'autre. Pourtant, de nombreux articles sur la toile montrent les apports et les difficult&#233;s que ces deux notions li&#233;es peuvent engendrer.&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon Jacques Blociszewski, le sport est &#171; une composante essentielle (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Quelques mod&#232;les d'int&#233;gration des TICE</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article231</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article231</guid>
		<dc:date>2013-05-06T13:45:13Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Vekout</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique37">Outils et techniques de recherches</category>

		<dc:subject>Mod&#232;les th&#233;oriques</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article, &#224; vis&#233;e &#233;pist&#233;mologique, a pour objectif de montrer quelle est l'utilit&#233; des mod&#232;les th&#233;oriques dans le processus d'int&#233;gration des TIC dans l'&#233;ducation. Il pr&#233;sente quelques-uns de ces mod&#232;les qui ont chacun un apport pour l'&#233;mergence des TICE &#224; travers leurs bases th&#233;oriques et leurs mises en application dans les divers milieux &#233;ducatifs.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique37" rel="directory"&gt;Outils et techniques de recherches&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot256" rel="tag"&gt;Mod&#232;les th&#233;oriques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>IFIC : appel &#224; candidacture pour une enqu&#234;te sur la recherche francophone en TICE</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve306</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve306</guid>
		<dc:date>2013-05-06T23:25:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un appel &#224; candidature pour un expert universitaire en Technologies de l'Information et de la Communication pour l'&#201;ducation vient d'&#234;tre lanc&#233; par l'Institut de la Francophonie pour l'Ing&#233;nierie de la Connaissance et la formation &#224; distance (IFIC, sixi&#232;me institut de l'Agence universitaire de la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les TIC au service du &#171; bien vieillir &#187;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve299</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve299</guid>
		<dc:date>2013-05-06T12:19:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Ana&#239;s Dupr&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
La France ainsi que tous les pays d'Europe voient leur population vieillir. Ce ph&#233;nom&#232;ne se pr&#233;sente pour l'Union Europ&#233;enne notamment comme un d&#233;fi sur le plan tant sanitaire, social que &#233;conomique (Commission Europ&#233;enne, 2007).&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon ce rapport, les nouvelles personnes &#226;g&#233;es composant (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La formation professionnelle &#224; distance</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve298</link>
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		<dc:date>2013-05-05T10:49:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;par V&#233;ronique Duc&lt;br class='autobr' /&gt;
Nombre d'adultes reprennent leurs &#233;tudes tout en continuant leur activit&#233; professionnelle et ont souvent recours &#224; la formation &#224; distance en ligne qui recouvrent plusieurs enjeux li&#233;es aux nouvelles technologies de communication.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour ce public de professionnels, la place de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Utilisation des TIC pour les enfants hospitalis&#233;s</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve297</link>
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		<dc:date>2013-05-04T10:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Nadia Gournet&lt;br class='autobr' /&gt;
L'hospitalisation est source d'angoisse, d'isolement, de rupture et de perte de rep&#232;res avec l'environnement familial et scolaire pour un enfant ou un adolescent. Dans le cadre d'un travail de recherche, les auteurs Christelle Sturtz et Pascal Marquet (2009) rappellent que la loi (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Quelle place pour les TIC dans l'&#233;volution du m&#233;tier de masseur-kin&#233;sith&#233;rapeute ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve296</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve296</guid>
		<dc:date>2013-05-03T07:59:00Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Christine Fichet&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette br&#232;ve propose des documents qui permettent de comprendre le contexte dans lequel &#233;volue la profession de masseur-kin&#233;sith&#233;rapeute, notamment en lien avec les technologies.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les TIC sont sans aucun doute un enjeu dans l'&#233;volution du m&#233;tier de masseur-kin&#233;sith&#233;rapeute mais (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Naviguer sur Internet ne rime pas toujours avec &quot;bonne ma&#238;trise&quot; des processus informatiques</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve295</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve295</guid>
		<dc:date>2013-05-02T07:39:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Nay&#233; Doucour&#233; La &#171; g&#233;n&#233;ration Internet &#187; est une expression qui refl&#232;terait le r&#244;le jou&#233; par les TIC (Technologies de l'information et la communication) sur les pratiques culturelles des &#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
De nos jours, les adolescents se construisent une identit&#233; &#224; partir de ces produits num&#233;riques de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication Colloque International EchFrancia 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve293</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve293</guid>
		<dc:date>2013-04-30T19:28:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'association d'&#233;tudiants chiliens en France, EchFrancia, organise sa septi&#232;me &#233;dition du colloque international Franco-Chilien.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le colloque intitul&#233; &quot;Science et Soci&#233;t&#233; au XXIe si&#232;cle : Faire le lien &#224; partir d'un regard Franco-Latino-Am&#233;ricain&quot; invite les &#233;tudiants de master et de doctorat en sciences (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Quelle(s) approche(s) p&#233;dagogiques des TIC dans l'Enseignement sup&#233;rieur au Maroc</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article230</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article230</guid>
		<dc:date>2013-04-29T14:40:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Samira Bezzari</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement sup&#233;rieur</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'importance des TICE dans le d&#233;ploiement du renouveau p&#233;dagogique est incontestable aujourd'hui. Cependant, la r&#233;ussite de leur int&#233;gration demeure tributaire des pratiques enseignantes. Porter une r&#233;flexion sur cette probl&#233;matique, nous a conduite &#224; proc&#233;der &#224; une enqu&#234;te de type qualitatif fond&#233;e sur l'entretien libre et sur l'observation.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot236" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Enseignement sup&#233;rieur&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
<item>
		<title>Int&#233;gration et usages des TIC dans le syst&#232;me &#233;ducatif marocain : Attitudes des enseignants de l'enseignement primaire et secondaire</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article228</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article228</guid>
		<dc:date>2013-04-28T21:48:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mohamed Mastafi</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Maroc</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article pr&#233;sente une synth&#232;se d'un travail de recherche doctorale, concernant les attitudes des enseignants de l'enseignement primaire et secondaire vis-&#224;-vis de l'int&#233;gration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement au Maroc.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot236" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>Le R&#233;seau d'Enseignement Francophone &#224; Distance...</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve292</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve292</guid>
		<dc:date>2013-04-28T08:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le R&#233;seau d'Enseignement Francophone &#224; Distance du Canada (REFAD), en collaboration avec &#201;dup&#244;le Edmundston, organise son colloque annuel qui aura lieu le jeudi 30 mai et le vendredi 31 mai 2013 dans la ville d'Edmundston au Nouveau-Brunswick.&lt;br class='autobr' /&gt;
Notons par exemple La conf&#233;rence sur les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les technologies de l'information et de la communication au service de la &#171; glocalisation &#187;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve290</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve290</guid>
		<dc:date>2013-04-27T07:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Guillaume Moreau&lt;br class='autobr' /&gt;
Le d&#233;veloppement mondial des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) font appara&#238;tre des nouveaux mots. Nous avons par exemple relev&#233; le terme de &#171; glocalisation &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon le wiki de Paris Descartes, ce terme est introduit &#224; la fin des ann&#233;es 1980 par le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les TICE, et les manipulateurs en radiologie m&#233;dicale et th&#233;rapeutique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve287</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve287</guid>
		<dc:date>2013-04-26T12:03:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par V&#233;ronique Laurent&lt;br class='autobr' /&gt;
Le manipulateur en radiologie est un professionnel qui est amen&#233; &#224; r&#233;aliser des actes relevant de l'imagerie m&#233;dicale, de la m&#233;decine nucl&#233;aire, des explorations fonctionnelles et de la radioth&#233;rapie qui concourent &#224; la pr&#233;vention, au d&#233;pistage, au diagnostic, au traitement et &#224; la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'utilisation des TIC pour une scolarisation adapt&#233;e &#224; tous</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve286</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve286</guid>
		<dc:date>2013-04-23T06:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Am&#233;lie Resseguier&lt;br class='autobr' /&gt;
La culture scolaire diffus&#233;e au sein de l'&#233;cole repose sur les programmes scolaires officiels et les m&#233;thodes p&#233;dagogiques. Ces derni&#232;res prennent des formes variables selon les enseignants puisque les instructions officielles &#171; laissent une grande marge d'interpr&#233;tation aux (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel AUF &#224; projets d'articles scientifique, TICE et FOAD</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve288</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve288</guid>
		<dc:date>2013-04-22T10:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Agence universitaire de la francophonie a publi&#233; aujourd'hui un appel &#224; projets d'articles scientifiques. Cet appel vise &#224; appuyer et &#224; accompagner la publication des travaux des &quot;doctorants, enseignants-chercheurs et praticiens des pays francophones, hors Europe de l'ouest et Am&#233;rique du nord&quot; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title> L'apprentissage et l'utilisation des TICE dans le cadre d'une situation de handicap : Les &#233;l&#232;ves d&#233;ficients visuels.</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve282</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve282</guid>
		<dc:date>2013-04-22T10:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;par &#201;Lodie Brec&lt;br class='autobr' /&gt;
La mise en place des technologies de l'information et de la communication ont g&#233;n&#233;r&#233; la cr&#233;ation de normes et de standards tout en se pr&#233;occupant du public vis&#233; notamment avec la loi de 2005 &#171; qui pose l'&#233;galit&#233; des chances et l'acc&#232;s &#224; l'&#233;ducation en particulier aux &#233;l&#232;ves et &#233;tudiants en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'&#233;mergence du livre num&#233;rique, du mercantilisme &#224; la culture </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve281</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve281</guid>
		<dc:date>2013-04-20T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Laurence Beul&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les trois textes de cette br&#232;ve abordent les enjeux &#233;conomiques et culturels de l'&#233;mergence du livre num&#233;rique. Ils donneront mati&#232;re &#224; r&#233;flexion sur la juxtaposition d'un mod&#232;le lucratif et le libre choix d'acc&#232;s &#224; l'information culturelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'auteur Roger Chartier se r&#233;jouit de la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les TICE et l'&#233;ducation musicale</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve285</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve285</guid>
		<dc:date>2013-04-19T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;par St&#233;phane Gumez&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette br&#232;ve pr&#233;sente trois textes et une vid&#233;o qui permettent de comprendre comment les TICE peuvent &#234;tre mises au service de l'&#233;ducation musicale.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans son texte &#171; Musique et informatique &#187;, H&#233;l&#232;ne Charnasse (1988) critique des m&#233;thodes d'&#233;ducation musicale en France. Elle observe (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les TICE &#224; l'&#233;cole primaire en France : une difficile mise en place</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve280</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve280</guid>
		<dc:date>2013-04-17T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Sol&#232;ne Lano&#235;&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon le d&#233;cret n&#176; 2006-830 (juillet 2006), la ma&#238;trise des technologies usuelles de l'information et de la communication est comprise dans le socle commun de connaissances et de comp&#233;tences que l'&#233;l&#232;ve doit poss&#233;der &#224; ses 16 ans, au m&#234;me titre que le fran&#231;ais, les math&#233;matiques&#8230; &#171; Cette (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Annonce de soutenance de th&#232;se le 19 avril 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve284</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve284</guid>
		<dc:date>2013-04-17T16:34:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Voici une proposition d'&#233;v&#233;nements scientifiques qui pourrait int&#233;resser plusieurs d'entre vous : soutenance de th&#232;se ce vendredi 19 avril, apr&#232;s-midi (14h) de Paola COSTA (sous la direction de D. PERAYA et C. RIZZA).&lt;br class='autobr' /&gt;
Davantage d'information : Titre de la th&#232;se = Les usages du cahier de textes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les r&#233;seaux sociaux, passerelle entre formation formelle et informelle</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve279</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve279</guid>
		<dc:date>2013-04-16T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;A l'occasion du colloque TIC Sant&#233; 2013 organis&#233; les 12 et 13 f&#233;vrier 2013 par l'association FORMATIC sur le th&#232;me : &quot;Les cl&#233;s de la r&#233;ussite en e-sant&#233; et e-formation : Communication, Coop&#233;ration, Coordination : les 3 C au service des patients&quot;, Fr&#233;d&#233;ric Haeuw, consultant ind&#233;pendant et docteur en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IFADEM - le site</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve278</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve278</guid>
		<dc:date>2013-04-15T14:36:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet IFADEM (Initiative francophone pour la Formation A Distance des Ma&#238;tres) a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; pour la premi&#232;re fois lors de l'&#233;dition d'e-learning Africa en 2009 et s'ancre dans la volont&#233; marqu&#233;e de l'Agence Universitaire de la Francophonie de soutenir le d&#233;veloppement des institutions &#233;ducatives dans (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Extension de la date butoir pour le colloque DIDAPRO 5</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve277</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve277</guid>
		<dc:date>2013-04-12T16:36:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La date butoir pour la soumission d'une contribution &#224; la 5e &#233;dition du colloque Didapro-DidaSTIC (Universit&#233; Blaise Pascal, Clermont-Ferrand / 28-30 octobre 2013), a &#233;t&#233; repouss&#233;e au 31 mai 2013. &lt;br class='autobr' /&gt;
La question centrale de ce colloque sera celle des objets et des m&#233;thodes d'enseignement et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Acc&#232;s libre &#224; l'ouvrage &quot;La recherche en technologie &#233;ducative &#187;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve276</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve276</guid>
		<dc:date>2013-04-11T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;La Biblioth&#232;que des savoirs en partage qui a pour objectif de diffuser les publications originales &#233;dit&#233;es ou co-&#233;dit&#233;es avec l'appui de l'Agence universitaire de la Francophonie, met en ligne en acc&#232;s libre l'ouvrage de 2009 &quot;La recherche en technologie &#233;ducative : un guide pour d&#233;couvrir un domaine en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication pour CNRTICE 13 &#224; Tunis, avant le 15 avril 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve275</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve275</guid>
		<dc:date>2013-04-11T09:07:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Pour sa premi&#232;re Conf&#233;rence Nationale sur la Recherche dans les Technologies de l'Information et de la Communication au service de l'&#201;ducation - CNRTICE 13, qui se tiendra le 4 mai 2013 &#224; Tunis, l'Institut de la Francophonie pour l'Ing&#233;nierie de la Connaissance et la formation &#224; distance (IFIC) organise (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque &#233;TIC - extension de la date butoir au 20 mai 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve273</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve273</guid>
		<dc:date>2013-04-10T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le colloque &#233;TIC qui se tiendra &#224; Limoges les 3 et 4 octobre 2013 s'int&#233;resse aux utilisations des TIC &#224; l'&#233;cole primaire et s'adresse aux chercheurs mais aussi aux cadres et praticiens.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le spectre d'int&#233;r&#234;t du colloque est relativement large. Il s'int&#233;resse &#224; la recherche, &#224; la recherche-action et aux (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;es du E-learning 2013 (Lyon)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve274</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve274</guid>
		<dc:date>2013-04-10T12:54:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La huiti&#232;me &#233;dition des journ&#233;es du E-learning se tiendra les 27 et 28 juin prochains &#224; Lyon : ce colloque international est organis&#233; depuis 2006 et r&#233;unit chaque ann&#233;e des sp&#233;cialistes de l'apprentissage et de l'enseignement via internet.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette 8&#232;me &#233;dition sera centr&#233;e sur la r&#233;ussite dans (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Conception et impl&#233;mentation dans une plateforme en ligne de parcours d'enseignement diff&#233;renci&#233; en alg&#232;bre &#233;l&#233;mentaire</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article226</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article226</guid>
		<dc:date>2013-04-09T11:05:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Julia Pilet</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>Enseignement secondaire</dc:subject>
		<dc:subject>Math&#233;matiques</dc:subject>
		<dc:subject>EIAH</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pilet, J. (2012). Parcours d'enseignement diff&#233;renci&#233; appuy&#233;s sur un diagnostic en alg&#232;bre &#233;l&#233;mentaire &#224; la fin de la scolarit&#233; obligatoire : mod&#233;lisation, impl&#233;mentation dans une plateforme en ligne et &#233;valuation. Th&#232;se de doctorat, Universit&#233; Paris-Diderot, Paris. Disponible en ligne &lt;a href=&quot;http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00784039&quot; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00784039&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot13" rel="tag"&gt;Enseignement secondaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot71" rel="tag"&gt;Math&#233;matiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot132" rel="tag"&gt;EIAH&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>Ressources pour l'enseignement de la musique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve272</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve272</guid>
		<dc:date>2013-04-08T14:02:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;R&#233;cemment, un portail d&#233;di&#233; aux ressources pour l'enseignement de la musique a &#233;t&#233; ouvert : fruit d'un partenariat entre le minist&#232;re de l'Education Nationale et la Cit&#233; de la musique &#224; Paris, le site Education.citedelamusique.fr contient pr&#232;s de 45000 documents (concerts, oeuvres musicales fich&#233;es, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Allocations d'&#233;tudes doctorales dans le cadre du projet interr&#233;gional &quot;BASAR&quot; Un dossier &#224; d&#233;poser avant le 6 mai 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve270</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve270</guid>
		<dc:date>2013-04-05T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Bureau Europe centrale et orientale de l'AUF offre un nombre limit&#233; d'allocations d'&#233;tudes pour des doctorants issus des r&#233;gions Europe centrale et Orientale et Maghreb et inscrivant leur recherche dans le projet inter-r&#233;gional BASAR BAnque de scenarii d'Apprentissage hybrides R&#233;utilisable et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#171; Tradition, Changement et Innovation &#187; th&#232;me du colloque eLearning Africa 2013 </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve269</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve269</guid>
		<dc:date>2013-04-05T07:37:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;eLearning Africa est un colloque international qui tiendra sa 8e &#233;dition du 29 au 31 mai 2013 au Centre de Conf&#233;rence Safari, Windhoek , en Namibie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il regroupe plus de 300 conf&#233;renciers et pr&#233;sidents de 50 pays. Il se tenait par exemple &#224; Cotonou au B&#233;nin en 2012.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'une des questions abord&#233;es est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Analyse de formations aux TICE pour les professeurs de fran&#231;ais du syst&#232;me &#233;ducatif italien</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article225</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article225</guid>
		<dc:date>2013-04-01T08:26:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>J&#233;r&#244;me Rambert</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique29">Langues, francophonie et TICE</category>

		<dc:subject>Conditions n&#233;cessaires pour l'int&#233;gration des TICE</dc:subject>
		<dc:subject>Formation des enseignants</dc:subject>
		<dc:subject>Italie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article propose un compte-rendu d'exp&#233;rience et une analyse de formations pour l'utilisation des TICE par des professeurs de fran&#231;ais de Lombardie en Italie.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Langues, francophonie et TICE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;Conditions n&#233;cessaires pour l'int&#233;gration des TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot25" rel="tag"&gt;Formation des enseignants&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot125" rel="tag"&gt;Italie&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>Bo&#238;tes &#224; outils pour jeunes chercheurs</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve267</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve267</guid>
		<dc:date>2013-04-01T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Engager une recherche de doctorat, avoir comme projet de construire une carri&#232;re dans l'enseignement et la recherche correspondent &#224; une ambition de d&#233;veloppement personnel et collectif qui, pour se r&#233;aliser, n&#233;cessite un ensemble d'&#233;tais (un ou des directeurs qui adh&#232;rent au projet, des financements (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Actes en ligne du colloque scientifique international sur les TIC en &#233;ducation - Montr&#233;al, 3 et 4 mai 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve265</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve265</guid>
		<dc:date>2013-03-29T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les actes du colloque scientifique international sur les TIC en &#233;ducation - qui s'est tenu du 3 au 4 mai 2012 &#224; Montr&#233;al autour de la probl&#233;matique :&quot;Bilan, enjeux actuels et perspectives futures&quot; - sont d&#233;sormais accessibles en ligne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Organis&#233; par le Centre de recherche interuniversitaire sur la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Comment rendre les contenus p&#233;dagogiques accessibles ? Des chantiers complexes</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve262</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve262</guid>
		<dc:date>2013-03-28T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis 2009 existe en France l'obligation, pour les administrations, de rendre accessibles &#224; tous les services de communication publique en ligne de l'&#201;tat, des collectivit&#233;s territoriales et des &#233;tablissements publics qui en d&#233;pendent. Un r&#233;f&#233;rentiel existe : le R&#233;f&#233;rentiel G&#233;n&#233;ral d'Accessibilit&#233; pour (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>L'apprentissage demain, savoirs et outils </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article223</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article223</guid>
		<dc:date>2013-03-27T18:06:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Souad Chouk</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique31">Infrastructures, syst&#232;mes et politiques publiques</category>

		<dc:subject>Tunisie</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>
		<dc:subject>prospective</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article, dont le contenu engage son auteur, pr&#233;sente une synth&#232;se d'un rapport publi&#233; sur le site STEF de l'ENS de Cachan (&lt;a href=&quot;http://www.stef.ens-cachan.fr/index.html&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;http://www.stef.ens-cachan.fr/index.html&lt;/a&gt;).&lt;br class='autobr' /&gt;
Il participe &#224; une r&#233;flexion men&#233;e dans le contexte &#233;ducatif tunisien sur le pass&#233;, le pr&#233;sent et le futur de l'enseignement et des apprentissages, notamment ceux li&#233;s aux TIC.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Infrastructures, syst&#232;mes et politiques publiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot56" rel="tag"&gt;Tunisie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot199" rel="tag"&gt;prospective&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>Pr&#233;parer, enregistrer, &#233;couter, ajuster, envoyer une production orale</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve263</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve263</guid>
		<dc:date>2013-03-27T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dans les cours de langues, donner la parole aux apprenants, leur faire prendre le temps de s'&#233;couter, de se corriger est souvent peu compatible avec la dur&#233;e des cours. De nombreux outils se d&#233;veloppent pour pallier ces difficult&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vocaroo est un logiciel gratuit et en ligne qui permet un (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>4e colloque Ecritech' (Nice)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve261</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve261</guid>
		<dc:date>2013-03-26T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Alors que des bruits circulent autour de l'apprentissage optionnel de l'&#233;criture manuscrite , de nouvelles journ&#233;es d'&#233;tude et d'information sont organis&#233;es autour de l'&#233;criture au moyen de technologies.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un colloque organis&#233; par la Direction g&#233;n&#233;rale de l'Enseignement scolaire (DGESCO), l'Inspection (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Rapport synth&#233;tique sur le fonctionnement du projet Adjectif en 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article218</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article218</guid>
		<dc:date>2013-03-20T19:30:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie Beaun&#233;, Georges-Louis Baron</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>


		<description>&lt;p&gt;Le projet Adjectif a &#233;t&#233; lanc&#233; en 2007 &#224; l'initiative de l'AUF dans le cadre du projet RESATICE. Il a continu&#233;, depuis, son d&#233;veloppement. Le pr&#233;sent texte fait suite &#224; des rapports d'activit&#233; ant&#233;rieurs. Il pr&#233;sente un &#233;tat des activit&#233;s de l'ann&#233;e 2012 et trace des perspectives pour 2013.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication (20 mai) : conf&#233;rence Europ&#233;enne sur les technologies dans les classes</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve255</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve255</guid>
		<dc:date>2013-03-20T08:21:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'appel &#224; communication pour participer &#224; l'&#233;dition 2013 de la conf&#233;rence Europ&#233;enne sur les technologies dans les classes (European Conference on Technology in the Classroom - ECTC) a &#233;t&#233; repouss&#233; du 1er mars au 20 mai 2013.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette conf&#233;rence se d&#233;roulera du 11 au 14 juillet prochain &#224; Brighton en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Editions ouvertes d'ouvrages scientifiques</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve254</link>
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		<dc:date>2013-03-18T15:09:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

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&lt;p&gt;Se documenter &#224; des fins de recherche scientifique passe par un travail de bibliographie qui peut se faire en ligne et en biblioth&#232;que.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un certain nombre de sites donnent acc&#232;s &#224; des th&#232;ses (TEL, HAL, Edutice, etc.) ou des articles en version int&#233;grale et de mani&#232;re gratuite (notamment Pers&#233;e). On (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


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		<title>Pratiques et usages informels des TIC par les coll&#233;giens et leurs repr&#233;sentations du B2I</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article217</link>
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		<dc:date>2013-03-15T17:54:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sofiane Issaadi</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30">Didactiques, p&#233;dagogies et TICE</category>

		<dc:subject>B2i</dc:subject>
		<dc:subject>Repr&#233;sentations</dc:subject>
		<dc:subject>Pratiques</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article pr&#233;sente une synth&#232;se d'un travail de recherche effectu&#233; en 2010 &#224; l'universit&#233; Paris Descartes, concernant les pratiques des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) par les adolescents et leurs repr&#233;sentations du B2i.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Didactiques, p&#233;dagogies et TICE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot143" rel="tag"&gt;B2i&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot204" rel="tag"&gt;Repr&#233;sentations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot205" rel="tag"&gt;Pratiques&lt;/a&gt;

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