À propos du projet Adjectif

Le site du projet ADJECTIF accueille des contributions sur les technologies de l’information et de la communication en éducation. Pour recevoir la lettre mensuelle, cliquez ici.

Articles les plus récents


Contributions les plus récentes

Technologies d’Information et de Communication (TIC). Quels profils d’usage chez les lycéens marocains ?

mercredi 22 mars 2017 par Mehdi Kaddouri, Mourad Benali, Toufik Azzimani

La présente étude a pour but d’évaluer le sentiment d’efficacité personnelle ressenti par 1025 lycéens marocains à propos de leurs utilisations des TIC.
Nos résultats principaux montrent qu’un travail important reste à faire pour que les TIC soient exploitées par les lycéens marocains pour le traitement des informations et/ou de résolution de problèmes.


Etat des recherches

Analyse de l’évolution des rôles de superviseurs pédagogiques de l’activité enseignante, avec le numérique 

Le cas de la région de Maradi (Niger)
mercredi 15 mars 2017 par Abdoul Massalabi Nouhou

Cette contribution vise à présenter la synthèse de notre recherche de master portant sur l’évolution des rôles de superviseurs pédagogiques du primaire au Niger, dans un contexte de développement du numérique.


A propos de publication et de curation

Compte-rendu d’une rencontre avec Michaël Bhaskar
jeudi 16 février 2017 par Magali Roumy-Akue

Cette contribution propose un compte-rendu de la rencontre avec Michaël Bhaskar dans le cadre du séminaire « Information, communication et numérique » organisé par et à la fondation Maison des Sciences de l’Homme (Paris, France), le 09 février 2017.


Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » en quelques chiffres

Cette contribution vise à présenter les premiers résultats de la session du MOOC « Apprendre et faire apprendre (AFA) » qui s’est déroulée de septembre à décembre 2016. Pour faciliter la communication de ces résultats et assurer la promotion du MOOC AFA dont la prochaine session est programmée à l’automne 2017, une infographie (voir annexe) a été très largement diffusée auprès des personnes qui ont manifesté leur intérêt par rapport à ce MOOC.


Accueil | Contact | En résumé | | Statistiques du site | Crédits photo | Visiteurs : 975986

Suivre la vie du site fr    ?    |    titre sites syndiques OPML   ?

Site réalisé avec SPIP 3.0.20 + AHUNTSIC

Creative Commons License