Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

Barre oblique

Présentation de la revue

mercredi 22 février 2023 ; equipe-adjectif

Résumé :

Ce texte propose une présentation de la revue Adjectif

Mots clés :

Revue Adjectif, Processus d’examen des articles soumis, Comité éditorial, Secrétariat de rédaction, Comité de lecture, Comité scientifique, Réalisation technique

Présentation des contenus publiés sur Adjectif

La revue Adjectif propose de publier deux types de contenus :
 des brèves qui rendent compte des actualités de la recherche en éducation (colloques, appels à contributions) et dont les informations peuvent être relayées par mail : soumissions-adjectif@mutatice.net ;
 des articles répartis dans plusieurs rubriques et dont l’affectation des articles à l’une d’entre elles relève du comité éditorial. La principale rassemble des articles de recherche ; une autre section est consacrée à la méthodologie et à la réflexion, une autre à des informations générales et une dernière aux éditoriaux de la revue.

Processus d’examen des articles soumis

  1. D’abord, le comité éditorial réceptionne des articles et sélectionne ceux qui peuvent a priori être publiés dans la revue ;
  2. Dès lors qu’un article franchit la première étape, le suivi et l’accompagnement de la proposition sont assurés sous la responsabilité d’un membre de ce comité ;
  3. Un membre du comité scientifique est désigné pour assurer la validation définitive de l’article en vue de sa publication (processus de relecture en simple aveugle). Des modifications peuvent également être demandées à l’auteur.

Comité éditorial

Responsabilités éditoriales de la revue

  • Georges-Louis Baron : professeur émérite en sciences de l’éducation (Université de Paris, EDA) ;
  • Mehdi Khaneboubi : maître de conférences, CY université
  • Emmanuelle Voulgre : maître de conférences en sciences de l’éducation (Université de Paris, EDA) ;
  • Solène Zablot (secrétaire de rédaction) : maître de conférences en sciences de l’éducation (Université de Caen-Normandie, CIRNEF) ;
  • Céline Robillard, doctorante en sciences du langage (Université de Paris, EDA)

Comité scientifique

 Stéphane Allaire (université du Québec, Canada)
 Margaret Bento (université Paris Cité)
 Jacques Béziat (université de Caen Normandie, rédacteur en chef de la revue Frantice.net)
 Eric Bruillard (université Paris Cité)
 Christian Depover (université de Mons, Belgique)
 Marcelline Djeumeni-Tchamabé (ENS Yaoundé, Cameroun)
 Béatrice Drot-Delange (université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand)
 Michail Kalogiannakis (université de Crète)
 Mehdi Khaneboubi (ENS de Cachan)
 Raymond-Kokou Awokou (université de Lomé, Togo)
 Vassilis Komis (université de Patras, Grèce)
 Pascale Kummer (Sorbonne Université)
 Caroline Ladage (Aix-Marseille université)
 Thérèse Laferrière (université Laval, Québec)
 Mona Laroussi (OIF)
 Magali Loffreda (docteure de l’université Paris Saclay)
 Pierre-Jean Loiret (Agence Universitaire de la Francophonie)
 Stéphanie Netto (université de Poitiers)
 Claver Nijimbere (ENS de Bujumbura, Burundi)
 Harinosy Ratompomalala (Ecole normale supérieure d’Antananarivo)
 Arnauld Séjourné (Université de Nantes)

Réalisation technique

Entreprise Pivin Informatique


 

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