À propos du projet Adjectif

Le site du projet ADJECTIF accueille des contributions sur les technologies de l’information et de la communication en éducation. Pour recevoir la lettre mensuelle, cliquez ici.

Articles les plus récents


Contributions les plus récentes

Etat des recherches

Les usages des TIC dans l’administration scolaire en Côte d’Ivoire

Le cas des établissements de la ville de Touba
samedi 14 avril 2018 par Coulibaly Souhaliho, Bi Sehi Antoine Mian

Cette contribution étudie les usages des TIC par les personnels d’administration des établissements scolaires de Touba en Côte d’Ivoire.


Etat des recherches

Enterprise Social Networks and Their Use for Informal Collective Learning

mardi 10 avril 2018 par Andrea Tucker

Cet article, en anglais, analyse les utilisations de réseaux sociaux d’entreprise en relation avec les manières de travailler et d’apprendre. Il examine les tensions entre les attentes de l’université d’entreprise et les utilisations réelles d’un réseau social par les salariés.


Etat des recherches

Résoudre une énigme sur un MOOC : un jeu constructif ?

lundi 9 avril 2018 par F. Tort

Dans cet article nous présentons les premiers éléments de résultats d’une recherche en cours, menée dans le cadre des MOOC de la série « Enseigner et former avec le numérique » (eFAN). Il s’agit de présenter les réactions des participants sur le forum du MOOC, suite à la résolution d’énigmes en ligne.


Apprentissage médié par téléphone mobile : quelles intentions d’adoption chez les jeunes Marocains ?

vendredi 23 mars 2018 par Mehdi Kaddouri, Mourad Benali, Toufik Azzimani

Cet article présente les résultats d’une étude, menée en 2015, visant à identifier les facteurs susceptibles d’affecter les intentions d’adoption de l’apprentissage médié par téléphone mobile chez les lycéens Marocains.


Accueil | Contact | En résumé | | Statistiques du site | Crédits photo | Visiteurs : 1233782

Suivre la vie du site fr    ?    |    titre sites syndiques OPML   ?

Site réalisé avec SPIP 3.0.20 + AHUNTSIC

Creative Commons License