Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative.


Articles les plus récents

Un lien entre les activités parascolaires et le rendement académique ?

Texte traduit et adapté de PISA in Focus 18, publié sur le site de l’OCDE le 5 juillet 2012. Les résultats d’une étude de PISA 2006 montrent que les activités parascolaires en science (extracurricular science activities) ont un impact positif sur le rendement des élèves dans les disciplines (...)

Cours en ligne : une plus grande charge de travail pour l’enseignant ?

Texte traduit et adapté de Teaching time investment: Does online really take more time than face-to-face?, publié sur le site The International Review of Research in Open and Distance Learning le 29 juin 2012. De plus en plus d’établissements d’enseignement se tournent vers les cours en ligne pour (...)

La santé mentale et le bien-être des élèves vus par les enseignants

Le stress chez les élèves constituerait un problème pressant de santé mentale selon 79 % des enseignants. Voilà une des statistiques que révèle un sondage réalisé par la Fédération canadienne des enseignants et des enseignantes auprès de ses membres en février 2012. Ce sondage pancanadien devait permettre (...)

Dyslexie et dysorthographie : de quoi parle-t-on vraiment ?

En plus de l’adaptation et des efforts que l’apprentissage peut parfois demander aux enfants, ces derniers peuvent parfois traverser le système scolaire avec une difficulté supplémentaire à surmonter. En effet, plusieurs enfants sont aux prises avec des troubles de la lecture et de l’écriture. Ces (...)

Formation des enseignants : répondre aux émotions des enfants

Texte traduit et adapté de Teachers may need training to respond to children’s emotions, publié sur le site de l’Université de l’Illinois le 7 juin 2012. Certains enseignants ne sont pas préparés à aider les jeunes enfants à apprendre comment gérer leurs émotions. Lorsque c’est le cas, le personnel (...)

Quand le stress régit la performance scolaire…

Plusieurs étudiants doivent composer avec le facteur stress lorsque vient le temps des examens scolaires. Cependant, le niveau d’anxiété à gérer est plus élevé pour certains que pour d’autres. Le site de Cégep à distance propose une rubrique destinée au stress en lien avec les examens scolaire. Le stress (...)

Favoriser l’utilisation des TIC : outil à l’intention des professionnels de l’éducation

L’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage n’est pas seulement très présente dans le monde de l’éducation. Elle devient nécessaire. Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba a rendu disponible un ouvrage pour aider les professionnels de l’éducation à comprendre le rôle des technologies (...)

La relation enseignant-élève : un pas vers la réussite

En contact sur une base quotidienne avec les enfants, l’enseignante a un impact important sur le développement personnel et scolaire des élèves de sa classe. Une nouvelle étude de l’Institut de la statistique du Québec (ISQ) a démontré que la relation enseignante-élève positive représente un facteur clé (...)

Contrer le décrochage en misant sur la lecture chez les enfants

Lorsqu’on parle d’abandon scolaire, une des causes les plus fréquentes est la difficulté importante en lecture. Tant sur le plan scolaire que social, la lecture est une habileté nécessaire à l’autonomie et au développement sain des individus. Il est donc important de porter un intérêt particulier aux (...)

Wonderville : à la découverte de la science !

À la recherche d’un moyen pour intéresser vos élèves à la science? Le site Internet Wonderville fait découvrir aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire le monde de la science de façon interactive et amusante. Enseignants, parents et élèves ont accès gratuitement à des vidéos, des (...)

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