Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Revue de l’EPI

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Articles les plus récents

"Participation EPI au schéma directeur", Commission EPI, 10 juin 1982.

mardi 14 novembre 2023
En juin 1982, la MITIF (Mission des techniques nouvelles, de l'innovation pédagogique et de la formation), annonçait l'élaboration du schéma directeur pour l'informatique, la télématiquue et l'audiovisuel. Le texte de l'EPI, remis au cabinet du ministre de l'Éducation nationale, a été publié (...)

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mardi 14 novembre 2023
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"Déclarer son indépendance sur l’Internet", Laurent Bloch.

mardi 14 novembre 2023
L'expérience m'a enseigné qu'il ne fallait pas dépendre de son employeur pour son identité sur l'Internet, par exemple pour son adresse électronique, ne serait-ce que parce que beaucoup d'employeurs ne sont pas capables de faire fonctionner cela correctement.

"Tu maîtriseras l’informatique, ma fille, mon fils", Charles Poulmaire, Sherazade Djeballah.

mardi 14 novembre 2023
Oui nos enfants apprennent l'informatique pour maîtriser le monde numérique, et c'est surtout l'histoire d'une formidable dynamique des enseignantes et enseignants qui ont su en quelques toutes petites années, se former, s'entraider et s'organiser. Laissons-nous raconter cette histoire, (...)

"Quel avenir pour ChatGPT ?", Thierry Poibeau.

mardi 14 novembre 2023
ChatGPT tient le devant de la scène depuis sa sortie le 30 novembre 2022, du fait de ses fonctionnalités bluffantes, notamment pour dialoguer et répondre à des questions [1], même complexes, de façon naturelle et réaliste. Alors qu'on commence à avoir un peu de recul sur cet outil, des (...)

"Aventures informatiques récentes autour de la publication de la revue Adjectif", Georges-Louis Baron.

mardi 14 novembre 2023
Le site adjectif.net, depuis sa création en 2007, a toujours été géré sous le système SPIP. Ce choix a été motivé par le fait qu'il s'agissait d'un outil libre, largement utilisé autour de nous et ne demandant pas trop de connaissances spécifiques en informatique pour être implémenté. Mais au (...)

"Interactions sociales dans les MOOC : motivations, expériences et perspectives des apprenants", Mohamed Oudrhiri.

mardi 14 novembre 2023
L'interaction sociale est un élément essentiel des MOOC, favorisant l'apprentissage actif et collaboratif. Comprendre les types d'interaction sociale, leur importance et les théories qui les sous-tendent contribue à optimiser l'efficacité des MOOC en tant qu'outils d'apprentissage en ligne. (...)

"Usages pédagogiques des dispositifs mobiles dans un contexte universitaire marocain", Mohamed Droui, Mohammed Oudrhiri.

mardi 14 novembre 2023
Cet article porte sur l'utilisation des technologies mobiles dans un contexte d'enseignement universitaire marocain. Plus précisément, cette étude présente, à la fois les pratiques pédagogiques faisant appel aux technologies mobiles les plus favorables à l'apprentissage, mais également celles (...)

"Réforme du lycée général : petites failles ou grandes fractures ?", Collectif Maths et Sciences et ses partenaires.

mardi 14 novembre 2023
La disparition des mathématiques du tronc commun au lycée, dans la réforme de 2019, avait ému la communauté enseignante et toutes celles et ceux qui connaissent l'importance des mathématiques pour leur rôle de citoyen, pour les sciences et dans les métiers de demain.

Éditorial : L’Intelligence Artificielle au lycée.

mardi 14 novembre 2023
Dans le prolongement des éditoriaux de mai et de juin 2023 et des nombreux documents signalés dans les différentes rubriques d'EpiNet, nous revenons sur une problématique très présente actuellement.

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