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Apprentissage collaboratif

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Jeux sérieux : un état de la recherche sur la ludification à l’aide du numérique et au service de la gestion de classe
17 octobre 2018, par Matthieu Petit, Virginie Robert
Cette contribution s’intéresse aux effets de l’utilisation d’outils numériques ludiques sur la gestion de classe (comportement des élèves, collaboration, apprentissage, etc.).

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Les cercles d’apprentissages en ligne et les TICE

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