Dans cette bibliographie commentée, nous analyserons le terme "dispositif hybride"et les changements qu’il signifie en focalisant notre attention sur le domaine de l’enseignement des langues secondes ou étrangères et, plus particulièrement, celui du français appris comme langue étrangère.
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Dispositifs hybrides
Articles
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A propos de dispositifs hybrides
7 août 2010, par eftychia -
Apports et limites des logiciels de simulation en formation des élèves ingénieurs : cas de l’enseignement des télécommunications
27 mars 2020, par Janvier Fotsing, Théodore Njingang MbadjoinPour citer cet article :
Fotsing, Janvier et Mbadjoin Njingang, Théodore (2020). Apports et limites des logiciels de simulation dans la pratique en formation des élèves ingénieurs au Cameroun. Revue Adjectif, 2020 T1. Mis en ligne vendredi 27 mars 2020 [En ligne] http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article528
Résumé :
L’avènement du numérique en éducation est fortement influencé par l’intégration des NTIC en formation. L’environnement de formation en milieu universitaire est (…) -
Vers un dispositif hybride autonomisant pour les futurs enseignants de FLE (français langue étrangère) en Colombie
8 septembre 2017, par Claudia CardonaCette contribution est la synthèse d’une thèse portant sur une expérimentation dans une classe de licence en langues vivantes à l’université d’Antioquia (Colombie).
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Utilisations de TICE pour stimuler la créativité des étudiants
10 septembre 2018, par Abderrahmane Bouamri, Mohamed DihiCette contribution s’intéresse à la créativité en éducation et aux facteurs qui peuvent soutenir son développement pour les apprenants à la faculté des lettres et sciences humaines, à Oujda, Maroc.