Cette contribution s’inscrit dans le cadre des études menées sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH). Elle synthétise les méthodes et modèles conçus pour l’utilisation de traces d’activités informatisées dans le cadre de la thèse de T. Djouad, soutenue en décembre 2011 et dirigée par A. Mille.
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