Apprentissage mobile

Articles

• Apprentissage en ligne quasi-synchrone et apprentissage mobile : deux façons de penser l’intégration des TIC pour l’apprentissage des langues au Cameroun
  28 octobre 2017, par Blaise Ngandeu

  La présente contribution présente une expérience d’utilisation pédagogique de TIC dans un cours de langue, en contexte africain, à partir des modèles qui ont fait leurs preuves dans les pays du Nord. L’accent est mis sur la façon dont la différence de contexte est pensée.

• Podcasting et mobile learning : du mythe technologique à la réalité pédagogique
  22 novembre 2012, par Nicolas Roland

  Cette contribution synthétise les principaux résultats de la communication intitulée « Une étude sur l’utilisation du podcast en milieu universitaire » présentée lors de la première journée ATAMé (Artefacts Tactiles et Mobiles en Éducation).

• La téléphonie mobile au Burundi
  25 décembre 2013, par Claver Nijimbere, Concilie Mbwayiba , Neema Dayishimiye

  Cette contribution présente un panorama du développement de la téléphonie mobile en Afrique et particulièrement au Burundi. Des problématiques sont soulevées au plan des usages sociaux et éducatifs. (version mise à jour le 13/01/14)