En février dernier, un abécédaire relatif à l’informatique a été mis en ligne sur le site de la revue Interstices, publiée par l’INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique).
Sont notamment définies et illustrées les notions d’algorithme, de programme ou de robot dans une langue accessible ; le lecteur est d’ailleurs invité à donner son avis à la suite de la consultation d’une définition à propos de l’aisance dans la compréhension des contenus.
La revue Interstices, qui existe depuis 2004, a pour objectif principal d’organiser une médiation scientifique au sujet de l’informatique et des sciences du numérique vers les acteurs non spécialistes. Au-delà de l’abécédaire signalé plus haut, l’ensemble des ressources mises en ligne sur le site de la revue peuvent nourrir les réflexions d’enseignants qui souhaitent en apprendre à propos d’informatique de façon à guider les apprentissages de leurs élèves.