S’il est indéniable que les technologies de l’information et la communication, avec la démocratisation d’internet, ont modifié les rapports au savoir, une interrogation se pose néanmoins : en quoi « l’École est-elle toujours le lieu d’acquisition d’un socle commun minimum de connaissances, de compétences et de culture ? ».
C’est à cette question qu’acteurs du terrain, enseignants et chercheurs tâcheront de répondre lors de la journée d’étude organisée par le Collège des Bernardins à Paris le 6 octobre 2016.
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