Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

En partenariat avec l’IFIC [1] et IDNEUF [2], l’AUF [3] a récemment publié un rapport réalisé par Mokhtar Ben Henda (Université de Bordeaux-Montaigne) et dont l’objectif est d’analyser les besoins en termes de formation des formateurs à l’utilisation des nouvelles technologies et du numérique dans l’enseignement supérieur des pays francophones dits "du Sud".

Cette étude concerne un échantillon diversifié de personnes dont les missions diffèrent au sein des universités :

• Les responsables chargés de la supervision de la mise œuvre de projets liés au numérique en éducation ;
• Personnels chargés de la mise en œuvre de ces projets ;
• Enseignants-chercheurs ;
• Personnels administratifs.

Quatre axes ont ainsi été développés :

• Un état des lieux concernant la formation réalisé à partir de données disponibles auprès de l’AUF pour la période 2014-2016 ;
• Une étude des besoins en formation et en contenus pédagogiques, à partir d’une enquête auprès de 336 répondants ;
• Élaboration d’un cahier des charges concernant les besoins en lien avec le référentiel TIC de l’AUF [4] ;
• Rédaction de propositions relatives aux possibles mises en place de parcours de formations en lien avec les besoins des différents acteurs interrogés.

Accès au rapport : Lien ici