Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

La revue Tic et société lance un appel à contributions intitulé "l’éducation critique aux médias à l’épreuve du numérique".

Tous les contributeurs peuvent soumettre un article de 40 000 à 50 000 signes en français proposant une réflexion autour des questions suivantes :

• Comment définir une ou des perspectives critiques en éducation aux médias à l’ère du numérique ?
• Quelle(s) pédagogie(s) et quels enseignements sont mobilisés dans le cadre d’une éducation critique aux médias numériques ?
• Quelle est la place accordée à une éducation critique aux médias numériques dans les curriculums scolaires ?
• Quelles compétences sont développées par une éducation critique aux médias numériques ?
• Quels sont les enjeux d’une éducation critique aux médias numériques ?
• Quelles initiatives, scolaires et communautaires, sont mises en place pour le développement d’une éducation critique aux médias numériques ?
• Quelle(s) épistémologie(s) s’impose(nt) en éducation critique aux médias numériques ? Quelles connaissances et quels savoirs en sont constitutifs ?

Lien vers l’appel à contributions publié sur le site de la revue : Cliquer ici