Le vendredi 28 aout dernier, Bruno Devauchelle a écrit un article dans la rubrique l’Expresso de la revue Café pédagogique.
Cet article est une invitation à la réflexion concernant les potentiels et/ou réels effets de l’utilisation d’instruments numériques en ligne, tels que les Environnements numériques de travail, sur la gestion des apprentissages des élèves.
Plus précisément, il propose une analogie de ce type d’utilisation, par les enseignants et les inspecteurs, avec les techniques utilisées par le Marketing dans le cadre de la collecte de données personnelles à des fins de surveillance et de classement.
Pour lire l’article : Lien vers l’article