Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Le dernier numéro de la revue Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication (ALSIC) est désormais disponible en ligne.

Au sommaire de ce numéro :

• deux articles dans la rubrique « Recherche » :
• « L’apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT) – Étude d’un domaine de recherche émergent à travers les publications de la revue Alsic » de Nicolas Guichon
• « La médiation de l’interaction pédagogique sur une plateforme de visioconférence poste à poste » de Tatiana Codreanu et Christelle Combe Celik

• un article de de Christine Rodrigues sur l’ « Analyse des potentialités d’un dispositif médiatisé pour les régulations pédagogiques dans la production écrite en FLE » dans la rubrique « Pratique et recherche » :

• trois comptes-rendus de lecture dans la rubrique « Analyse de livres » :
• « Analyse de Décrire la conversation en ligne : le face à face distanciel » par Aurélie Bayle, Christine Rodrigues et Ciara R. Wigham
• « Analyse de Le web 2.0 en classe de langue – Une réflexion théorique et des activités pratiques pour faire le point » par Maud Ciekanski
• « Analyse de Interagir et apprendre en ligne » par Elsa Chachkine, Françoise Demaizière et Isabelle Salengros-Iguenane

Et enfin, dans la rubrique « Points de vue, échanges », Issa Diallo nous livre une réflexion sur les possibles aides apportées par les « TIC au service de l’harmonisation du peul »