Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Appel à contribution de la revue Communication, technologies et développement : Intelligence artificielle et éducation (décembre 2021)

lundi 15 novembre 2021.


La revue Communication, technologies et développement lance un appel à contribution pour son prochain numéro thématique intitulé : "De la régulation de l’intelligence artificielle dans le domaine éducatif : Discours, dispositifs, pratiques".

Ce numéro thématique, coordonné par Christine Chevret-Castellani (Université Sorbonne Paris Nord), Sarah Labelle (université Montpellier 3) et Emilie Remond (université de Poitiers) , visera à analyser les alternatives au droit pour la régulation de l’Intelligence Artificielle dans le domaine de l’éducation. il s’articulera autour de cinq axes dans lesquels doivent s’inscrire les propositions : la régulation par l’éthique, la régulation comme objet de discours, la régulation by design, la régulation par la pédagogie et la régulation par la formation.

Le calendrier est le suivant :

  • Envoi des propositions sous forme de résumés : 10 décembre 2021
  • Retour aux auteurs de la sélection des propositions : 7 janvier 2022
  • Remise de l’article intégral : 28 février 2022
  • Retour aux auteurs de l’évaluation par le comité de lecture : 28 mars 2022
  • Retour des articles définitifs (revus après évaluation) : 28 avril 2022
  • Publication du numéro : fin mai 2022

Les propositions d’article en anglais, en français ou en espagnol (7 000 signes maximum, espaces et bibliographie compris) sont à envoyer aux adresses suivantes : revue@comtecdev.com sarah.labelle@univ-montp3.fr ; christine.chevret@univ-paris13.fr et emilie.remond@univ-poitiers.fr

Plus d’informations au sujet de l’appel à contributions en français, anglais et espagnol :

Appel à contribution revue Communication, technologies et développement - français
Call for papers, revue Communication, technologies et développement - english
Llamado a contribuciones, revue Communication, technologies et développement - español

 

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