Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

La fiabilité des informations que l’on peut trouver en ligne ne s’identifie qu’au moyen de multiples opérations réflexives et de recherches complémentaires : qui écrit ? Et à partir de quelles sources ? Quels sont les buts des rédacteurs ? De quand datent les informations ? Comment l’information est-elle organisée, retranscrite, parfois copiée ?

Plusieurs ressources ont été construites afin d’évaluer les contenus des sites du Web. Un dossier de l’ARPEJ [1] propose de définir trois notions essentielles (sources, véridicité et validation) puis présente les ressources constituées à l’échelle nationale, académique, européenne et internationale. L’ensemble est mis à disposition à l’adresse suivante : http://pressealecole.fr/2012/06/valider-linfo-sur-internet-des-outils-pour-eduquer/#Des_dfinitions.