Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative.


Articles les plus récents

Cibler les apprentissages essentiels au temps de la COVID-19

Dans le contexte actuel, une question mérite réflexion. Quels apprentissages les élèves ont-ils réalisés depuis la fermeture des écoles causée par la pandémie? Cet article apporte des pistes de réflexion sur le sujet.

Quand la force du groupe affecte la motivation et la réussite scolaire des élèves

Le présent article présente les résultats d’une recherche menée dans le cadre de la transition primaire-secondaire au sujet de la scolarisation des élèves au sein d’un groupe de pairs plus ou moins performants.

Une utilisation sécuritaire et responsable d’Internet dans un monde connecté : enseigner la pensée critique pour promouvoir le cyber bien-être

Des chercheurs ont identifié les défis de taille que les enfants et les adolescents doivent surmonter pour arriver à utiliser de manière sécuritaire et responsable le Web.

Acquérir des compétences orales pour favoriser la réussite scolaire au secondaire

Les chercheurs Nancy Granger, de l’Université de Sherbrooke, et Christian Dumais, de l’Université du Québec à Trois-Rivières, ont exploré les effets potentiels du développement des compétences orales avec des élèves en difficulté dans les cours de (...)

Caractéristiques de gestion des directions d’établissement scolaire et présence de comportements harcelants

Sara-Émilie Roussis et ses collaborateurs se sont intéressés au lien qui existe entre certaines caractéristiques de directions d’école et la présence de comportements harcelants perçus par les enseignants.

La douance [Dossier thématique]

Le RIRE vous offre un bref survol du thème de la douance par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.

Augmenter les chances de réussite… par où commencer ?

Quelles pratiques de gestion les directions d’école ont-elles mises en place pour ce faire? Jocelyne Chevrier, professeure en gestion de l’éducation à l’Université de Sherbrooke, présente dans cet article quelques résultats issus d’une recherche (...)

La segmentation de l’enseignement secondaire a-t-elle un impact sur l’accès à l’enseignement collégial ?

Dans cet article, des chercheurs s’interrogent sur les effets de la structure scolaire du secondaire sur la poursuite des études au collégial.

Les différences de genre en matière de motivation et de réussite en mathématiques et en français

Des chercheurs ont examiné les différences de genre en ce qui concerne la motivation et la réussite scolaires en mathématiques et en français. Découvrez les résultats de leur recherche dans cet article.

Apprendre autrement

Des chercheurs nous proposent quelques activités pour explorer une panoplie de compétences. C’est grâce à l’observation des autres et « en faisant » que l’apprentissage et le développement de plusieurs compétences s’effectuent.

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