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Etat des recherches

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Appel à contribution, numéro spécial DMS

4 février 2015
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Nouveaux usages et émergence de termes. A propos de dispositifs hybrides

4 août 2010
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Ce document contient un ensemble de références bibliographiques concernant les dispositifs hybrides : système d’apprentissage organisé mi à distance mi en présentiel.


Articles de cette rubrique


Le rôle des réseaux sociaux et des jeux en ligne dans la socialisation juvénile des adolescents scolarisés en classe Ulis (Didactiques, pédagogies et TICE)

lundi 5 juin 2017 par L. Laidi

Cet article s’intéresse à la manière dont les adolescents en situation de handicap parviennent à créer des liens avec leurs pairs par l’intermédiaire des réseaux sociaux.


L’enseignement-apprentissage du français à l’université marocaine : du linguistique à l’interculturel (Langues, francophonie et TICE)

mercredi 31 mai 2017 par K. Naass

Cette contribution s’intéresse aux questions de recherche suivantes : dans quelle mesure l’enseignement du Français sur Objectif Spécifique (FOS) répond aux besoins des étudiants scientifiques et contribue à l’ancrage de la dimension socioculturelle chez ces étudiants ? Comment peut-on exploiter les TIC afin de donner un nouvel élan à ce type d’enseignement ?


Recherche en simulation en santé : état des lieux et enjeux (Didactiques, pédagogies et TICE)

lundi 29 mai 2017 par A.-L. Philippon

Cette contribution portant sur l’usage des technologies de simulation pour la formation médicale, a été précédemment publiée dans le second volume du rapport élaboré récemment par l’alliance ATHENA en partenariat avec l’alliance ALLISTENE. On la reproduit ici, avec l’accord des auteurs.


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