Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Articles les plus récents

Rendez-vous de l’histoire de Blois, enseigner avec le numérique - Actualités du numérique

mercredi 7 septembre 2016
Les Rendez-vous de l'histoire de Blois se tiendront à Blois du 6 au 9 octobre 2016. Ils ont pour thème, cette année : « Partir ». Parallèlement aux conférences et débats, au salon du livre et au festival du film d'histoire, des parcours pédagogiques pour les enseignants sont proposés dans le (...)

Le coenseignement pour favoriser la différenciation pédagogique

mardi 6 septembre 2016 par Lucie Barriault
Pour adapter l’enseignement au contexte d’inclusion scolaire, les écoles tendent vers une collaboration plus étroite de l’orthopédagogue et de l’enseignant. L’une des façons d’accroître cette collaboration consiste à instaurer un système de « coenseignement (...)

Festival international de géographie - Actualités du numérique

mardi 6 septembre 2016
Le Festival de Géographie se tiendra à Saint-Dié-des-Vosges du 29 septembre au 1er octobre 2017. Il a pour thème, cette année : « Territoires humains, mondes animaux » et le pays invité est l'Afrique du Sud. Parallèlement aux mises au point scientifiques et aux parcours pédagogiques, des (...)

L’autoévaluation pour plus d’autonomie dans l’apprentissage

lundi 5 septembre 2016 par Lucie Barriault
Être en mesure de statuer de façon précise la maitrise – ou la non-maitrise – des compétences devrait permettre aux étudiants de se fixer des objectifs d’apprentissage et de développer des stratégies pour atteindre ces objectifs.

La concomitance de la formation professionnelle et de la formation générale à horaire intégré

mercredi 31 août 2016 par Bruno Hubert
Qu’est-ce que la concomitance de la formation professionnelle et de la formation générale à horaire intégré? Est-ce que les élèves de moins de 20 ans qui s’inscrivent dans cette voie de formation persévèrent et réussissent? Comment les commissions scolaires, les écoles secondaires et les (...)

Le TDAH et l’accomplissement des devoirs

mardi 30 août 2016 par Laurie Pageau
Il semblerait qu’effectivement les élèves TDA(H) remettent 12 % moins de devoirs complétés à leurs enseignants que le reste de la classe.

L’entrée à l’école [Dossier thématique]

lundi 29 août 2016 par Laurie Pageau
Ce dossier thématique est un outil pour encourager la réflexion sur l’entrée à l’école et sur la première transition que les jeunes enfants vivent.

Comment utiliser le jeu vidéo pour enseigner l’histoire et la pensée critique ?

mercredi 24 août 2016 par Laurie Pageau
Frédéric Yelle, dans son dernier article, propose une approche originale pour utiliser le jeu vidéo en classe d’histoire.

Les vélos-bureaux : quels effets sur la performance cognitive ?

mardi 23 août 2016 par Laurie Pageau
Il semblerait que ces vélos-bureaux aient des effets positifs sur le sujet sans diminuer ses performances à des tâches complexes.

L’anxiété évaluative en mathématiques : un phénomène féminin ?

lundi 22 août 2016 par Laurie Pageau
Intrigués par la dominance masculine dans les secteurs des sciences, technologies, ingénieries et mathématiques, les chercheurs ont analysé les réponses de 761 655 étudiants au test PISA pour évaluer leur niveau d’anxiété évaluative en (...)

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