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	<title>Adjectif</title>
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		<title>Adjectif</title>
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		<title>Appel &#224; communication pour le Colloque &#233;TIC : &#233;cole primaire et TICE</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une semaine suppl&#233;mentaire pour envoyer vos propositions de communication, un r&#233;sum&#233; de 2 pages maximum, &#224; finaliser en article &#224; partir de fin juin, pour le colloque &#233;TIC : &#233;cole primaire et TICE organis&#233; par Jacques B&#233;ziat (FRED &#8211; EA.6311) et Fran&#231;ois Villemonteix (EMA &#8211; EA.4507) les 3 et 4 octobre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>AUF et formation &#224; distance 2013 -2014 : appel &#224; candidatures </title>
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		<dc:date>2013-05-22T20:19:23Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Parmi les missions de l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) figure la contribution &#224; la solidarit&#233; entre les &#233;tablissements universitaires francophones et au d&#233;veloppement d'un espace scientifique en fran&#231;ais dans leur diversit&#233; culturelle et linguistique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce cadre, des formations (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Elearning Africa 2013</title>
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		<dc:date>2013-05-21T11:54:30Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La conf&#233;rence annuelle &quot;Elearning Africa&quot; est organis&#233;e depuis 2006 sur le continent africain. Sa huiti&#232;me &#233;dition se tiendra du 29 au 31 mai prochains &#224; Windhoek, capitale de la Namibie. Cet important rassemblement sera orient&#233; par le titre g&#233;n&#233;ral : &quot;Tradition, changement et innovation&quot;. Trois axes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Atelier 2013 : &quot;Le Mooc&quot;</title>
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		<dc:date>2013-05-20T14:15:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le th&#232;me des MOOC a plusieurs fois &#233;t&#233; abord&#233; dans ce portique. Ce nouveau sujet reste d'actualit&#233; !&lt;br class='autobr' /&gt; France T&#233;l&#233;visions lancera le 27 mai d&#232;s 18 heures un MOOC scolaire francophone gratuit pour les r&#233;visions du baccalaur&#233;at de philosophie sur son site &#171; francetv &#233;ducation &#187; (au total, 18 le&#231;ons de 30 (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>IFIC : Appel &#224; projets pour une politique num&#233;rique dans des institutions d'enseignement africaines</title>
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		<dc:date>2013-05-15T20:10:00Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Institut de la Francophonie pour l'Ing&#233;nierie de la Connaissance et de la Formation &#224; Distance (IFIC) a lanc&#233; un appel &#224; projets &#224; tout &#233;tablissement d'enseignement membre de l'AUF au pourtour de la m&#233;diterran&#233;e et de l'Afrique sub-saharienne. &lt;br class='autobr' /&gt; Cet appel vise la construction d'une politique num&#233;rique &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Information - Logiciel libre IRAMUTEQ</title>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;S'agissant de traitement de donn&#233;es non num&#233;riques, un logiciel libre est disponible pour les chercheurs. Il s'agit d'IRAMUTEQ (sous licence GNU GPL, v2), Interface de R pour des Analyses MUltidimensionnelles de Textes et de Questionnaires, con&#231;u par Pierre Ratinaud (Universit&#233; de Toulouse 2). Il (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Publications du dernier volume de la revue ALSIC</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve307</link>
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		<dc:date>2013-05-13T20:20:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue ALSIC (Apprentissage des langues et Syst&#232;mes d'Information et de Communication) donne acc&#232;s d&#232;s &#224; pr&#233;sent &#224; plusieurs articles de son dernier volume. Une publication concerne l'&#233;criture instrument&#233;e :&lt;br class='autobr' /&gt;
Pascal Gr&#233;goire et Thierry Karsenti, &quot;Le processus de r&#233;vision et l'&#233;criture informatis&#233;e &#8211; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Culture num&#233;rique juv&#233;nile : un atout pour l'&#201;cole ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve303</link>
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		<dc:date>2013-05-10T07:17:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Catherine Peuch&lt;br class='autobr' /&gt;
La culture num&#233;rique des jeunes induit-elle un savoir et savoir-faire technique tel que le requiert l'&#201;cole ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Un article scientifique r&#233;dig&#233; par Florian Dauphin (2012) pr&#233;sente une recherche sur la culture et les pratiques num&#233;riques juv&#233;niles. Il se rend compte que, malgr&#233; le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>La place du B2i &#224; l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve302</link>
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		<dc:date>2013-05-09T02:30:00Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;Par V&#233;ronique Langlet&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis son introduction en 2000, puis sa g&#233;n&#233;ralisation en 2006, le Brevet Informatique et Internet (B2i) fait partie int&#233;grante des apprentissages de l'&#233;cole, sans pourtant qu'aient &#233;t&#233; explicit&#233;es aux professeurs toutes les approches et proc&#233;dures, et Serge Pouts-Lajus soulignait (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Les technologies dans le sport : un atout ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve300</link>
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		<dc:date>2013-05-08T13:29:00Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;par Charl&#232;ne Grout&lt;br class='autobr' /&gt;
Les technologies, le sport : deux sujets qui paraissent &#233;loign&#233;s l'un de l'autre. Pourtant, de nombreux articles sur la toile montrent les apports et les difficult&#233;s que ces deux notions li&#233;es peuvent engendrer.&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon Jacques Blociszewski, le sport est &#171; une composante essentielle (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IFIC : appel &#224; candidacture pour une enqu&#234;te sur la recherche francophone en TICE</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve306</link>
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		<dc:date>2013-05-06T23:25:16Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un appel &#224; candidature pour un expert universitaire en Technologies de l'Information et de la Communication pour l'&#201;ducation vient d'&#234;tre lanc&#233; par l'Institut de la Francophonie pour l'Ing&#233;nierie de la Connaissance et la formation &#224; distance (IFIC, sixi&#232;me institut de l'Agence universitaire de la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Les TIC au service du &#171; bien vieillir &#187;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve299</link>
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		<dc:date>2013-05-06T12:19:00Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Ana&#239;s Dupr&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
La France ainsi que tous les pays d'Europe voient leur population vieillir. Ce ph&#233;nom&#232;ne se pr&#233;sente pour l'Union Europ&#233;enne notamment comme un d&#233;fi sur le plan tant sanitaire, social que &#233;conomique (Commission Europ&#233;enne, 2007).&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon ce rapport, les nouvelles personnes &#226;g&#233;es composant (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>La formation professionnelle &#224; distance</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve298</link>
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		<dc:date>2013-05-05T10:49:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;par V&#233;ronique Duc&lt;br class='autobr' /&gt;
Nombre d'adultes reprennent leurs &#233;tudes tout en continuant leur activit&#233; professionnelle et ont souvent recours &#224; la formation &#224; distance en ligne qui recouvrent plusieurs enjeux li&#233;es aux nouvelles technologies de communication.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour ce public de professionnels, la place de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Utilisation des TIC pour les enfants hospitalis&#233;s</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve297</link>
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		<dc:date>2013-05-04T10:00:00Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Nadia Gournet&lt;br class='autobr' /&gt;
L'hospitalisation est source d'angoisse, d'isolement, de rupture et de perte de rep&#232;res avec l'environnement familial et scolaire pour un enfant ou un adolescent. Dans le cadre d'un travail de recherche, les auteurs Christelle Sturtz et Pascal Marquet (2009) rappellent que la loi (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Quelle place pour les TIC dans l'&#233;volution du m&#233;tier de masseur-kin&#233;sith&#233;rapeute ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve296</link>
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		<dc:date>2013-05-03T07:59:00Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Christine Fichet&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette br&#232;ve propose des documents qui permettent de comprendre le contexte dans lequel &#233;volue la profession de masseur-kin&#233;sith&#233;rapeute, notamment en lien avec les technologies.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les TIC sont sans aucun doute un enjeu dans l'&#233;volution du m&#233;tier de masseur-kin&#233;sith&#233;rapeute mais (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Naviguer sur Internet ne rime pas toujours avec &quot;bonne ma&#238;trise&quot; des processus informatiques</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve295</link>
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		<dc:date>2013-05-02T07:39:00Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Nay&#233; Doucour&#233; La &#171; g&#233;n&#233;ration Internet &#187; est une expression qui refl&#232;terait le r&#244;le jou&#233; par les TIC (Technologies de l'information et la communication) sur les pratiques culturelles des &#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
De nos jours, les adolescents se construisent une identit&#233; &#224; partir de ces produits num&#233;riques de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication Colloque International EchFrancia 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve293</link>
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		<dc:date>2013-04-30T19:28:00Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'association d'&#233;tudiants chiliens en France, EchFrancia, organise sa septi&#232;me &#233;dition du colloque international Franco-Chilien.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le colloque intitul&#233; &quot;Science et Soci&#233;t&#233; au XXIe si&#232;cle : Faire le lien &#224; partir d'un regard Franco-Latino-Am&#233;ricain&quot; invite les &#233;tudiants de master et de doctorat en sciences (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Le R&#233;seau d'Enseignement Francophone &#224; Distance...</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve292</link>
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		<dc:date>2013-04-28T08:00:00Z</dc:date>
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		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le R&#233;seau d'Enseignement Francophone &#224; Distance du Canada (REFAD), en collaboration avec &#201;dup&#244;le Edmundston, organise son colloque annuel qui aura lieu le jeudi 30 mai et le vendredi 31 mai 2013 dans la ville d'Edmundston au Nouveau-Brunswick.&lt;br class='autobr' /&gt;
Notons par exemple La conf&#233;rence sur les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Les technologies de l'information et de la communication au service de la &#171; glocalisation &#187;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve290</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve290</guid>
		<dc:date>2013-04-27T07:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Guillaume Moreau&lt;br class='autobr' /&gt;
Le d&#233;veloppement mondial des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) font appara&#238;tre des nouveaux mots. Nous avons par exemple relev&#233; le terme de &#171; glocalisation &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon le wiki de Paris Descartes, ce terme est introduit &#224; la fin des ann&#233;es 1980 par le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les TICE, et les manipulateurs en radiologie m&#233;dicale et th&#233;rapeutique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve287</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve287</guid>
		<dc:date>2013-04-26T12:03:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par V&#233;ronique Laurent&lt;br class='autobr' /&gt;
Le manipulateur en radiologie est un professionnel qui est amen&#233; &#224; r&#233;aliser des actes relevant de l'imagerie m&#233;dicale, de la m&#233;decine nucl&#233;aire, des explorations fonctionnelles et de la radioth&#233;rapie qui concourent &#224; la pr&#233;vention, au d&#233;pistage, au diagnostic, au traitement et &#224; la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'utilisation des TIC pour une scolarisation adapt&#233;e &#224; tous</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve286</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve286</guid>
		<dc:date>2013-04-23T06:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Am&#233;lie Resseguier&lt;br class='autobr' /&gt;
La culture scolaire diffus&#233;e au sein de l'&#233;cole repose sur les programmes scolaires officiels et les m&#233;thodes p&#233;dagogiques. Ces derni&#232;res prennent des formes variables selon les enseignants puisque les instructions officielles &#171; laissent une grande marge d'interpr&#233;tation aux (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel AUF &#224; projets d'articles scientifique, TICE et FOAD</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve288</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve288</guid>
		<dc:date>2013-04-22T10:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Agence universitaire de la francophonie a publi&#233; aujourd'hui un appel &#224; projets d'articles scientifiques. Cet appel vise &#224; appuyer et &#224; accompagner la publication des travaux des &quot;doctorants, enseignants-chercheurs et praticiens des pays francophones, hors Europe de l'ouest et Am&#233;rique du nord&quot; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title> L'apprentissage et l'utilisation des TICE dans le cadre d'une situation de handicap : Les &#233;l&#232;ves d&#233;ficients visuels.</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve282</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve282</guid>
		<dc:date>2013-04-22T10:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;par &#201;Lodie Brec&lt;br class='autobr' /&gt;
La mise en place des technologies de l'information et de la communication ont g&#233;n&#233;r&#233; la cr&#233;ation de normes et de standards tout en se pr&#233;occupant du public vis&#233; notamment avec la loi de 2005 &#171; qui pose l'&#233;galit&#233; des chances et l'acc&#232;s &#224; l'&#233;ducation en particulier aux &#233;l&#232;ves et &#233;tudiants en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'&#233;mergence du livre num&#233;rique, du mercantilisme &#224; la culture </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve281</link>
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		<dc:date>2013-04-20T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Laurence Beul&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les trois textes de cette br&#232;ve abordent les enjeux &#233;conomiques et culturels de l'&#233;mergence du livre num&#233;rique. Ils donneront mati&#232;re &#224; r&#233;flexion sur la juxtaposition d'un mod&#232;le lucratif et le libre choix d'acc&#232;s &#224; l'information culturelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'auteur Roger Chartier se r&#233;jouit de la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les TICE et l'&#233;ducation musicale</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve285</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve285</guid>
		<dc:date>2013-04-19T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;par St&#233;phane Gumez&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette br&#232;ve pr&#233;sente trois textes et une vid&#233;o qui permettent de comprendre comment les TICE peuvent &#234;tre mises au service de l'&#233;ducation musicale.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans son texte &#171; Musique et informatique &#187;, H&#233;l&#232;ne Charnasse (1988) critique des m&#233;thodes d'&#233;ducation musicale en France. Elle observe (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les TICE &#224; l'&#233;cole primaire en France : une difficile mise en place</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve280</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve280</guid>
		<dc:date>2013-04-17T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;par Sol&#232;ne Lano&#235;&lt;br class='autobr' /&gt;
Selon le d&#233;cret n&#176; 2006-830 (juillet 2006), la ma&#238;trise des technologies usuelles de l'information et de la communication est comprise dans le socle commun de connaissances et de comp&#233;tences que l'&#233;l&#232;ve doit poss&#233;der &#224; ses 16 ans, au m&#234;me titre que le fran&#231;ais, les math&#233;matiques&#8230; &#171; Cette (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Annonce de soutenance de th&#232;se le 19 avril 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve284</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve284</guid>
		<dc:date>2013-04-17T16:34:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Voici une proposition d'&#233;v&#233;nements scientifiques qui pourrait int&#233;resser plusieurs d'entre vous : soutenance de th&#232;se ce vendredi 19 avril, apr&#232;s-midi (14h) de Paola COSTA (sous la direction de D. PERAYA et C. RIZZA).&lt;br class='autobr' /&gt;
Davantage d'information : Titre de la th&#232;se = Les usages du cahier de textes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les r&#233;seaux sociaux, passerelle entre formation formelle et informelle</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve279</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve279</guid>
		<dc:date>2013-04-16T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;A l'occasion du colloque TIC Sant&#233; 2013 organis&#233; les 12 et 13 f&#233;vrier 2013 par l'association FORMATIC sur le th&#232;me : &quot;Les cl&#233;s de la r&#233;ussite en e-sant&#233; et e-formation : Communication, Coop&#233;ration, Coordination : les 3 C au service des patients&quot;, Fr&#233;d&#233;ric Haeuw, consultant ind&#233;pendant et docteur en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IFADEM - le site</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve278</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve278</guid>
		<dc:date>2013-04-15T14:36:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet IFADEM (Initiative francophone pour la Formation A Distance des Ma&#238;tres) a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; pour la premi&#232;re fois lors de l'&#233;dition d'e-learning Africa en 2009 et s'ancre dans la volont&#233; marqu&#233;e de l'Agence Universitaire de la Francophonie de soutenir le d&#233;veloppement des institutions &#233;ducatives dans (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Extension de la date butoir pour le colloque DIDAPRO 5</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve277</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve277</guid>
		<dc:date>2013-04-12T16:36:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La date butoir pour la soumission d'une contribution &#224; la 5e &#233;dition du colloque Didapro-DidaSTIC (Universit&#233; Blaise Pascal, Clermont-Ferrand / 28-30 octobre 2013), a &#233;t&#233; repouss&#233;e au 31 mai 2013. &lt;br class='autobr' /&gt;
La question centrale de ce colloque sera celle des objets et des m&#233;thodes d'enseignement et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Acc&#232;s libre &#224; l'ouvrage &quot;La recherche en technologie &#233;ducative &#187;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve276</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve276</guid>
		<dc:date>2013-04-11T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;La Biblioth&#232;que des savoirs en partage qui a pour objectif de diffuser les publications originales &#233;dit&#233;es ou co-&#233;dit&#233;es avec l'appui de l'Agence universitaire de la Francophonie, met en ligne en acc&#232;s libre l'ouvrage de 2009 &quot;La recherche en technologie &#233;ducative : un guide pour d&#233;couvrir un domaine en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication pour CNRTICE 13 &#224; Tunis, avant le 15 avril 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve275</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve275</guid>
		<dc:date>2013-04-11T09:07:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Pour sa premi&#232;re Conf&#233;rence Nationale sur la Recherche dans les Technologies de l'Information et de la Communication au service de l'&#201;ducation - CNRTICE 13, qui se tiendra le 4 mai 2013 &#224; Tunis, l'Institut de la Francophonie pour l'Ing&#233;nierie de la Connaissance et la formation &#224; distance (IFIC) organise (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque &#233;TIC - extension de la date butoir au 20 mai 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve273</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve273</guid>
		<dc:date>2013-04-10T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le colloque &#233;TIC qui se tiendra &#224; Limoges les 3 et 4 octobre 2013 s'int&#233;resse aux utilisations des TIC &#224; l'&#233;cole primaire et s'adresse aux chercheurs mais aussi aux cadres et praticiens.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le spectre d'int&#233;r&#234;t du colloque est relativement large. Il s'int&#233;resse &#224; la recherche, &#224; la recherche-action et aux (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;es du E-learning 2013 (Lyon)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve274</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve274</guid>
		<dc:date>2013-04-10T12:54:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La huiti&#232;me &#233;dition des journ&#233;es du E-learning se tiendra les 27 et 28 juin prochains &#224; Lyon : ce colloque international est organis&#233; depuis 2006 et r&#233;unit chaque ann&#233;e des sp&#233;cialistes de l'apprentissage et de l'enseignement via internet.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette 8&#232;me &#233;dition sera centr&#233;e sur la r&#233;ussite dans (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Ressources pour l'enseignement de la musique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve272</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve272</guid>
		<dc:date>2013-04-08T14:02:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;R&#233;cemment, un portail d&#233;di&#233; aux ressources pour l'enseignement de la musique a &#233;t&#233; ouvert : fruit d'un partenariat entre le minist&#232;re de l'Education Nationale et la Cit&#233; de la musique &#224; Paris, le site Education.citedelamusique.fr contient pr&#232;s de 45000 documents (concerts, oeuvres musicales fich&#233;es, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Allocations d'&#233;tudes doctorales dans le cadre du projet interr&#233;gional &quot;BASAR&quot; Un dossier &#224; d&#233;poser avant le 6 mai 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve270</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve270</guid>
		<dc:date>2013-04-05T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Bureau Europe centrale et orientale de l'AUF offre un nombre limit&#233; d'allocations d'&#233;tudes pour des doctorants issus des r&#233;gions Europe centrale et Orientale et Maghreb et inscrivant leur recherche dans le projet inter-r&#233;gional BASAR BAnque de scenarii d'Apprentissage hybrides R&#233;utilisable et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#171; Tradition, Changement et Innovation &#187; th&#232;me du colloque eLearning Africa 2013 </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve269</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve269</guid>
		<dc:date>2013-04-05T07:37:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;eLearning Africa est un colloque international qui tiendra sa 8e &#233;dition du 29 au 31 mai 2013 au Centre de Conf&#233;rence Safari, Windhoek , en Namibie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il regroupe plus de 300 conf&#233;renciers et pr&#233;sidents de 50 pays. Il se tenait par exemple &#224; Cotonou au B&#233;nin en 2012.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'une des questions abord&#233;es est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Bo&#238;tes &#224; outils pour jeunes chercheurs</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve267</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve267</guid>
		<dc:date>2013-04-01T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Engager une recherche de doctorat, avoir comme projet de construire une carri&#232;re dans l'enseignement et la recherche correspondent &#224; une ambition de d&#233;veloppement personnel et collectif qui, pour se r&#233;aliser, n&#233;cessite un ensemble d'&#233;tais (un ou des directeurs qui adh&#232;rent au projet, des financements (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Actes en ligne du colloque scientifique international sur les TIC en &#233;ducation - Montr&#233;al, 3 et 4 mai 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve265</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve265</guid>
		<dc:date>2013-03-29T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les actes du colloque scientifique international sur les TIC en &#233;ducation - qui s'est tenu du 3 au 4 mai 2012 &#224; Montr&#233;al autour de la probl&#233;matique :&quot;Bilan, enjeux actuels et perspectives futures&quot; - sont d&#233;sormais accessibles en ligne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Organis&#233; par le Centre de recherche interuniversitaire sur la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Comment rendre les contenus p&#233;dagogiques accessibles ? Des chantiers complexes</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve262</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve262</guid>
		<dc:date>2013-03-28T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis 2009 existe en France l'obligation, pour les administrations, de rendre accessibles &#224; tous les services de communication publique en ligne de l'&#201;tat, des collectivit&#233;s territoriales et des &#233;tablissements publics qui en d&#233;pendent. Un r&#233;f&#233;rentiel existe : le R&#233;f&#233;rentiel G&#233;n&#233;ral d'Accessibilit&#233; pour (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Pr&#233;parer, enregistrer, &#233;couter, ajuster, envoyer une production orale</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve263</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve263</guid>
		<dc:date>2013-03-27T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dans les cours de langues, donner la parole aux apprenants, leur faire prendre le temps de s'&#233;couter, de se corriger est souvent peu compatible avec la dur&#233;e des cours. De nombreux outils se d&#233;veloppent pour pallier ces difficult&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vocaroo est un logiciel gratuit et en ligne qui permet un (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>4e colloque Ecritech' (Nice)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve261</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve261</guid>
		<dc:date>2013-03-26T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Alors que des bruits circulent autour de l'apprentissage optionnel de l'&#233;criture manuscrite , de nouvelles journ&#233;es d'&#233;tude et d'information sont organis&#233;es autour de l'&#233;criture au moyen de technologies.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un colloque organis&#233; par la Direction g&#233;n&#233;rale de l'Enseignement scolaire (DGESCO), l'Inspection (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication (20 mai) : conf&#233;rence Europ&#233;enne sur les technologies dans les classes</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve255</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve255</guid>
		<dc:date>2013-03-20T08:21:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'appel &#224; communication pour participer &#224; l'&#233;dition 2013 de la conf&#233;rence Europ&#233;enne sur les technologies dans les classes (European Conference on Technology in the Classroom - ECTC) a &#233;t&#233; repouss&#233; du 1er mars au 20 mai 2013.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette conf&#233;rence se d&#233;roulera du 11 au 14 juillet prochain &#224; Brighton en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Editions ouvertes d'ouvrages scientifiques</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve254</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve254</guid>
		<dc:date>2013-03-18T15:09:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Se documenter &#224; des fins de recherche scientifique passe par un travail de bibliographie qui peut se faire en ligne et en biblioth&#232;que.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un certain nombre de sites donnent acc&#232;s &#224; des th&#232;ses (TEL, HAL, Edutice, etc.) ou des articles en version int&#233;grale et de mani&#232;re gratuite (notamment Pers&#233;e). On (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La presse au B&#233;nin, support pour l'&#233;ducation aux m&#233;dias en France</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve251</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve251</guid>
		<dc:date>2013-03-15T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le B&#233;nin est une d&#233;mocratie depuis 1990. &#192; cette &#233;poque, le pays disposait de 7 lignes principales t&#233;l&#233;phoniques pour 100 habitants en zones urbaines et de 6 lignes pour 10 000 habitants en zones rurale. (Cheneau-loquay, 2010, p3) En 2003, un c&#226;ble c&#244;tier, SAT-3 lui a procur&#233; des acc&#232;s Internet &#224; haut (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>20 mars, Journ&#233;e de la Francophonie au B&#233;nin</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve252</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve252</guid>
		<dc:date>2013-03-15T20:16:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Au B&#233;nin, les professionnels du journalisme (photo-journalistes, graphistes, techniciens du son et de l'image) sont fortement concern&#233;s par les technologies de l'information et de la communication au service de la diversit&#233;s des cultures, car la langue fran&#231;aise doit s'articuler avec d'autres langues (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Edulibre : portail d'&#233;changes de contenus p&#233;dagogiques libres</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve249</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve249</guid>
		<dc:date>2013-03-11T13:58:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Internet donne acc&#232;s &#224; une profusion de ressources mais elles sont souvent sous droits d'auteurs ou copyright. Les utilisateurs doivent &#234;tre conscients des contraintes d'utilisation des documents (&#224; des fins &#233;ducatives, il convient de citer les sources).&lt;br class='autobr' /&gt;
La culture du libre renvoie &#224; la cr&#233;ation dans (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Conf&#233;rence de Michel Serres : &quot;L'innovation et le num&#233;rique&quot;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve248</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve248</guid>
		<dc:date>2013-03-07T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Cette conf&#233;rence inaugurale a &#233;t&#233; donn&#233;e par Michel Serres le 29 janvier 2013 &#224; l'occasion du lancement officiel du Programme Paris Nouveaux Mondes, port&#233; par le P&#244;le de recherche et d'enseignement sup&#233;rieur &quot;hautes &#233;tudes, Sorbonne, arts et m&#233;tiers&quot;(PRES h&#233;Sam) dans le cadre des Investissements d'avenir (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&quot;Fast learning&quot; : quelles perspectives pour les apprentissages ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve247</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve247</guid>
		<dc:date>2013-03-06T12:55:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les grandes &#233;coles fran&#231;aises (Polytechnique, Centrale Lille, les ENS...) marquent, ces derni&#232;res semaines, une intention de &quot;rattraper un retard&quot; concernant la diffusion de contenus didactiques en ligne, par le biais de MOOC .&lt;br class='autobr' /&gt;
On voit &#233;galement poindre des sites tels celui intitul&#233; &quot;2 minutes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Communication, technologies, pouvoir : revue Quaderni</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve246</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve246</guid>
		<dc:date>2013-03-04T09:49:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Quand on travaille sur les utilisations des technologies en &#233;ducation, il convient de re-situer ces usages dans des contextes plus larges. Des ressources sur le d&#233;veloppement technique peuvent, par exemple, &#233;clairer le rapport des individus aux machines et ainsi, nourrir des interpr&#233;tations plus (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Gestion de l'h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233;, S&#233;minaire AIDA du 15-03-2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve244</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve244</guid>
		<dc:date>2013-03-02T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le groupe &quot;Approche Interdisciplinaire pour les Dispositifs Informatiques d'Apprentissages&quot; (AIDA) de l'Universit&#233; Paris 6 organise un s&#233;minaire le vendredi 15 mars 2013 de 14h &#224; 17h 30 au Campus Jussieu, LIP6, Couloir 25-26, Salle 105, concernant la &#8220;Mod&#233;lisation de parcours d&#700;enseignement (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>JNUM13 : Journ&#233;e num&#233;rique 2013 de l'universit&#233; Paris Descartes le 14 mars 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve245</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve245</guid>
		<dc:date>2013-03-01T17:31:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le jeudi 14 mars 2013, d&#232;s 9h30, 12 rue de l'&#201;cole de M&#233;decine &#224; Paris se tiendra la &quot;JNUM13&quot;, Journ&#233;e num&#233;rique 2013 de l'universit&#233; Paris Descartes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les conf&#233;rences ou tables rondes questionneront notamment les espaces de partages de ressources num&#233;riques et les enjeux &#233;conomiques, l&#233;gislatifs et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Nouveau num&#233;ro de la revue Apprentissage des Langues et Syst&#232;mes d'Information et de Communication (ALSIC)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve242</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve242</guid>
		<dc:date>2013-02-27T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le dernier num&#233;ro de la revue Apprentissage des langues et syst&#232;mes d'information et de communication (ALSIC) est d&#233;sormais disponible en ligne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au sommaire de ce num&#233;ro :&lt;br class='autobr' /&gt; deux articles dans la rubrique &#171; Recherche &#187; :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; L'apprentissage des langues m&#233;diatis&#233; par les technologies (ALMT) &#8211; &#201;tude d'un (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Orme 2.13 - Le num&#233;rique, vecteur d'une culture partag&#233;e ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve243</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve243</guid>
		<dc:date>2013-02-27T10:08:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Ce colloque, organis&#233; annuellement par le CRDP de l'acad&#233;mie d'Aix-Marseille, service de l'Orme (Observatoire des ressources multim&#233;dias en &#233;ducation), se d&#233;roulera &#224; Marseille du 28 au 29 mars 2013 autour de la question &#171; Le num&#233;rique, vecteur d'une culture partag&#233;e ? &#187;. L'objectif est de s'interroger (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication (18 mars) : &quot;de l'indexation 2.0 et 3.0 des informations scientifiques&quot;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve241</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve241</guid>
		<dc:date>2013-02-26T10:21:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet de la jeune revue InFluxus rejoint celui d'un certain nombre de revues &#233;lectroniques : &quot;alimenter la r&#233;flexion scientifique en flux tendu, concourir &#224; la d&#233;finition constante de ses objets et permettre une communication scientifique ininterrompue dans le temps et dans l'espace&quot; . (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Revue TIC &amp; soci&#233;t&#233; - appel &#224; communication</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve240</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve240</guid>
		<dc:date>2013-02-25T14:22:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Issue de la revue TIS (Technologies de l'information et soci&#233;t&#233;) cr&#233;&#233;e en 1989 , la revue TIC &amp; soci&#233;t&#233; propose d'interroger les rapports entre les technologies et les faits sociaux selon des approches plut&#244;t centr&#233;es sur des objets d'&#233;tudes que partant de disciplines.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les publications sont sous (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque REFAD 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve238</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve238</guid>
		<dc:date>2013-02-21T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;En collaboration avec &#201;dup&#244;le Edmundston, le R&#233;seau d'enseignement francophone &#224; distance du Canada (REFAD) organise &#224; Edmundston (Nouveau-Brunswick) son colloque annuel les 30 et 31 mai 2013 sur la formation &#224; distance (FAD).&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un contexte de d&#233;ploiement et de d&#233;mocratisation des technologies, et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication jusqu'au 31 mars 2013 pour le colloque international &#233;TIC</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve237</link>
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		<dc:date>2013-02-19T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un colloque international &#171; &#233;TIC : Les TICE &#224; l'&#233;cole primaire &#187;, est organis&#233; &#224; l'universit&#233; de Limoges, FLSH, du 3&#8208;4 octobre 2013. Il s'agira de nourrir la r&#233;flexion &#224; partir de recherches permettant de mieux comprendre les contraintes mat&#233;rielles, humaines et id&#233;ologiques, les postures, les consid&#233;rations (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication jusqu'au 3 mars 2013 : &#171; Jouer &#224; toutes fins utiles ? Appropriations, d&#233;tournements et rejets &#187;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve236</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve236</guid>
		<dc:date>2013-02-19T10:50:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un colloque Scientifique International &#171; Jouer &#224; toutes fins utiles ? Appropriations, d&#233;tournements et rejets &#187; est organis&#233; les 4 et 5 juin 2013 &#224; Valenciennes, &#171; dans le cadre de la conf&#233;rence scientifique &#171; e-virtuoses &#187; d&#233;di&#233;e &#224; l'utilisation du jeu (game) et du jouer (play) - num&#233;riques ou non - &#224; des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque : jeunesse et web 2.0 (Anvers, Belgique)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve234</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve234</guid>
		<dc:date>2013-02-17T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un colloque international organis&#233; en Belgique &#224; l'Universit&#233; d'Anvers, se tiendra en mars, du 20 au 22. L'intitul&#233; en anglais peut &#234;tre traduit par &quot;Jeunesse 2.0 : se connecter, partager, prendre du pouvoir ? Affordances, usages et risques des m&#233;dias sociaux&quot;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les th&#232;mes propos&#233;s pour les diff&#233;rentes (...)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Faire progresser l'alphab&#233;tisation pour tous, la place des technologies mobiles</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve235</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve235</guid>
		<dc:date>2013-02-16T14:05:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'UNESCO pr&#233;sente le programme de la semaine de l'apprentissage &#224; l'aide de technologies mobiles qui se tiendra &#224; Paris du 18 au 22 f&#233;vrier 2013, comme annonc&#233; dans notre br&#232;ve du 10 octobre 2012 concernant l'appel &#224; communication.&lt;br class='autobr' /&gt;
Notons des conf&#233;rences en fran&#231;ais du lundi 18 f&#233;vrier 2013 de 16h &#224; 18h (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La dyspraxie, un handicap invisible ? pas si invisible...</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve233</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve233</guid>
		<dc:date>2013-02-14T10:57:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;&#171; Fais un effort !, Applique-toi ! &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette maladresse porte un nom : la dyspraxie.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Rarement diagnostiqu&#233;e, elle toucherait 3 &#224; 6 % des enfants. &#187; explique Caroline Huron lors d'une conf&#233;rence au CEA de Saclay concernant les difficult&#233;s de coordination de mouvements (Huron, 2012) .&lt;br class='autobr' /&gt;
La dyspraxie est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&quot;Les manuels num&#233;riques&quot;, un dossier du CRDP de Strasbourg</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve231</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve231</guid>
		<dc:date>2013-02-12T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le CRDP de Strasbourg vient de publier un dossier dressant le bilan des exp&#233;rimentations men&#233;es aupr&#232;s de trois coll&#232;ges - deux en Alsace, et un en Lorraine - sur l'utilisation des manuels num&#233;riques en classe. L'un des objectifs de cette exp&#233;rimentation &#233;tait d'encourager l'usage des TICE dans (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Revue fran&#231;aise des sciences de l'information et de la communication</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve229</link>
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		<dc:date>2013-02-11T10:58:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'image d'autres disciplines, les Sciences de l'Information et de la Communication (SIC) croisent des savoirs issus de plusieurs champs (sciences humaines, sciences de l'ing&#233;nieur, &#233;pist&#233;mologie). Dans l'histoire, il s'est agi de &quot;communicologie&quot;, de &quot;m&#233;diologie&quot; et de &quot;m&#233;dialogie&quot;. En 1975, la 71&#232;me (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>XXXVe colloque national de l'AFAE - Vers quelles organisations scolaires &#224; l'&#232;re du num&#233;rique ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve228</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve228</guid>
		<dc:date>2013-02-07T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 35e colloque national de l'Association fran&#231;aise des acteurs de l'&#233;ducation (AFAE) aura lieu &#224; Lille les 22, 23 et 24 mars 2013 sur le th&#232;me : &quot;Vers quelles organisations scolaires &#224; l'&#232;re du num&#233;rique ?&quot;.&lt;br class='autobr' /&gt; Le colloque s'adresse &#224; tous les acteurs du syst&#232;me &#233;ducatif impliqu&#233;s dans les changements li&#233;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Dossier de l'IF&#233; sur la p&#233;dagogie et le num&#233;rique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve227</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve227</guid>
		<dc:date>2013-02-05T00:16:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les technologies de l'Information et de la Communication (TIC) se sont banalis&#233;es et diversifi&#233;es dans la soci&#233;t&#233;. N&#233;anmoins, elles peinent encore &#224; trouver une place significative dans les classes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une des questions les plus d&#233;battues, outre Atlantique, est celle de leur impact sur les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>P&#233;dagogie Freinet et num&#233;rique : le blog</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve226</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve226</guid>
		<dc:date>2013-02-04T15:10:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;&quot;On en parle, on en discute. Sur des on-dit sans fondement, on &#233;crit des articles v&#233;h&#233;ments. Des commissions se r&#233;unissent pour pr&#233;parer des plans, et les grandes maisons d'&#233;dition travaillent en secret para&#238;t-il pour accoucher un jour prochain de quelques belles machines &#224; enseigner &#233;lectroniques.&quot; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appels &#224; contributions : num&#233;ros 2, 3, 4 revue RESET</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve223</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve223</guid>
		<dc:date>2013-02-01T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue RESET, REcherches en Sciences sociales sur InternET, accueille majoritairement des articles relevant de la sociologie, elle est aussi un espace d'&#233;changes avec des chercheurs d'autres disciplines des sciences sociales afin de renforcer son optique pluridisciplinaire et internationale.&lt;br class='autobr' /&gt;
La (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Internet en Afrique, du c&#226;ble &#224; la cr&#233;ativit&#233;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve225</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve225</guid>
		<dc:date>2013-02-01T20:46:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;De nouvelles esp&#233;rances &#233;conomiques, sociales, informationnelles sont nourries par l'arriv&#233;e des c&#226;bles sous-marins de fibre optique en Afrique. (Thibeault, 2011).&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8220;Africa Coast to Europe&#8221; (ACE) est l'un des c&#226;bles qui suit la c&#244;te reliant l'Europe et l'Afrique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le 29 janvier 2013, par exemple, le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>RESET - Recherches en Sciences Sociales sur Internet</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve224</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve224</guid>
		<dc:date>2013-02-01T18:16:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue RESET, REcherches en Sciences sociales sur InternET est une nouvelle revue dont l'objet d'&#233;tude est Internet.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle vient d'&#233;diter son premier num&#233;ro coordonn&#233; par Samuel Coavoux et S&#233;bastien Fran&#231;ois. Vol. 1, No 1 (2012) : Des classes sociales 2.0 ? Les articles en ligne proposent notamment (...)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Un site consacr&#233; au C2i</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve222</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve222</guid>
		<dc:date>2013-01-30T12:22:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Certificat Informatique et Internet (C2i) a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; en 2003 dans le but de d&#233;velopper et d'&#233;valuer les comp&#233;tences des &#233;tudiants et d'autres professionnels .&lt;br class='autobr' /&gt;
Un projet port&#233; par six universit&#233;s a donn&#233; lieu &#224; l'ouverture d'un site d&#233;di&#233; &#224; l'entra&#238;nement pour la passation du C2i : le site C2iMES (C2i (...)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Expolangues 2013 : le num&#233;rique au service des langues</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve220</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve220</guid>
		<dc:date>2013-01-28T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une id&#233;e r&#233;pandue est que les professeurs enseignant des disciplines non scientifiques sont plus &#233;loign&#233;s des TICE que les autres. En ce qui concerne l'enseignement des langues, un certain nombre d'&#233;tudes invite &#224; nuancer cet a priori :&lt;br class='autobr' /&gt;
L'apprentissage des langues vivantes est l'un des domaines auquel (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaire : Approche Interdisciplinaire pour les Dispositifs informatis&#233;s d'Apprentissage -AIDA-</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve221</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve221</guid>
		<dc:date>2013-01-26T23:25:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'informatique comme outil intervient aujourd'hui dans beaucoup d'activit&#233;s humaines en g&#233;n&#233;ral, et dans le domaine de l'enseignement-apprentissage en particulier. Des apports de cette approche sont nombreuses.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le groupe &quot;Approche Interdisciplinaire pour les Dispositifs Informatiques (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque P&#233;dagoTICE 2013 : appel &#224; communications</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve219</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve219</guid>
		<dc:date>2013-01-25T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le colloque P&#233;dagoTICE 2013 se d&#233;roulera le 13 juin 2013 &#224; l'Universit&#233; Toulouse 2 - le Mirail. Il est organis&#233; par le Service interuniversitaire de p&#233;dagogie (SiUP) de l'universit&#233; de Toulouse et la Direction des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (RTICE) de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La t&#233;l&#233;m&#233;decine pour la formation en Afrique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve218</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve218</guid>
		<dc:date>2013-01-23T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Cinq grands axes d&#233;limitent la politique de t&#233;l&#233;m&#233;decine :&lt;br class='autobr' /&gt; La t&#233;l&#233;consultation permet &#224; un m&#233;decin donne une consultation &#224; distance &#224; un patient.&lt;br class='autobr' /&gt; La t&#233;l&#233; expertise conduit un m&#233;decin &#224; solliciter &#224; distance l'avis d'un ou de plusieurs confr&#232;res.&lt;br class='autobr' /&gt; La t&#233;l&#233;surveillance m&#233;dicale est une surveillance avec (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Des Moocs &#224; Google, des questions culturelles</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve217</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve217</guid>
		<dc:date>2013-01-22T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Cette br&#232;ve pr&#233;sente trois textes et une vid&#233;o qui peuvent a priori para&#238;tre ind&#233;pendants. Pourtant, nous &#233;mettons l'hypoth&#232;se qu'il existe entre eux, au moins une question commune, celle de la diversit&#233; des cultures.&lt;br class='autobr' /&gt;
La premi&#232;re r&#233;f&#233;rence est un documentaire sur les langues rares parl&#233;es en Europe et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IFOP : Observatoire des r&#233;seaux sociaux</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve216</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve216</guid>
		<dc:date>2013-01-20T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis 2007, l'enqu&#234;te men&#233;e chaque ann&#233;e par l'Observatoire des R&#233;seaux Sociaux montre qu'en France l'usage des r&#233;seaux sociaux prend de plus en plus d'ampleur.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;sultats de la septi&#232;me campagne de cette &#233;tude, 2012, confirment aussi ceux des ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes et montrent une fr&#233;quentation croissante (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'audiodescription, une m&#233;thodologie pour la description de ce que l'on ne peut voir ...&#224; l'universit&#233; aussi ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve215</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve215</guid>
		<dc:date>2013-01-20T18:02:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'audiodescription est l'art de choisir les bons mots pour d&#233;crire une sc&#232;ne de cin&#233;ma, de th&#233;&#226;tre par exemple &#224; un public d&#233;ficient visuel, c'est une fa&#231;on de souffler l''image &#224; l'oeil qui &#233;coute. Cet art est pl&#233;biscit&#233; notamment par l'Association Fran&#231;aise de l'Audiodescription (AFA) .&lt;br class='autobr' /&gt;
Par ailleurs, d&#232;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque &#233;TIC (&#233;cole et TICE) - Appel &#224; communication</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve214</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve214</guid>
		<dc:date>2013-01-20T17:42:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un colloque d&#233;nomm&#233; &#233;TIC (Les TICE &#224; l'&#233;cole primaire) se tiendra &#224; Limoges les 3 et 4 octobre 2013. L'appel, qui vient d'&#234;tre publi&#233;, s'adresse aux chercheurs mais aussi aux cadres et praticiens.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le spectre d'int&#233;r&#234;t du colloque est relativement large. Il s'int&#233;resse &#224; la recherche, &#224; la recherche-action et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaire PHITECO : Rencontres perceptives et supports techniques de la pens&#233;e / 21-25 janvier</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve213</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve213</guid>
		<dc:date>2013-01-19T17:10:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le s&#233;minaire PHYTECO (Philosophie, Technologie, Cognition), organis&#233; depuis plusieurs ann&#233;es par le groupe CRED du laboratoire Costech de l'universit&#233; de Compi&#232;gne, se d&#233;roulera du 21 au 25 janvier prochain.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;flexions propos&#233;es lors de l'&#233;dition 2013 porteront sur &quot;les conditions m&#233;thodologiques, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les formations en ligne, des questions &#224; d&#233;battre avec les universit&#233;s et au-del&#224;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve212</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve212</guid>
		<dc:date>2013-01-17T19:32:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les formations ne se dispensent bien entendu pas uniquement &#224; l'universit&#233; dans un amphith&#233;&#226;tre ou une salle de classe. Dans le large spectre de possibilit&#233;s, figure un genre nouveau : MOOC pour &quot;Massive Open Online Course&quot;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Thot Cursus propose cette semaine, un dossier sur ce type d'approche. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque &quot;&#201;ducation aux m&#233;dias num&#233;riques&quot;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve211</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve211</guid>
		<dc:date>2013-01-17T10:32:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 23 janvier prochain se tiendra au CRDP de Grenoble un colloque organis&#233; par l'acad&#233;mie de Grenoble - dont c'est l'une des priorit&#233;s (projet &#171; Horizon 2015 &#187;) - sur l'&#233;ducation et la formation aux m&#233;dias num&#233;riques.&lt;br class='autobr' /&gt;
La r&#233;flexion portera sur l'acc&#232;s aux m&#233;dias en lien avec les comp&#233;tences transversales du (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Tutoriels pour faire une carte mentale </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve210</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve210</guid>
		<dc:date>2013-01-14T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Faire une carte mentale permet de repr&#233;senter un probl&#232;me sans utiliser une hi&#233;rarchie stricte mais en apposant divers &#233;l&#233;ments dans un espace graphique. Ce qui permet, par exemple, de typer les relations entre les constituants du probl&#232;me en les nommant. C'est le cas notamment du logiciel libre et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Adolescents et num&#233;rique : Quelles sociabilit&#233;s ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve204</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve204</guid>
		<dc:date>2013-01-13T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le m&#233;moire professionnel de Master 2 de de Gw&#233;na&#235;lle Andr&#233; Adolescents et num&#233;rique : Quelles sociabilit&#233;s ?, soutenu le 4 octobre 2012, est disponible en ligne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dirig&#233; par Jacques-Fran&#231;ois Marchandise, cofondateur de la Fing (Fondation Internet Nouvelle G&#233;n&#233;ration), et Pascal Plantard, ma&#238;tre de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaire ouvert STEF le 14/02 sur les MOOC</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve209</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve209</guid>
		<dc:date>2013-01-11T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Jeudi 14 f&#233;vrier, ENS de Cachan Pavillon des jardins, 18 heures - 20 heures : &lt;br class='autobr' /&gt;
Les cours massivement ouverts et en ligne (MOOC). Quels fonctionnements externes et internes ? Matthieu Cisel , doctorant au laboratoire STEF. Chronique des MOOC Jean-Marie Gilliot, ma&#238;tre de conf&#233;rences en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Une vid&#233;o en ligne comme support &#224; la r&#233;flexion p&#233;dagogique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve207</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve207</guid>
		<dc:date>2013-01-10T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;&#171; Au-Dessus des Nuages &#187; est une des ressources vid&#233;o mises en ligne par le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale. Introduite en classe, dans une situation p&#233;dagogique, elle apporte un support &#224; la r&#233;flexion sur le handicap.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le contexte p&#233;dagogique et didactique comprendra alors le discours de l'enseignant (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : num&#233;ro sp&#233;cial STICEF</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve208</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve208</guid>
		<dc:date>2013-01-09T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue en ligne STICEF lance un appel &#224; soumissions pour un num&#233;ro sp&#233;cial &#171; Recherches en EIAH, politiques publiques, pratiques des acteurs (et des chercheurs) &#187; coordonn&#233; par Alain Jaillet et Jacques Wallet. Les contributions doivent &#234;tre envoy&#233;es par courrier &#233;lectronique (format DOC, RTF ou PDF) (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;e d'&#233;tudes : Enseignement &#224; distance et formation initiale des ma&#238;tres</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve206</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve206</guid>
		<dc:date>2013-01-09T07:53:24Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Mercredi 16 janvier 2013 (9h-17h), l'Universit&#233; de Cergy-Pontoise organise une journ&#233;e d'&#233;tude concernant la formation des ma&#238;tres et notamment l'enseignement &#224; distance en invitant 4 conf&#233;renciers : Daniel Peraya [1] , Jacques Wallet [2], Thierry Karsenti [3], et Albert Strebelle (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaires ouverts &#224; l'ENS Cachan : TIC pour la formation scolaire et sup&#233;rieure - &#233;tat des lieux et prospective</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve205</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve205</guid>
		<dc:date>2013-01-08T11:45:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Des s&#233;minaires ouverts sont organis&#233;s les jeudis, de 18 heures &#224; 20 heures, &#224; l'ENS de Cachan par E. Bruillard (STEF) et J. Boissi&#232;re (Caisse des D&#233;p&#244;ts) au sujet des usages des TICE. La s&#233;ance du 10 janvier prochain portera sur une nouveaut&#233;, d&#233;sign&#233;e habituellement par l'anglicisme &quot;learning centres&quot; : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque Didapro-DidaSTIC 5 (28-30 oct 2013) : appel &#224; communications</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve202</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve202</guid>
		<dc:date>2013-01-04T11:22:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La 5e &#233;dition du colloque Didapro-DidaSTIC aura lieu &#224; l'Universit&#233; Blaise Pascal de Clermont-Ferrand du 28 au 30 octobre 2013.&lt;br class='autobr' /&gt;
La question centrale de ce colloque sera celle des objets et des m&#233;thodes d'enseignement et d'apprentissage de l'informatique et des STIC, d&#233;clin&#233;e selon la diversit&#233; des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Conf&#233;rence Internationale de Chicago sur l'&#233;ducation </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve200</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve200</guid>
		<dc:date>2013-01-02T12:12:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une conf&#233;rence annuelle est organis&#233;e &#224; Chicago sur diff&#233;rents th&#232;mes relatifs &#224; l'&#233;ducation. Les universit&#233;s de Cleveland et de Lindenwood y sont associ&#233;es ainsi qu'un r&#233;seau de 27 &#233;coles partenaires, baptis&#233;es &quot;concept school&quot; parce qu'elles sont signataires d'une charte visant la r&#233;ussite des &#233;l&#232;ves . (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Ateliers eTwinning du CRDP (Paris)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve199</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve199</guid>
		<dc:date>2012-12-29T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le programme europ&#233;en Comenius int&#232;gre le d&#233;veloppement de partenariats &#233;ducatifs nomm&#233;s &quot;eTwinning&quot; : depuis 2005, ces partenariats permettent aux enseignants de toutes les disciplines des pays participants de construire &quot;des projets d'&#233;change &#224; distance avec leurs &#233;l&#232;ves &#224; l'aide des TICE&quot; .&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Derni&#232;re publication de la revue Questions Vives : &quot;Des usages des TIC &#224; la certification des comp&#233;tences num&#233;riques : quels processus de formation et de validation ?&quot; </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve198</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve198</guid>
		<dc:date>2012-12-26T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue Questions Vives publie depuis 2009 des articles scientifiques portant sur les pratiques &#233;ducatives en y donnant acc&#232;s en ligne &#224; partir de la plate-forme Revues.org.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le volume 7 publi&#233; r&#233;cemment est consacr&#233; aux usages des TIC en lien avec les questions de validation de comp&#233;tences (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&quot;Manifestation(s) du d&#233;saccord : de la salle de cours aux m&#233;dias&quot; - appel &#224; contributions</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve194</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve194</guid>
		<dc:date>2012-12-23T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les jeunes chercheurs du laboratoire PRAXILING (Universit&#233; de Montpellier 3) organisent un colloque bi-annuel. Pour l'ann&#233;e 2013, l'axe de r&#233;flexion propos&#233; portera sur les expressions du d&#233;saccord : &quot;Nous aurons un int&#233;r&#234;t particulier pour les communications [...] qui rendent compte de situations de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Distances et M&#233;diations des Savoirs : une nouvelle revue vient de para&#238;tre </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve197</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve197</guid>
		<dc:date>2012-12-22T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Distances et M&#233;diations des Savoirs est une nouvelle revue scientifique , faisant suite &#224; Distances et savoirs.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle propose des articles de recherche qui &quot;interrogent les innovations technologiques et organisationnelles, l'apprentissage ou l'internationalisation des pratiques et des institutions&quot; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'enseignement des TIC au Cameroun, une question de revalorisation du m&#233;tier d'enseignant</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve196</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve196</guid>
		<dc:date>2012-12-21T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Au Cameroun, des impulsions sont encourag&#233;es pour que les enseignants s'interrogent sur l'utilisation des TIC dans leurs enseignements afin de former la jeunesse . Ce fut le cas par exemple d'un s&#233;minaire &#224; l'initiative d'I-Vission International, une organisation non gouvernementale &#339;uvrant pour le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Apprendre &#224; utiliser un traitement de texte, un tableur et Internet pour s'&#233;manciper</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve195</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve195</guid>
		<dc:date>2012-12-21T12:20:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un certain nombre d'articles sur Internet t&#233;moignent de l'int&#233;r&#234;t que portent les pays africains aux technologies de l'information et de l'espoir de comp&#233;titivit&#233; &#233;conomique et sociale que ce secteur v&#233;hicule. Cette br&#232;ve fait &#233;cho de l'op&#233;ration &#171; 100.000 femmes &#224; l'horizon 2012 &#187; et plus globalement de la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communications : &quot;discours, m&#233;dias, technologies : que change le num&#233;rique ? &quot;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve193</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve193</guid>
		<dc:date>2012-12-18T16:20:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Pour la quatri&#232;me &#233;dition du colloque &quot;fran&#231;ais parl&#233; dans les m&#233;dias&quot;, organis&#233; par le laboratoire Praxiling de l'Universit&#233; Montpellier 3, la r&#233;flexion se concentrera sur l'influence des technologies sur la diffusion du fran&#231;ais parl&#233; dans les m&#233;dias francophones :&lt;br class='autobr' /&gt; &quot;En quoi la diff&#233;rence des supports (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Lancement du site internet du programme de t&#233;l&#233;-enseignement en Ha&#239;ti (TEH)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve192</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve192</guid>
		<dc:date>2012-12-17T19:28:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s le s&#233;isme de 2010 en Ha&#239;ti et afin de contribuer &#224; la solution de probl&#232;mes tels que l'importance de l'illettrisme et le manque de formation professionnelle des enseignants, une coop&#233;ration franco-ha&#239;tienne a &#233;t&#233; engag&#233;e en relation avec l'Acad&#233;mie des Sciences fran&#231;aise.&lt;br class='autobr' /&gt;
De ce partenariat a &#233;merg&#233; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Identifier les besoins de l'Afrique sub-saharienne dans le domaine de l'&#233;ducation</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve191</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve191</guid>
		<dc:date>2012-12-15T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Afrique sub-saharienne doit faire face &#224; de nombreux d&#233;fis pour favoriser l'&#233;ducation. L'UNESCO pr&#233;sente un diaporama relatant quelques chiffres sur le nombre d'&#233;l&#232;ves par classe ou le nombre de manuels par &#233;l&#232;ves selon les pays, mais aussi sur les services disponibles dans les &#233;coles en termes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Pratiques des m&#233;dias sociaux chez les coll&#233;giens et lyc&#233;ens : l'exemple de Facebook </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve186</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve186</guid>
		<dc:date>2012-12-14T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une enqu&#234;te sur l'utilisation de Facebook par des coll&#233;giens et des lyc&#233;ens a &#233;t&#233; men&#233;e par le Clemi de l'acad&#233;mie de Dijon en f&#233;vrier et mars 2012.&lt;br class='autobr' /&gt; Concernant les coll&#232;ges, l'enqu&#234;te a &#233;t&#233; men&#233;e aupr&#232;s de coll&#233;giens de 102 &#233;tablissements (ruraux, urbains ou p&#233;riph&#233;riques) des quatre d&#233;partements de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Etude qu&#233;b&#233;coise sur les impacts &#233;ducatifs des TIC au primaire et au secondaire</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve188</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve188</guid>
		<dc:date>2012-12-14T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) - situ&#233; au Canada - a d&#233;velopp&#233; un site web sur les impacts des technologies sur l'enseignement, l'apprentissage et le d&#233;veloppement de comp&#233;tences au primaire et au secondaire.&lt;br class='autobr' /&gt; Des extraits vid&#233;os (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Des usages des TIC &#224; la certification des comp&#233;tences num&#233;riques : quels processus de formation et de validation ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve190</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve190</guid>
		<dc:date>2012-12-14T14:09:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le dossier th&#233;matique du num&#233;ro 17 (vol. 7, 2012) de la revue Questions Vives, recherches en &#233;ducation s'intitule : &#171; Des usages des TIC &#224; la certification des comp&#233;tences num&#233;riques : quels processus de formation et de validation ? &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au sommaire, des articles sur la question des r&#233;f&#233;rentiels, les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Un r&#233;seau social pour construire un dictionnaire en fran&#231;ais &#8211; langue des signes fran&#231;aise (LSF) : Elix</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve189</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve189</guid>
		<dc:date>2012-12-14T14:06:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le r&#233;seau Elix compte 1200 membres. Il est constitu&#233; notamment pour la construction d'un dictionnaire donnant acc&#232;s &#224; ce jour &#224; plus de 8000 d&#233;&#64257;nitions et de 6000 signes en LSF en ligne &#233;dit&#233; par l'association Signes de sens. Il est ainsi destin&#233; aux personnes sourdes et &#224; ceux et celles qui souhaitent (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Formation aux TICE des formateurs d'enseignants : un tissage entre formation et autoformation</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve184</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve184</guid>
		<dc:date>2012-12-13T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Cet article de Pierre-Fran&#231;ois Coen de la Haute &#233;cole p&#233;dagogique de Fribourg pr&#233;sente les r&#233;sultats d'une enqu&#234;te exploratoire sur les modalit&#233;s de formation et d'autoformation en mati&#232;re de comp&#233;tences technologiques et d'int&#233;gration des TICE des formateurs d'enseignants dans deux &#233;tablissements du canton (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#201;conomie du num&#233;rique : l'introuvable mod&#232;le ? Une contribution de A-M Bassy dans la revue sticef.org</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve183</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve183</guid>
		<dc:date>2012-12-13T17:26:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue sticef.org vient de publier une tr&#232;s int&#233;ressante contribution de Alain-Marie Bassy, inspecteur g&#233;n&#233;ral honoraire de l'administration de l'&#233;ducation nationale et de la recherche sur l'&#233;conomie du num&#233;rique en milieu scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Son analyse, qui fait &#233;cho de mani&#232;re saisissante &#224; celles que (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Utilisation du num&#233;rique en formation, journ&#233;e de formation (Clermont Ferrand, 14 d&#233;cembre)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve181</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve181</guid>
		<dc:date>2012-12-12T16:44:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le CRI (Centre Ressources Illettrisme) d'Auvergne organise une journ&#233;e de formation, le 14 d&#233;cembre &#224; Clermont Ferrand, sur les usages du num&#233;rique pour le r&#233;apprentissage des savoirs de base.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e s'adresse aux formateurs d&#233;sireux d'enrichir leurs pratiques de formation et d'int&#233;grer de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Ecriture et technologies, colloque 11-12 avril (Nice)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve179</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve179</guid>
		<dc:date>2012-12-10T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Organis&#233; conjointement par la Direction G&#233;n&#233;rale de l'Enseignement Scolaire et l'Inspection G&#233;n&#233;rale de l'&#201;ducation Nationale, le rectorat de l'acad&#233;mie de Nice, un quatri&#232;me colloque sur le th&#232;me &quot; &#201;criture et technologies&quot; se tiendra &#224; Nice le 11 et 12 avril 2013.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour plus d'informations concernant (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Rencontres Wikim&#233;dia 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve180</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve180</guid>
		<dc:date>2012-12-10T10:33:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les 14 et 15 d&#233;cembre prochains se tiendront les rencontres Wikim&#233;dia &#224; l'Universit&#233; Paris 5 Ren&#233; Descartes, au Centre des Saints-P&#232;res (Amphith&#233;&#226;tre Binet).&lt;br class='autobr' /&gt;
Des conf&#233;rences et des tables rondes sur les ressources &#233;ducatives libres ainsi que sur les pratiques collaboratives en ligne favorisant le libre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les TICE au programme de la scolarit&#233; de la C&#244;te d'Ivoire </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve174</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve174</guid>
		<dc:date>2012-12-08T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Pour la rentr&#233;e scolaire 2012-2013, les technologies de l'information et de la communication en &#233;ducation ont &#233;t&#233; mises au programme de la scolarit&#233; en la C&#244;te d'Ivoire ; 50 &#233;tablissements seraient pilotes (Vid&#233;o, 2012). Cette mesure semble vouloir r&#233;pondre &#224; un d&#233;veloppement h&#233;t&#233;rog&#232;ne sur le territoire (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Des outils de curation, tutoriels pour appr&#233;hender Scoop-it</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve178</link>
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		<dc:date>2012-12-08T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le terme curation trouve son origine dans le latin curatio - curationis qui, d'apr&#232;s le dictionnaire Gaffiot, d&#233;signe l'action de s'occuper de quelque chose, de l'administrer, mais aussi le soin, la cure.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'apparition du web a provoqu&#233; une surabondance de ressources dont chacun de nous tend &#224; se (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Tablettes num&#233;riques dans un contexte d'&#233;ducation d'enfants &#224; besoins sp&#233;cifiques</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve177</link>
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		<dc:date>2012-12-07T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les tablettes num&#233;riques peuvent &#234;tre utilis&#233;es dans un contexte d'&#233;ducation d'enfants &#224; besoins sp&#233;cifiques. Nous rapportons ici une classification propos&#233;e par la f&#233;d&#233;ration qu&#233;b&#233;coise de l'autisme qui a rep&#233;r&#233; quelques applications sp&#233;cifiques.&lt;br class='autobr' /&gt; Dans un but d'&#233;ducation et de communication, il existe des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Les recherches concernant l'int&#233;gration des TICE dans le syst&#232;me scolaire</title>
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		<dc:date>2012-12-03T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les recherches concernant l'int&#233;gration des TICE dans le syst&#232;me scolaire et les impacts des TICE chez l'apprenant s'inscrivent dans des champs divers, en sciences de l'&#233;ducation, en psychologie cognitive, en sociologie... Elles peuvent mettre en &#339;uvre des exp&#233;rimentations, parfois en laboratoire, afin (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Un dictionnaire des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve176</link>
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		<dc:date>2012-12-03T20:09:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;TEL, EXAO, EIAH : &#224; quels r&#233;f&#233;rents renvoient ces acronymes ? L'inflation lexicologique s'essoufflera-t-elle jamais et particuli&#232;rement pour le domaine dit du &quot;num&#233;rique&quot; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Un dictionnaire des Environnements Informatis&#233;s pour l'Apprentissage Humain (EIAH), ou des environnements logiciels con&#231;us &#224; des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Traitement des corpus oraux : aspects &#233;pist&#233;mologiques et outils, journ&#233;e d'&#233;tude le 7 d&#233;cembre &#224; l'ENS de Paris</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve173</link>
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		<dc:date>2012-11-28T13:59:55Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le traitement de donn&#233;es orales passe par une mise &#224; l'&#233;crit, ce qui suppose un certains nombre de choix de transcription n'allant pas de soi. L'objet d'&#233;tude est transform&#233; et il convient d'avoir conscience de &quot;l'insuffisance du corpus &#233;crit o&#249; seule la partie verbale de l'interaction est transcrite pour (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>CSEDU-5&#232;me conf&#233;rence internationale sur l'enseignement assist&#233; par ordinateur </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve172</link>
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		<dc:date>2012-11-26T13:48:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Organis&#233; par l'INSTICC (Institut des Syst&#232;mes et Technologies de l'information, de contr&#244;le et de la Communication), le CSEDU porte sur diff&#233;rentes probl&#233;matiques autour des &quot;nouveaux environnements p&#233;dagogiques, des &quot;bonnes pratiques&quot; et &#233;tudes de cas sur des technologies innovantes bas&#233;es sur les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;e d'&#233;tude : enseignement/ apprentissage des langues et pratiques num&#233;riques &#233;mergentes</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve170</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve170</guid>
		<dc:date>2012-11-24T15:21:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 7 d&#233;cembre prochain, une journ&#233;e d'&#233;tude sera organis&#233;e &#224; Paris par l'&#233;quipe de recherche du PLIDAM (Pluralit&#233; des langues et des identit&#233;s : didactique, acquisition, m&#233;diations) portera sur les usages formels et informels des TIC pour l'apprentissage et l'enseignement des langues.&lt;br class='autobr' /&gt;
Neuf communications (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Un stage de formation &#224; l'usage des TIC dans les biblioth&#232;ques universitaires</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve167</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve167</guid>
		<dc:date>2012-11-19T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Financ&#233; par la Communaut&#233; Universitaire pour le D&#233;veloppement (CUD), un stage de formation &#224; l'usage des TIC se projette &#224; destination des biblioth&#233;caires des pays francophones du Sud.&lt;br class='autobr' /&gt;
Organis&#233; par l'Universit&#233; Libre de Bruxelles (ULB) du 4 avril au 24 juillet 2013, ce stage sera une occasion pour les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Le r&#244;le des Technologies de l'Information et de la Communication pour la formation des jeunes et des femmes au Mali.</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve165</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve165</guid>
		<dc:date>2012-11-16T14:10:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les femmes maliennes n'ont pas souvent acc&#232;s &#224; l'ordinateur, &#224; Internet, mais elles utilisent le t&#233;l&#233;phone portable et la radio. Lorsqu'elles vivent en milieu rural, les travaux des champs et les t&#226;ches m&#233;nag&#232;res ne leur laissent pas de temps pour la formation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les jeunes &#233;l&#232;ves n'apprennent pas &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaire du GEHFA sur l'histoire de la formation &#224; distance</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve164</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve164</guid>
		<dc:date>2012-11-15T18:36:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Groupe d'Etude de l'Histoire de la Formation des Adultes (GEHFA) organise un s&#233;minaire dont l'acc&#232;s est libre et qui retracera l'histoire connue de la formation &#224; distance de 1840 &#224; nos jours :&lt;br class='autobr' /&gt;
&quot;Cette histoire, abord&#233;e pour la premi&#232;re fois au Gehfa, occupera trois s&#233;ances du s&#233;minaire, &#224; partir de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IADIS, apprentissage mobile, extension de l'appel &#224; contribution</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve163</link>
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		<dc:date>2012-11-13T12:45:06Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dans la continuit&#233; d'une s&#233;rie d'innovations, les appareils mobiles comme les t&#233;l&#233;phones &quot;intelligents&quot;, les liseuses ou les tablettes, ont pris une place au sein de la panoplie d'objets des individus. La question se pose de savoir dans quelle mesure ces artefacts sont instrumentalis&#233;s &#224; des fins (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque tranlitt&#233;raties, ENS Cachan, 7-9 novembre 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve162</link>
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		<dc:date>2012-11-11T13:37:08Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un colloque Translitt&#233;raties : enjeux de citoyennet&#233; et de cr&#233;ativit&#233; , organis&#233; par l'ENS-Cachan et l'Universit&#233; Sorbonne a eu lieu du 7 au 9 novembre 2012.&lt;br class='autobr' /&gt;
La translitt&#233;ratie est une notion qui est apparue assez r&#233;cemment. D'apr&#232;s Alexandre Serres, c'est &quot;l'ensemble des comp&#233;tences d'interaction avec (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Des mod&#232;les de la formation ouverte &#224; distance aux tuteurs &#224; distance : vers une qualification professionnelle ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve161</link>
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		<dc:date>2012-11-09T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;La multiplicit&#233; des vocables d&#233;signant des dispositifs de formations &#224; distance, FAD, FOAD, e-learning, on line, hybride, pr&#233;sentiel renforc&#233; (Wallet, 2011) est r&#233;v&#233;latrice de choix &#224; la fois technologiques et p&#233;dagogiques en lien avec des mod&#232;les &#233;conomiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
La professionnalisation des tuteurs de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Un Institut de la Francophone inaugur&#233; en Tunisie</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve160</link>
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		<dc:date>2012-11-09T14:46:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Institut de la Francophonie pour l'ing&#233;nierie de la connaissance et la formation &#224; distance (IFIC), install&#233; &#224; Tunis en Tunisie, a &#233;t&#233; inaugur&#233; le 30 octobre 2012. Formation, Recherche, &#201;tudes et Conseils sont ses quatre missions d&#233;velopp&#233;es dans les domaines de l'ing&#233;nierie de la connaissance et la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les technologies num&#233;riques dans l'enseignement sup&#233;rieur, entre d&#233;fis et opportunit&#233;s</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve159</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve159</guid>
		<dc:date>2012-11-06T14:22:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le dossier n&#176;78 d'octobre 2012 de Veille et Analyses intitul&#233; &#171; Les technologies num&#233;riques dans l'enseignement sup&#233;rieur, entre d&#233;fis et opportunit&#233;s &#187; est disponible en ligne sur le site de l'Institut fran&#231;ais de l'&#233;ducation (IF&#201;) de l'ENS de Lyon.&lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;dig&#233; Laure Endrizzi, charg&#233;e d'&#233;tude et de recherche au (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'oeuvre et l'&#233;criture &#224; l'heure du num&#233;rique - s&#233;minaire</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve157</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve157</guid>
		<dc:date>2012-11-05T20:41:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Que changent les TIC aux pratiques d'&#233;criture ? Le troisi&#232;me rendez-vous des Lettres, un s&#233;minaire organis&#233; depuis 2010 par le minist&#232;re de l'&#233;ducation nationale et les &#233;quipes de la BNF et du CNAM, aura lieu du 19 au 21 novembre &#224; Paris.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les trois journ&#233;es verront des pr&#233;sentations de conf&#233;renciers (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>RDC : un site internet pour &#233;l&#232;ves et enseignants</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve155</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve155</guid>
		<dc:date>2012-11-04T12:32:24Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a contribu&#233; &#224; la mise en &#339;uvre d'un site internet p&#233;dagogique du minist&#232;re congolais de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel d&#233;di&#233; aux professeurs et &#233;l&#232;ves . Le lancement officiel s'est d&#233;roul&#233; &#224; Kinshasa, le 15 octobre 2012.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Images en relief et informatique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve154</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve154</guid>
		<dc:date>2012-11-02T08:40:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'INS HEA (Institut national sup&#233;rieur de formation et de recherche pour l'&#233;ducation des jeunes handicap&#233;s et les enseignements adapt&#233;s) propose un stage de formation continue permettant d'&#171; Acqu&#233;rir une m&#233;thode de conception de dessins sp&#233;ci&#64257;ques pour les personnes porteuses d'une d&#233;&#64257;cience visuelle &#187; et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Enqu&#234;te PROFETIC 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve153</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve153</guid>
		<dc:date>2012-10-31T09:40:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'enqu&#234;te nationale PROFETIC, lanc&#233;e en 2011, a pour objectif de conna&#238;tre les pratiques des enseignants fran&#231;ais en mati&#232;re d'utilisation du num&#233;rique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette enqu&#234;te compl&#232;te l'enqu&#234;te nationale ETIC (Enqu&#234;te sur les Technologies de l'Information et de la Communication) qui permet chaque ann&#233;e d'&#233;valuer (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Des guides sur les r&#233;seaux sociaux </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve151</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve151</guid>
		<dc:date>2012-10-29T13:42:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le site NetPublic, &#233;dit&#233; par la D&#233;l&#233;gation aux usages de l'Internet (DUI) pour accompagner les acteurs des Espaces publics num&#233;riques (EPN), et d&#233;fini comme un portail collaboratif d'informations et de ressources, vient de publier deux guides pratiques sur les r&#233;seaux sociaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces guides, l'un destin&#233; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>7&#232;me conf&#233;rence internationale &quot;technologie, &#233;ducation, d&#233;veloppement&quot; (Mars 2013)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve150</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve150</guid>
		<dc:date>2012-10-27T17:04:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une conf&#233;rence internationale portant sur les th&#232;mes de la technologie, de l'&#233;ducation et du d&#233;veloppement est en cours d'organisation : il s'agit de la septi&#232;me version de l'&#233;v&#232;nement nomm&#233; &quot;INTED 2013&quot; (International Technology Education and Development Conference). L'IATED (International Association of (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Ressources historiques sur l'enseignement des sciences et de la technologie</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve148</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve148</guid>
		<dc:date>2012-10-24T11:35:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet ARTh&#232;que (Archives et Ressources sur l'enseignement des sciences et de la Technologie) men&#233; par l'&#233;quipe du laboratoire STEF de l'ENS Cachan vise la mise &#224; disposition d'un ensemble de ressources li&#233;es &#224; l'histoire de l'enseignement des sciences et de la Technologie.&lt;br class='autobr' /&gt;
La d&#233;marche privil&#233;gie &quot;les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IFADEM au Burundi, &#233;mission de Radio France International, 7 milliards de voisins&#8230;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve146</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve146</guid>
		<dc:date>2012-10-19T11:08:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;&#171; le m&#233;tier d'enseignant est difficile, nous n'avons pas toujours de quoi manger &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &#171; une centaine d'&#233;l&#232;ves dans la salle de classe &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &#171; les nouvelles technologies au Burundi&#8230;ce n'est pas encore &#231;a &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis 2005, le gouvernement du Burundi a d&#233;cid&#233; que l'&#233;cole serait gratuite pour l'ensemble des enfants. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Multilinguisme et cyberespace - III&#232;me symposium international</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve144</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve144</guid>
		<dc:date>2012-10-17T20:13:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;C. Hag&#232;ge titrait l'un de ses ouvrages &quot;Halte &#224; la mort des langues&quot; (2001) : la question de la pr&#233;servation de la diversit&#233; linguistique fait partie des probl&#233;matiques vives dont on ne prend pas facilement la mesure lorsqu'on fait partie des locuteurs des langues &quot;super-centrales&quot; ou de la langue (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Translitt&#233;raties, colloque le 7-9 novembre 2012 &#224; l'ENS Cachan</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve143</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve143</guid>
		<dc:date>2012-10-16T08:45:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;En France et depuis les ann&#233;es 1980, on distingue l'illettrisme de l'analphab&#233;tisme &#224; partir du crit&#232;re de l'exp&#233;rience scolaire mais, &#224; l'international, ce sont les concepts d'alphab&#233;tisation et d'alphab&#233;tisation fonctionnelle qui sont g&#233;n&#233;ralement utilis&#233;s : le premier concernant les enfants, le second (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'&#233;cole dans les m&#233;dias et les r&#233;seaux sociaux, colloque du CRAP, mardi 30 octobre 2012 &#224; Paris</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve138</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve138</guid>
		<dc:date>2012-10-14T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les Cahiers p&#233;dagogiques tiendront une journ&#233;e d'&#233;tude le mardi 30 octobre 2012 de 9h30-18h30 &#224; Paris.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une premi&#232;re table ronde questionnera &#171; la mani&#232;re dont les m&#233;dias traditionnels (journaux, t&#233;l&#233;vision) parviennent &#224; parler de p&#233;dagogie &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt; Une deuxi&#232;me table ronde, &#171; sera consacr&#233;e &#224; la mani&#232;re dont (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les outils informatis&#233;s d'aide &#224; la lecture par Bruno de Cara (2012)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve141</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve141</guid>
		<dc:date>2012-10-12T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les outils informatis&#233;s d'aide &#224; la lecture : Une conf&#233;rence de Bruno de Cara&lt;br class='autobr' /&gt;
Les technologies num&#233;riques sont parfois utilis&#233;es dans le cadre de l'aide &#224; la lecture pour des enfants dyslexiques. Ce handicap concerne la reconnaissance phonologique et l'association d'un code de l'&#233;criture pour arriver (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Parution du num&#233;ro 5 de la revue Frantice.net</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve142</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve142</guid>
		<dc:date>2012-10-12T15:52:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue en ligne Frantice.net vient de mettre en ligne son num&#233;ro 5 (TICE et qualit&#233; en &#233;ducation)).&lt;br class='autobr' /&gt;
On y trouve notamment un panorama r&#233;cent de recherches portant sur la mise en &#339;uvre de technologies pour l'&#233;ducation dans un large spectre de pays : C&#244;te d'Ivoire, Maroc, Tunisie, Vietnam, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>TIC et pays francophones : rapport de recherche du CEFRIO : le projet @ACTIF</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve140</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve140</guid>
		<dc:date>2012-10-11T18:10:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Nous signalons la publication, &#224; l'initiative du centre qu&#233;b&#233;bcois CEFRIO (centre facilitant la recherche et l'innovation dans les organisations a&#768; l'aide des TIC), d'un rapport de recherche sur le projet @ctif. Cette recherche, dirig&#233;e scientifiquement par Th&#233;r&#232;se Laferrie&#768;re (Universit&#233; Laval), a (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque JOCAIR 2012 : Dossier ENT de la Caisse des D&#233;p&#244;ts et Consignations </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve131</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve131</guid>
		<dc:date>2012-10-09T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Plusieurs recherches en France s'int&#233;ressent aux Environnements Num&#233;riques de Travail (ENT), dispositifs destin&#233;s notamment aux &#233;tablissements scolaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
La Caisse des D&#233;p&#244;ts et Consignations qui participe &#224; l'accompagnement et aux financements de projets des diff&#233;rents partenaires a mis en ligne un (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Semaine de l'apprentissage nomade (MLW), &#224; l'Unesco, 18-22 f&#233;vrier 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve136</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve136</guid>
		<dc:date>2012-10-09T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Des dispositifs mobiles de traitement de l'information et de communication existent depuis plus d'une dizaine d'ann&#233;es. Leurs usages en &#233;ducation ont donn&#233; lieu assez t&#244;t &#224; des recherches. Mais la technologie &#233;volue tr&#232;s vite. La diffusion d'une &quot;nouvelle vague&quot; de &quot;smartphones&quot; et tablettes diverses a (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La formation de formateurs et d'enseignants a&#768; l'e&#768;re du nume&#769;rique : strate&#769;gies politiques et accompagnement pe&#769;dagogique, du pre&#769;sentiel a&#768; l'enseignement a&#768; distance</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve139</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve139</guid>
		<dc:date>2012-10-09T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Re&#769;seau international francophone des e&#769;tablissements de formation de formateurs (RIFEFF) a publi&#233;, avec le soutien de l'AUF, un int&#233;ressant ouvrage collectif de synth&#232;se (344 pages) sur la formation des formateurs et des enseignants.&lt;br class='autobr' /&gt; KARSENTI, Thierry ; GARRY, Raymond-Philippe ; BENZIANE, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaires ouverts &#224; l'ENS Cachan : TIC pour la formation scolaire et sup&#233;rieure - &#233;tat des lieux et prospective </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve137</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve137</guid>
		<dc:date>2012-10-09T18:14:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les s&#233;minaires ouverts portant sur les Technologies de l'information et de la communication pour la formation scolaire et sup&#233;rieure organis&#233;s par E. Bruillard (STEF, ENS Cachan) et J. Boissi&#232;re, responsable du p&#244;le e-Education de la Caisse des D&#233;p&#244;ts, reprennent d&#232;s le 18 octobre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils se d&#233;roulent (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Lutter contre l'&#233;chec, lutter contre la procrastination</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve132</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve132</guid>
		<dc:date>2012-10-05T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le processus de procrastination est &#233;tudi&#233; dans le domaine de l'&#233;ducation dans la mesure o&#249; il s'agit d'un mode d'organisation d'un apprenant qui repousse la r&#233;alisation de son travail &#224; la derni&#232;re limite, en fonction des dates &#224; laquelle il doit remettre son devoir. Comprendre ce processus est un des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Salon Educatec-Educatice du 21 au 23 novembre 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve135</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve135</guid>
		<dc:date>2012-10-05T16:21:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le salon Educatec-Educatice se d&#233;roulera du 21 au 23 novembre 2012 &#224; la Porte de- Versailles de Paris. Le programme des conf&#233;rences propose plusieurs th&#233;matiques. &lt;br class='autobr' /&gt; En voici quelques exemples : Nouveaux outils, nouveaux publics nouvelle p&#233;dagogie : quel enseignement sup&#233;rieur pour demain ? Les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contribution, revue CIRCAV - Histoire(s) de l'Internet</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve130</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve130</guid>
		<dc:date>2012-10-04T15:49:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue CIRCAV (Cahiers Interdisciplinaires de la Recherche en Communication Audiovisuelle), existante depuis 1990 et tenue par le G&#233;riico (Groupe d'Etudes et de Recherche Interdisciplinaires en Information et COmmunication) de l'Universit&#233; Lille 3, a lanc&#233; r&#233;cemment un appel &#224; contributions pour le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Annonce du prochain colloque EIAH, 29-31 mai 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve129</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve129</guid>
		<dc:date>2012-10-02T20:21:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le colloque Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH) est d&#233;sormais une institution. H&#233;ritier de colloques se tenant depuis la fin des ann&#233;es 1980 et organis&#233; par l'association savante ATIEF, il a lieu tous les deux ans.&lt;br class='autobr' /&gt;
La 6e &#233;dition aura lieu &#224; Toulouse du 29, 30 &amp; 31 Mai (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Prochain colloque EPAL du 6 au 8 juin 2013</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve128</link>
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		<dc:date>2012-10-01T20:26:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le colloque EPAL (&#201;changer pour apprendre en ligne) est une manifestation de r&#233;f&#233;rence dans le champ des usages des outils de communication pour apprendre.&lt;br class='autobr' /&gt;
La prochaine &#233;dition aura lieu &#224; Grenoble du 6 au 8 juin 2013.&lt;br class='autobr' /&gt;
Des r&#233;sum&#233;s sont attendus avant le 5 janvier 2013. Ils devront comprendre entre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Colloque IP3S, les 8 et 9 novembre 2012 &#224; Lille 2</title>
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		<dc:date>2012-09-28T10:16:27Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;&#171; L'Universit&#233; Num&#233;rique Francophones des Sciences de la Sant&#233; et du Sport &#187; (UNF3S) soutient le 13&#232;me congr&#232;s international &#171; Internet et P&#233;dagogie des Sciences de la Sant&#233; et du Sport &#187; (IP3S) les 8 et 9 novembre 2012 organis&#233; cette fois-ci, par la Facult&#233; des Sciences du Sport et de l'&#201;ducation Physique (...)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Images projectives des (r)&#233;volutions technologiques</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve124</link>
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		<dc:date>2012-09-27T20:16:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;La deuxi&#232;me moiti&#233; du XIX&#232;me si&#232;cle fut, dans l'histoire, marqu&#233;e d'une succession d'inventions technologiques qui impr&#233;gna les imaginaires de l'&#233;poque. Consulter ces images n'est pas uniquement intriguant ou divertissant : elles nous renseignent sur la proximit&#233; ou les &#233;carts des visions que ces (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaire A&#239;da, 28 septembre</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve122</link>
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		<dc:date>2012-09-23T18:38:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Des r&#233;unions consacr&#233;es aux Approches Interdisciplinaires pour les Dispositifs informatis&#233;s d'Apprentissage (A&#239;DA) ont lieu r&#233;guli&#232;rement sur le campus de Jussieu. Elles sont ouvertes aux personnes int&#233;ress&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
La prochaine r&#233;union A&#239;DA aura lieu le 28 septembre prochain, de 14h &#224; 17h30. Deux expos&#233;s (...)&lt;/p&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Publication en acc&#232;s libre de l'UNESCO : l'atlas mondial de l'&#233;galit&#233; des genres dans l'&#233;ducation (2012)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve120</link>
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		<dc:date>2012-09-19T09:19:10Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;galit&#233; des genres dans l'&#233;ducation au niveau mondial renvoie &#224; un chantier de travaux importants : il est prouv&#233; que si les femmes acc&#232;dent &#224; l'&#233;ducation de base et sup&#233;rieure, les b&#233;n&#233;fices sont forts pour les familles dans leur int&#233;gralit&#233; (Depover, 2012).&lt;br class='autobr' /&gt;
Or, si de nombreuses actions de formation et (...)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contribution du quatri&#232;me colloque Cliopsy</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve119</link>
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		<dc:date>2012-09-17T19:40:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les 5 et 6 avril 2013, &#224; Saint-Denis, universit&#233; Paris 8, se tiendra le quatri&#232;me colloque Cliopsy. Son th&#232;me &#171; De la psychanalyse en sciences de l'&#233;ducation : ruptures et continuit&#233;s dans la transmission &#187; am&#232;ne &#224; questionner ce qui est en jeu dans la transmission interg&#233;n&#233;rationnelle &#224; partir (...)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication pour le colloque international en &#233;ducation organis&#233; par le CRIFPE</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve118</link>
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		<dc:date>2012-09-17T15:27:28Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante organise les 2 et 3 mai 2013 &#224; Montr&#233;al au Canada, un colloque sur les &#171; Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante &#187;. Il est alors possible de soumettre des contributions (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Informatique et sciences du num&#233;rique - Nouveau manuel</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve117</link>
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		<dc:date>2012-09-15T17:55:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;En France, de nouveaux enseignements d'informatique se mettent en place au lyc&#233;e. Un manuel pour la classe de terminale scientifique vient de para&#238;tre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il a &#233;t&#233; &#233;crit par une &#233;quipe d'auteurs : Gilles Dowek, Jean-Pierre Archambault, Emmanuel Baccelli, Claudio Cimelli, Albert Cohen, Christine (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Mise &#224; jour r&#233;cente de la liste des revues &#233;valu&#233;es par l'AERES en Sciences de l'Education</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve116</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve116</guid>
		<dc:date>2012-09-13T09:39:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les pratiques d'&#233;valuation des universit&#233;s en France &#233;mergent &#224; la fin des ann&#233;es 1990 (Ch&#234;nerie, 2005) . La parution du classement de Shanga&#239; en 2003 eut certainement un effet d'acc&#233;l&#233;ration en ce qui les concerne. L'Agence d'Evaluation de la Recherche et de l'Enseignement Sup&#233;rieur (AERES) pour la France, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;e de communication sur le handicap, la qualit&#233; et le num&#233;rique </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve115</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve115</guid>
		<dc:date>2012-09-11T14:44:07Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'ANSTIA (Association Nationale des Services Tice et Audiovisuels), ex AUSCAV (Association Nationale des Services Audiovisuels), dont la premi&#232;re mission est d'&quot;assurer la promotion des applications et des usages des TICE et de l'audiovisuel dans l'enseignement sup&#233;rieur et la recherche&quot; , organise (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Etat de question autour de l'usage des manuels &#224; l'heure du num&#233;rique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve113</link>
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		<dc:date>2012-09-05T13:13:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;A l'instar du tableau noir, les manuels font partie de l'ensemble d'outils qui semblent avoir toujours fait partie du quotidien des classes (Baron et Dan&#233;, 2007). On peut cependant remonter &#224; 1830 pour trouver l'origine de la g&#233;n&#233;ralisation de leurs usages : c'est &#224; ce moment qu'est adopt&#233;e la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>ENT : que disent les parents d'&#233;l&#232;ves ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve112</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve112</guid>
		<dc:date>2012-09-01T10:11:23Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Caf&#233; p&#233;dagogique, dans son article intitul&#233; Environnement Num&#233;rique de Travail, de l'appr&#233;hension technologique au plaisir d'une p&#233;dagogie renouvel&#233;e&#8230; se fait l'&#233;cho d'une des tables rondes de LUDOVIA 2012 qui s'est int&#233;ress&#233;e &#224; la position des parents d'&#233;l&#232;ves repr&#233;sent&#233;s par l'un des &#233;lus de la FCPE, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Intervention du ministre de l'&#233;ducation nationale fran&#231;ais &#224; l'Universit&#233; d'&#233;t&#233; LUDOVIA le 28 ao&#251;t 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve111</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve111</guid>
		<dc:date>2012-08-30T20:56:33Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Vincent Peillon, ministre fran&#231;ais de l'&#233;ducation nationale, a prononc&#233; le 28 ao&#251;t &#224; l'universit&#233; d'&#233;t&#233; Ludovia une allocution qualifiant le num&#233;rique &#233;ducatif de &#171; nouvelle fronti&#232;re &#187; et annon&#231;ant &#171; l'&#233;laboration d'une strat&#233;gie minist&#233;rielle en mati&#232;re d'e-&#233;ducation et de num&#233;rique &#224; l'&#201;cole &#187;. On y rel&#232;ve (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Ressources en ligne pour l'&#233;valuation du contenu des sites du Web</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve109</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve109</guid>
		<dc:date>2012-08-28T09:11:32Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;La fiabilit&#233; des informations que l'on peut trouver en ligne ne s'identifie qu'au moyen de multiples op&#233;rations r&#233;flexives et de recherches compl&#233;mentaires : qui &#233;crit ? Et &#224; partir de quelles sources ? Quels sont les buts des r&#233;dacteurs ? De quand datent les informations ? Comment l'information est-elle (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>TIC et plagiat, &#233;l&#233;ments de lutte et de pr&#233;vention </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve108</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve108</guid>
		<dc:date>2012-08-24T22:26:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le monde du num&#233;rique, la copie se fait instantan&#233;ment et sans co&#251;t particulier, ce qui pose des probl&#232;mes nombreux en termes de propri&#233;t&#233; intellectuelle. La fonctionnalit&#233; du &quot;copier-coller&quot; notamment, une innovation remarquable amen&#233;e par l'informatique, est source de m&#233;susages tout &#224; fait (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communications pour la 25e conf&#233;rence internationale de l'AACE</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve107</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve107</guid>
		<dc:date>2012-08-22T16:22:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'AACE ou Association for the Advancement of Computing in Education que l'on peut traduire en fran&#231;ais par &quot;association pour la promotion de l'informatique dans l'enseignement&quot; a lanc&#233; r&#233;cemment un appel &#224; communications pour la 25e &#233;dition de sa conf&#233;rence annuelle qui se d&#233;roulera du 24 au 28 juin (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Actions de proximit&#233; en France pour l'inclusion technologique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve106</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve106</guid>
		<dc:date>2012-08-19T08:38:27Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;M&#234;me pour les personnes n&#233;es au temps d'internet, la manipulation d'ordinateurs et l'usage au quotidien des diff&#233;rents services ne sont pas inn&#233;s. En France, face aux divers probl&#232;mes, parfois interpr&#233;t&#233;s en termes de &quot;fractures num&#233;riques&quot;, la cr&#233;ation d'espaces de proximit&#233; dans les quartiers s'est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Universit&#233; d'&#233;t&#233; LUDOVIA sur l'enseignement au moyen des TIC</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve105</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve105</guid>
		<dc:date>2012-08-15T15:51:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;De nombreux acteurs animent la communaut&#233; des p&#233;dagogues curieux des possibilit&#233;s technologiques pour l'am&#233;lioration de leurs pratiques. Les colloques et s&#233;minaires relatifs &#224; ces questions sp&#233;cifiques sont assez nombreux, parfois semblables &#224; la vari&#233;t&#233; des outils qui &#233;mergent et des fonctionnalit&#233;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Activit&#233;s pour les TBI, une initiative pour l'enseignement du Fran&#231;ais Langue Etrang&#232;re (FLE)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve103</link>
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		<dc:date>2012-08-13T10:55:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les Tableaux Blancs Interactifs (TBI) ont fait leur entr&#233;e dans les classes au d&#233;but des ann&#233;es 2000, &#224; la suite d'autres dispositifs techniques promus dans l'id&#233;e d'am&#233;liorer ou de &quot;moderniser&quot; les pratiques p&#233;dagogiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il appara&#238;t &#224; l'usage que ce type de dispositif, assez lourd en termes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Conf&#233;rence-d&#233;bat : &quot;jeunes et pratiques d'information, quels enjeux ?&quot; </title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve102</link>
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		<dc:date>2012-08-08T13:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;A l'occasion de la sortie de deux num&#233;ros de revues publi&#233;es par l'Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) et consacr&#233;es aux pratiques de recherche et de consommation de l'information des jeunes, une conf&#233;rence-d&#233;bat sera organis&#233;e sur les enjeux de ces pratiques le mardi (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Nouveau site de la F&#233;d&#233;ration Internationale du Mouvement d'Ecole Moderne (FIMEM)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve100</link>
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		<dc:date>2012-08-05T15:27:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;La F&#233;d&#233;ration Internationale des Mouvements de l'Ecole Moderne (FIMEM) prend ses sources au d&#233;but du XX&#232;me si&#232;cle dans la volont&#233; de C&#233;lestin et Elise Freinet de construire des liens entre les enseignants &#224; l'international pour favoriser les r&#233;flexions et les &#233;changes autour du sens et de l'&#233;volution des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La Revue Internationale de l'Education de S&#232;vres en ligne</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve99</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve99</guid>
		<dc:date>2012-08-03T16:11:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 19 juillet dernier, la Revue Internationale de l'&#201;ducation de S&#232;vres (RIES) &#233;dit&#233;e par le Centre International d'&#201;tudes P&#233;dagogiques (CIEP) a inaugur&#233; son site sur la plateforme Revues.org.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si la politique &#233;ditoriale restreint l'acc&#232;s &#224; certains articles &#224; trois ans apr&#232;s parution, d'autres sont (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Recherche de contributeurs pour une biblioth&#232;que num&#233;rique en acc&#232;s libre de la litt&#233;rature fran&#231;aise</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve97</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve97</guid>
		<dc:date>2012-07-31T08:33:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet Ilivri a pour but de constituer un grand ensemble de litt&#233;rature fran&#231;aise en libre acc&#232;s sur la toile. Il a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; par la soci&#233;t&#233; d'&#233;ditions num&#233;riques Ligaran et est soutenu par la Biblioth&#232;que nationale de France (BnF), la F&#233;d&#233;ration Internationale des Professeurs de Fran&#231;ais (FIPF) (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : &quot;Mobile learning and creativity&quot;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve95</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve95</guid>
		<dc:date>2012-07-28T16:04:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La notion d'apprentissage mobile est quelque peu &#233;nigmatique. Que recouvre-t-elle ? N'apprend-t-on pas toujours de sa pratique, quel que soit le lieu ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Ceci &#233;tant la diffusion d'instruments nomades de traitement de l'information a donn&#233; lieu &#224; la constitution de recherches sur les possibilit&#233;s de ces (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Atelier de r&#233;flexion sur l'apprentissage augment&#233;, ARTEL 2012</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve94</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve94</guid>
		<dc:date>2012-07-26T10:12:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Suite aux r&#233;flexions issues des ateliers organis&#233;s en 2011 , un second &#233;v&#233;nement portant sur &quot;les apprentissages du XXI&#232;me si&#232;cle pour les comp&#233;tences du XXI&#232;me si&#232;cle&quot; et questionnant les apports des technologies &#224; ces pratiques, est en cours d'organisation. Cet atelier se tiendra le 18 septembre &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IFADEM : appel &#224; experts pour l'&#233;valuation de la deuxi&#232;me phase du projet au Burundi</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve93</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve93</guid>
		<dc:date>2012-07-24T17:13:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet IFADEM (Initiative Francophone pour la Formation A Distance des Ma&#238;tres) est co-pilot&#233; par l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF).&lt;br class='autobr' /&gt;
Il a &#233;t&#233; exp&#233;riment&#233; d&#232;s 2007 dans quatre pays francophones : le B&#233;nin, le Burundi, Ha&#239;ti et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>QPES 2013 : Les innovations p&#233;dagogiques en enseignement sup&#233;rieur</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve92</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve92</guid>
		<dc:date>2012-07-22T17:32:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Tous les deux ans depuis 2001, le colloque Questions de P&#233;dagogies dans l'Enseignement Sup&#233;rieur (QPES) est organis&#233; par des enseignants-chercheurs, associant les universit&#233;s qu&#233;b&#233;coises, belges et fran&#231;aises.&lt;br class='autobr' /&gt;
La septi&#232;me &#233;dition de ce colloque se tiendra &#224; Sherbrooke du 2 au 5 juin 2013, dans la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Campus Europ&#233;en d'&#233;t&#233; : qu'apprend-on avec les r&#233;seaux sociaux num&#233;riques ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve91</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve91</guid>
		<dc:date>2012-07-20T11:46:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis 2005, le d&#233;partement Ing&#233;nierie des m&#233;dias pour l'&#233;ducation de l'Universit&#233; de Poitiers organise, avec plusieurs partenaires , une semaine de s&#233;minaires th&#233;matiques durant l'&#233;t&#233;. D'abord nomm&#233;s U2E pour &quot;Universit&#233; Europ&#233;enne d'&#201;t&#233;&quot;, cet &#233;v&#233;nement a &#233;t&#233; renomm&#233; C2E (pour &quot;Campus Europ&#233;en d'&#201;t&#233;&quot;) &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>A propos de diversit&#233; linguistique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve90</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve90</guid>
		<dc:date>2012-07-18T07:06:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Si Claude Hag&#232;ge rappelle que pr&#232;s de vingt-cinq langues disparaissent chaque ann&#233;e, qu'en est-il de la diversit&#233; linguistique en ligne ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Un ouvrage coordonn&#233; par Laurent Vannini et Herv&#233; Le Crosnier est disponible librement en ligne (Net.lang : r&#233;ussir le cyberespace multilingue). Il met en exergue (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Orthogaffe : des vid&#233;os comiques pour apprendre l'orthographe ?</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve89</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve89</guid>
		<dc:date>2012-07-16T09:26:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'orthographe fran&#231;aise est, &#224; juste titre, r&#233;put&#233;e pour sa complexit&#233;. Comment se l'approprier ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Une &#233;quipe franco-belge constitu&#233;e de p&#233;dagogues, d'&#233;crivains, de com&#233;diens et de r&#233;alisateurs a construit une biblioth&#232;que de vid&#233;os p&#233;dagogiques pour l'apprentissage des difficult&#233;s orthographiques : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Parution d'un dossier de l'IF&#233; : l'&#233;valuation des comp&#233;tences</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve88</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve88</guid>
		<dc:date>2012-07-14T14:16:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Institut Fran&#231;ais de l'&#201;ducation (IF&#233;), issu de l'Institut National de Recherche P&#233;dagogique (INRP) dissous en 2010, h&#233;ritier d'une institution cr&#233;&#233;e en 1879 par Ferdinand Buisson, publie sur son site des dossiers gratuits portant sur les questions vives li&#233;es &#224; l'&#233;ducation en France, tout en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Apprendre &#224; apprendre : un site de l'Universit&#233; Lille 3</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve87</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve87</guid>
		<dc:date>2012-07-13T14:24:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les apprentissages se r&#233;alisent sous des formes diverses sans prendre n&#233;cessairement corps dans des contextes acad&#233;miques. D&#233;velopper des strat&#233;gies d'apprentissage permet d&#232;s lors de canaliser les efforts des apprenants vers des objectifs cibl&#233;s, ce qui est susceptible de capitaliser davantage de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions pour le 6&#232;me num&#233;ro de la revue FRANTICE</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve86</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve86</guid>
		<dc:date>2012-07-11T13:12:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;La revue &#233;lectronique Frantice est soutenue depuis 2010 par l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) pour la promotion des travaux des chercheurs francophones, jeunes et moins jeunes .&lt;br class='autobr' /&gt;
Un appel &#224; contributions a &#233;t&#233; lanc&#233; pour le 6&#232;me num&#233;ro de cette revue. C'est Vassilis Komis (Universit&#233; de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>InukTIC : un site qu&#233;b&#233;cois pour l'&#233;valuation des comp&#233;tences en TIC des &#233;l&#232;ves</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve85</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve85</guid>
		<dc:date>2012-07-10T12:51:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Soutenu par la fondation Inukshuk cr&#233;&#233;e en 1997 pour l'am&#233;lioration de l'&#233;ducation et par le minist&#232;re de l'&#201;ducation, du Loisir et du Sport du Qu&#233;bec, le site InukTIC propose l'acc&#232;s gratuit &#224; des ressources pour la formation et l'&#233;valuation des comp&#233;tences en TIC des &#233;l&#232;ves du coll&#233;gial au Qu&#233;bec. Il (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Num&#233;ro sp&#233;cial de la revue ALSIC : s&#233;lection de communications du colloque EPAL 2011</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve84</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve84</guid>
		<dc:date>2012-07-09T17:09:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le dernier num&#233;ro de la revue ALSIC (Apprentissage des Langues et Syst&#232;mes d'Information et de Communication) est disponible depuis peu en ligne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce num&#233;ro sp&#233;cial offre une s&#233;lection de communications ayant eut lieu lors de la troisi&#232;me &#233;dition du colloque EPAL (&#201;changer pour Apprendre en Ligne), qui (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Enregistrements et actes du Colloque International de l'Universit&#233; &#224; l'&#200;re du Num&#233;rique (CIUEN) 2012 accessibles en ligne</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve81</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve81</guid>
		<dc:date>2012-07-04T11:28:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le quatri&#232;me Colloque International de l'Universit&#233; &#224; l'&#200;re du Num&#233;rique (CIUEN) s'est d&#233;roul&#233; &#224; Lyon au mois d'avril dernier, conjointement &#224; la Conf&#233;rence mondiale du web WWW2012.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les objectifs de ces deux &#233;v&#233;nements sont d'&#233;clairer les perspectives en mati&#232;re d'&#233;volution du web et des infrastructures (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>L'apprentissage &quot;augment&#233;&quot; : pr&#233;sentation et d&#233;veloppements en ligne</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve80</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve80</guid>
		<dc:date>2012-07-03T09:37:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'expression anglaise &quot;enhanced learning&quot; est sur le point de d&#233;tr&#244;ner celle &#224; pr&#233;sent courante d'&quot;e-learning&quot;, mais si l'on veut r&#233;fl&#233;chir &#224; leurs pendants francophones, qu'obtient-on ? L'apprentissage en ligne pourrait bien se voir remplac&#233; par l'apprentissage augment&#233;. Comment comprendre cette &#233;volution (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Eduscol : banques son pour l'enseignement des langues</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve79</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve79</guid>
		<dc:date>2012-07-02T07:57:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les enseignants de langues vivantes ont int&#233;gr&#233;, depuis la d&#233;finition de la m&#233;thode audio-orale d&#233;finie dans le courant des ann&#233;es 50, l'usage d'enregistrements d'interactions langagi&#232;res pour mettre en &#339;uvre, par exemple, des activit&#233;s de compr&#233;hension globale ou d&#233;taill&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le site Eduscol rassemble, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Un jeu s&#233;rieux gratuit pour les enseignants</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve78</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve78</guid>
		<dc:date>2012-07-01T17:27:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les jeux s&#233;rieux font l'objet d'int&#233;r&#234;t depuis le d&#233;but des ann&#233;es 2000. Il est justifi&#233; de s'interroger au sujet de leur d&#233;finition : en quoi se distinguent-ils des logiciels ludo-&#233;ducatifs ?&lt;br class='autobr' /&gt;
La notion de jeu dans l'apprentissage a &#233;galement donn&#233; lieu &#224; beaucoup de discussions et d'analyses. C. Freinet, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Utilisations de Twitter en amphi&#8230;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve77</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve77</guid>
		<dc:date>2012-06-29T14:22:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une exp&#233;rimentation relative aux usages de Twitter dans un cours d'&#233;pid&#233;miologie s'est d&#233;roul&#233;e du 3 au 27 janvier 2012 &#224; l'&#201;cole des Hautes Etudes en sant&#233; publique. Un dossier relatif &#224; cette exp&#233;rimentation est disponible sur le site REAL (Ressource d'Enseignement et d'Accompagnement en Ligne).&lt;br class='autobr' /&gt;
Les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Corpus en ligne pour des &#233;tudes sur les pratiques linguistiques et les repr&#233;sentations discursives</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve72</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve72</guid>
		<dc:date>2012-06-22T16:56:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;En 2005, une &#233;quipe de recherches du laboratoire Clesthia&#8208;Syled (EA 2290) de l'universit&#233; Paris III, men&#233;e par S.Branca&#8208;Rosoff et soutenue par la mairie de Paris puis la D&#233;l&#233;gation &#224; la Langue Fran&#231;aise et aux Langues de France (DGLFLF), a mis en oeuvre une importante collecte de donn&#233;es relatives aux (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Web s&#233;mantique : vid&#233;o du cours de S. Abiteboul au Coll&#232;ge de France</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve61</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve61</guid>
		<dc:date>2012-06-02T16:44:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'informatique renvoie &#224; une science du traitement des textes : ses liens avec le Traitement Automatique des Langues (TAL) sont en effet fondateurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les travaux initi&#233;s par T. Berners-Lee dans le courant des ann&#233;es 90 et ceux des chercheurs et praticiens impliqu&#233;s dans l'&#233;volution du World Wide Web (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : 15 juin 2012 pour le &quot;Journal of Problem Based Learning in Higher Education&quot;</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve59</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve59</guid>
		<dc:date>2012-05-28T09:52:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19">Ev&#233;nements associ&#233;s</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une nouvelle revue en langue anglaise, Journal of Problem Based Learning in Higher Education, qui sera accessible en ligne fait un appel &#224; contributions pour un num&#233;ro qui sera lanc&#233; entre l'hiver 2012 et le printemps 2013.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les recherches publi&#233;es proviendront de toutes les disciplines visant (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Ev&#233;nements associ&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>7&#232;mes journ&#233;es du E-learning, 28 et 29 juin 2012, Lyon</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve58</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve58</guid>
		<dc:date>2012-05-28T09:02:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;La septi&#232;me &#233;dition des journ&#233;es du E-learning se tiendra les 28 et 29 juin prochains &#224; Lyon : ce colloque international est organis&#233; depuis 2006 et r&#233;unit chaque ann&#233;e des sp&#233;cialistes de l'apprentissage et de l'enseignement via internet. L'accent est mis sur des analyses prospectives.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le th&#232;me de cette (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Nouveau num&#233;ro de la revue Apprentissage des Langues et Syst&#232;mes d'Information et de Communication (ALSIC)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article135</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article135</guid>
		<dc:date>2012-05-18T17:08:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie Beaun&#233;</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique33">Revues sur les TIC en &#233;ducation</category>

		<dc:subject>Enseignement des langues</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;dias sociaux</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cr&#233;&#233;e en 1998, la revue &lt;i&gt;ALSIC&lt;/i&gt; (Apprentissage des Langues et Syst&#232;mes d'Information et de Communication) est publi&#233;e en ligne et donne acc&#232;s gratuitement aux contributions de chercheurs confirm&#233;s. Cet article d&#233;crit le dernier num&#233;ro consacr&#233; aux m&#233;dias sociaux pour l'apprentissage des langues.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique33" rel="directory"&gt;Revues sur les TIC en &#233;ducation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot47" rel="tag"&gt;Enseignement des langues&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot80" rel="tag"&gt;M&#233;dias sociaux&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
	
	<item>
		<title>Cartographie des recherches en Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve55</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve55</guid>
		<dc:date>2012-05-18T14:00:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;En 2012, plusieurs initiatives ont &#233;t&#233; men&#233;es afin de rep&#233;rer les diff&#233;rents travaux produits dans le champ des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH).&lt;br class='autobr' /&gt;
Un groupe men&#233; par M. Grandbastien a r&#233;pertori&#233; et class&#233; les revues et conf&#233;rences du domaine.&lt;br class='autobr' /&gt;
N. Balachef a &#233;labor&#233; un (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL)</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve54</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve54</guid>
		<dc:date>2012-05-18T13:22:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Du 7 au 12 juillet 2012, la treizi&#232;me &#233;dition des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL) se tiendra &#224; Gen&#232;ve.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le th&#232;me de cet ann&#233;e est : &quot; Biens communs ? Culture, soci&#233;t&#233; et logiciel libre&quot;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour plus d'informations, consulter le site du comit&#233; des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Wikilf : un site ouvert pour l'enrichissement de la langue fran&#231;aise</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve51</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve51</guid>
		<dc:date>2012-04-29T13:31:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Propos&#233; par la D&#233;l&#233;gation g&#233;n&#233;rale &#224; la langue fran&#231;aise et aux langues de France (Minist&#232;re de la Culture et de la Communication) en 2011, le site WikiLF propose aux internautes de participer &#224; l'enrichissement de la langue fran&#231;aise en d&#233;battant autour de choix terminologiques et en votant en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>3&#232;me Journ&#233;e d'&#233;tudes pour jeunes chercheurs : Autonomie et apprentissage des langues avec le num&#233;rique</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve50</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve50</guid>
		<dc:date>2012-04-25T19:00:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le groupe Recherches et Pratiques ATENA-L (Autonomie, Technologies Num&#233;riques et Apprentissage des Langues) en collaboration avec les laboratoires STL et Th&#233;odile-CIREL, CECILLE et le Centre de Ressources en Langues, organise une journ&#233;e d'&#233;tudes le 1er juin 2012 &#224; l'Universit&#233; Lille 3.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Revues francophones de recherche sur les TICE</title>
		<link>http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article32</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article32</guid>
		<dc:date>2012-04-20T15:27:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lie Beaun&#233;, &#201;ric DAN&#201;, Georges-Louis Baron</dc:creator>

<category domain="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique33">Revues sur les TIC en &#233;ducation</category>

		<dc:subject>Revue sur les TIC en &#233;ducation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le texte qui suit, mise &#224; jour d'un article de 2007, est en cours d'&#233;laboration. &lt;br class='autobr' /&gt;
Merci de nous faire part de revues de recherche &#224; y ins&#233;rer en r&#233;pondant &#224; cet article (en bas de page)&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?rubrique33" rel="directory"&gt;Revues sur les TIC en &#233;ducation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.adjectif.net/spip/spip.php?mot74" rel="tag"&gt;Revue sur les TIC en &#233;ducation&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>

</channel>

</rss>