La présente étude a pour but d’évaluer le sentiment d’efficacité personnelle ressenti par 1025 lycéens marocains à propos de leurs utilisations des TIC.
Nos résultats principaux montrent qu’un travail important reste à faire pour que les TIC soient exploitées par les lycéens marocains pour le traitement des informations et/ou de résolution de problèmes.
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Usages numériques scolaires
Articles
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Technologies d’Information et de Communication (TIC). Quels profils d’usage chez les lycéens marocains ?
22 mars 2017, par Mehdi Kaddouri, Mourad Benali, Toufik Azzimani -
Utilisation de l’environnement WIMS dans l’enseignement des mathématiques au secondaire
5 décembre 2016, par Louis Pascal Nono Tchatouo, Yannick Tchaptchie KouakepCette contribution s’intéresse à l’utilisation de l’environnement WIMS dans l’enseignement des mathématiques par les enseignants des lycées au Cameroun.
Brèves
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- Le développement du travail collaboratif : entre dispositifs institutionnels et outils personnels
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