Enseignement secondaire

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Élaboration collaborative de commentaires littéraires avec une suite bureautique en ligne

vendredi 26 décembre 2014 par Valery Rion

Équipement mobile au collège : quels usages et représentations genrés de l’ordinateur portable chez les élèves ?

mercredi 27 avril 2016 par Christelle Combemorel-Pauty

Évaluation des connaissances et des compétences en TIC : le cas chilien

vendredi 22 juin 2012 par Iara Carreno

Bilan et perspectives d’une expérimentation « Tablettes » au Niger

samedi 18 avril 2015 par Erwan Le Quentrec, Christelle Combemorel-Pauty, Solène Zablot, Georges-Louis Baron

Compte-rendu de la thèse d’Albert Strebelle

jeudi 31 mai 2012

Conception et implémentation dans une plateforme en ligne de parcours d’enseignement différencié en algèbre élémentaire

mardi 9 avril 2013 par Julia Pilet

Culture numérique et jeunes générations : étude des usages d’Internet chez les préadolescents

mercredi 13 août 2014 par Laura Jankevičiūtė

De l’espace numérique à sa pédagogisation : comment améliorer la qualité de l’enseignement des sciences au lycée Cibitoke ?

mardi 13 décembre 2016 par Banuza, A., Claver Nijimbere, Ndikuryayo, F., Hitimana, N., Niyiragira, J-P.

Différenciation pédagogique par les TICE

lundi 25 juillet 2016 par Marie-Laure Aubenas

Enseignement / apprentissage du français et apprenants du secondaire : enjeux linguistiques, TIC, supports envisageables

lundi 17 décembre 2012 par Maria Serafina Russo

Etude de l’usage d’un dispositif vidéo-informatique comme moyen de régulation des apprentissages moteurs en EPS

mercredi 27 juillet 2016 par Guillaume Haensler

Etude didactique de la reprise de l’algèbre par l’introduction de l’algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français

mardi 5 mai 2015 par Nathalie Briant

Etude sur les usages du cartable électronique de Savoie : premiers résultats

vendredi 21 décembre 2012 par Paulin Grégoire

Informatique et enseignement au Burundi, quelles réalités ?

vendredi 27 janvier 2012 par Claver Nijimbere

Internet : de l’objet socialement partagé à l’objet d’enseignement-apprentissage

lundi 11 juin 2012 par Anne Cordier

L’enseignement de savoirs informatiques pour débutants, du second cycle de la scolarité secondaire scientifique à l’université en France

vendredi 31 juillet 2015 par Claver Nijimbere

L’utilisation des ENT par les parents : un dialogue difficile avec l’École ?

lundi 16 décembre 2013 par Christelle Combemorel-Pauty

La documentation au sein de l’enseignement agricole public

mercredi 11 juillet 2012 par Magali Loffreda

L’apprentissage par exploitation de l’erreur via l’accompagnement à distance d’élèves en échec scolaire en génétique

dimanche 17 août 2014 par Rosette Nahed, Stéphane Bazan & Fadi El Hage

L’individualité des pratiques informationnelles des adolescents sur internet

lundi 22 juillet 2013 par Karine Aillerie

L’usage d’outils numériques pour l’entraînement à la compréhension de l’oral en anglais dans l’enseignement secondaire

mercredi 19 novembre 2014 par Pascale Catoire

L’usage d’outils numériques pour l’entraînement à la compréhension de l’oral en anglais dans l’enseignement secondaire

lundi 15 juin 2015 par Pascale Catoire

Les facteurs influençant l’acquisition des concepts en électricité

samedi 8 août 2015 par Mohammed Chekour, Mohammed Laafou, Rachid Janati‐Idrissi

Les fonctions dans un environnement numérique d’apprentissage : situations d’apprentissage et genèses instrumentales des élèves

jeudi 12 avril 2012

Les opinions et les pratiques des enseignants sur l’utilisation des TIC dans l’enseignement en Grèce

vendredi 28 juin 2013 par Orfanou Konstantina, Klimi Despina, Chachlioutaki Maria-Eleni

Les politiques publiques pour l’implantation des TIC dans l’éducation au Brésil.

samedi 9 juin 2012 par Carmi Ferraz Santos

Les pratiques enseignantes sur les réseaux sociaux : entre fantasmes et réalités

vendredi 11 mars 2016 par K. Damani

Les technologies numériques pour l’enseignement : usages, dispositifs et genèses

lundi 28 avril 2014 par Jean-Baptiste Lagrange

Ludovia#13 : un compte-rendu

lundi 12 septembre 2016 par Anita Messaoui

Manuels numériques, TICE au collège

mardi 25 juin 2013 par Aurélie Beauné

Pour une vision proactive et pertinente du tableau numérique en classe de français

samedi 28 juillet 2012 par André Roux

Situation en Tunisie

jeudi 13 septembre 2007 par ABASSI-MOUELHI, Hadhami

Système éducatif vietnamien et enseignement de l’informatique

mercredi 1er février 2012 par Kien Quach Tat

Technologies d’Information et de Communication (TIC). Quels profils d’usage chez les lycéens marocains ?

mercredi 22 mars 2017 par Toufik Azzimani, Mourad Benali, Mehdi Kaddouri

Thèses récentes sur les TICE en Afrique subsaharienne

jeudi 17 novembre 2011 par cecilia Stolwijk, Aurore Du Roy

TIC pour l’enseignement de la physique chimie au lycée : quelles formations pour quelles utilisations ? Réalités, représentations et perspectives. Une étude contrastive réalisée en France et à Madagascar

dimanche 2 septembre 2012 par Harinosy Ratompomalala

Une approche systémique des technologies de l’information et de la communication en éducation dans le système scolaire français : entre finalités prescrites, ressources et usages par les enseignants : Proposition d’une synthèse

lundi 2 juillet 2012 par Emmanuelle Voulgre

Usages des réseaux sociaux numériques par les élèves dans quatre collèges d’enseignement moyen (CEM) à Dakar, Sénégal

jeudi 18 décembre 2014 par S. Sene Mbodji, B. Fall et B. Dethialaw Dieng

Usages et représentations sociales de l’ordinateur chez les élèves dans deux lycées du Cameroun

lundi 17 février 2014 par Emmanuel Béché

Utilisation de l’environnement WIMS dans l’enseignement des mathématiques au secondaire

lundi 5 décembre 2016 par Louis Pascal Nono Tchatouo, Yannick Tchaptchie Kouakep

Utilisation des Nouvelles Technologies dans les collèges et lycées : quelles missions pour le conseiller principal d’éducation ?

jeudi 1er août 2013 par Solène Zablot

Utilisation pédagogique des TIC et sentiment d’auto efficacité des enseignants du secondaire. Une étude africaine

samedi 29 septembre 2012 par Marcelline Djeumeni-Tchamabé, Armelle Ngougni-Kana

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