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	<title>Adjectif</title>
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		<title>Adjectif</title>
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	<item>
		<title>Prix de th&#232;se du GIS 2IF : 5e &#233;dition</title>
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		<dc:date>2026-01-19T12:20:03Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Groupement d'int&#233;r&#234;t scientifique Innovation, interdisciplinarit&#233;, formation (GIS 2IF) lance la cinqui&#232;me &#233;dition de son prix de th&#232;se pour l'ann&#233;e 2025-2026. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le GIS 2if (https://gis2if.org/) est une structure f&#233;d&#233;rative, inter-institutionnelle et interdisciplinaire. Cr&#233;&#233; en 2018, il (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>R&#233;flexion sur une d&#233;marche exploratoire d'activit&#233;s de robotique p&#233;dagogique &#224; l'&#233;cole primaire en collaboration avec les enseignants</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article646</link>
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		<dc:date>2025-03-27T19:33:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Yara Carre&#241;o Valdivia</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36">Utiliser les TIC en classe</category>

		<dc:subject>TICE</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;cole Primaire</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprise</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article est un retour d'exp&#233;rience d'un projet d'accompagnement r&#233;alis&#233; par une entreprise d'&#233;conomie sociale et solidaire en faveur du d&#233;veloppement de pratiques autour de l'informatique et du num&#233;rique &#224; l'&#233;cole primaire.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Utiliser les TIC en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot476" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot190" rel="tag"&gt;&#201;cole Primaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot363" rel="tag"&gt;Entreprise&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
	
	<item>
		<title>Journ&#233;e d'&#233;tude : Espaces sociaux. Contextes. Dispositifs de formation : r&#233;flexions en Sciences de l'&#233;ducation</title>
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		<dc:date>2025-02-14T13:22:14Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le laboratoire CIRNEF organise une journ&#233;e d'&#233;tude intitul&#233;e &#034;Espaces sociaux. Contextes. Dispositifs de formation : r&#233;flexions en Sciences de l'&#233;ducation&#034; le 25 mars 2025 (Maison de l'universit&#233; - Universit&#233; de Rouen Normandie). &lt;br class='autobr' /&gt;
Lien d'inscription : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>ETIC 6 : &#171; Pratiques instrument&#233;es dans et hors l'&#233;cole : quelles perm&#233;abilit&#233;s ? &#187;</title>
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		<dc:date>2025-02-07T15:46:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les organisateurs du colloque ETIC 6 (Ecole et TIC) lancent un appel &#224; communication pour le prochain &#233;v&#232;nement intitul&#233; &#171; Pratiques instrument&#233;es dans et hors l'&#233;cole : quelles perm&#233;abilit&#233;s ? &#187; et qui se tiendra au Mans du 15 au 17 octobre 2024. &lt;br class='autobr' /&gt;
Trois axes prioritaires ont &#233;t&#233; d&#233;finis pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Lancement de la 3e &#233;dition du prix de th&#232;se du GIS 2IF</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1226</link>
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		<dc:date>2025-02-06T14:38:19Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Groupement d'int&#233;r&#234;t scientifique Innovation, interdisciplinarit&#233;, formation (GIS 2IF) lance la troisi&#232;me &#233;dition de son prix de th&#232;se pour l'ann&#233;e 2024-2025. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le GIS 2if (https://gis2if.org/) est une structure f&#233;d&#233;rative, inter-institutionnelle et interdisciplinaire. Cr&#233;&#233; en 2018, il (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Informatique et num&#233;rique en &#233;ducation. Innover, instrumenter, &#233;manciper</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1222</link>
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		<dc:date>2024-12-19T11:29:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Cette br&#232;ve annonce l'organisation d'une journ&#233;e en Hommage &#224; Jacques Hebenstreit pionnier et visionnaire. L'&#233;v&#232;nement se tiendra le 31 janvier 2025 sur le Campus Saint-Germain de l'universit&#233; Paris Cit&#233;, 45 rue des Saints-P&#232;res 75006 Paris. &lt;br class='autobr' /&gt;
Jacques Hebenstreit (1926-2020), a &#233;t&#233; une grande (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communications : Digitalisation des pratiques en &#233;ducation ; risques, valeurs et opportunit&#233;s (15 f&#233;vrier 2024)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1211</link>
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		<dc:date>2023-12-21T08:07:36Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Association internationale Ticemed et l'Universit&#233; Fran&#231;aise d'&#201;gypte organisent un colloque international les 15-17 octobre 2024 au Caire (&#201;gypte) intitul&#233;e Digitalisation des pratiques en &#233;ducation : risques, valeurs et opportunit&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce qu'on appelle parfois &#034;digitalisation de l'&#233;ducation&#034; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : Colloque RUNED 2024</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1209</link>
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		<dc:date>2023-11-24T10:56:14Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les organisateurs du colloque RUNED (Recherches sur les usages du num&#233;rique en &#233;ducation) lancent un appel &#224; contribution pour la prochaine &#233;dition qui se tiendra &#224; l'universit&#233; de Caen Normandie les 23 et 24 mai prochains. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif de ce colloque est de proposer des r&#233;flexions sur les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Annonce du colloque DIDAPRO 10 (UCLouvain)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1204</link>
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		<dc:date>2023-06-21T18:02:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis 1988, les colloques francophones de didactique de l'informatique, puis le colloque Didapro - DidaSTIC explorent les th&#232;mes autour de l'enseignement et l'apprentissage de l'informatique. &lt;br class='autobr' /&gt;
La 10&#232;me &#233;dition de Didapro, organis&#233; par le p&#244;le d'ing&#233;nierie informatique de l'Universit&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Rappel : Prix de th&#232;se du GIS2IF (d&#233;pot : 08 mars 2023)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1188</link>
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		<dc:date>2023-02-20T12:10:04Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le &#171; Groupement d'Int&#233;r&#234;t Scientifique Innovation, Interdisciplinarit&#233;, Formation &#187; (GIS 2if) lance sa 2&#232;me &#233;dition du prix de th&#232;se annuel destin&#233; &#224; distinguer et r&#233;compenser une th&#232;se de doctorat qui apporte une contribution significative &#224; la recherche dans les domaines th&#233;matiques port&#233;s par (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Dixi&#232;me colloque de l'ADCUEFE : Pratiques et usages num&#233;riques en Fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re (juin 2022)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1183</link>
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		<dc:date>2022-11-18T14:25:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'appel &#224; communication du Xe colloque de l'ADCUEFE CAMPUS-FLE est ouvert jusqu'au 22 janvier 2023 minuit. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le colloque a pour th&#232;me Pratiques et Usages Num&#233;riques en FLE et aura lieu du 22 au 23 juin 2023 &#224; l'Universit&#233; Lumi&#232;re Lyon 2. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque propose 4 axes d'&#233;tude : Axe 1 &#171; Humanit&#233;s (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaires 2022-2023 : SIAFO, &#171; Algorithmes et intelligence artificielle au service de l'orientation dans l'&#233;ducation &#187;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1180</link>
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		<dc:date>2022-10-31T13:12:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'ann&#233;e derni&#232;re, le GIS2IF avait organis&#233; une s&#233;rie de s&#233;minaires portant sur le th&#232;me de l'intelligence artificielle en formation. &lt;br class='autobr' /&gt;
En cette rentr&#233;e 2022, une s&#233;rie de six s&#233;minaires sont de nouveau pr&#233;vus, cette fois-ci, sur le th&#232;me : &#171; Algorithmes et intelligence artificielle au service de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Lancement du prix de th&#232;se du GIS2IF 2022</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1171</link>
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		<dc:date>2022-01-21T09:03:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Groupement d'Int&#233;r&#234;t Scientifique (GIS) Innovation, Interdisciplinarit&#233;, Formation (2IF) lance un appel &#224; candidatures pour la premi&#232;re &#233;dition de son prix de th&#232;se. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cr&#233;&#233; en 2018, le GIS2IF s'inscrit dans une dynamique initi&#233;e d&#232;s 2017 en sciences humaines et sociales sur les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>[Journ&#233;e d'&#233;tude, 12 novembre 2021] : 15e journ&#233;e de l'ABASS - Simulation, facteurs humains et communication</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1143</link>
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		<dc:date>2021-05-17T11:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'association bourguignonne des acteurs de la simulation en sant&#233; (ABASS) organise la 15e journ&#233;e d'&#233;tude intitul&#233;e &#034;Simulation, facteurs humains et communication&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e se tiendra le 12 novembre 2021 au Palais des congr&#232;s de Beaune. Les participants pourront assister aux (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication - Colloque Prune II</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1140</link>
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		<dc:date>2021-02-08T11:34:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique43">Appels &#224; contributions de la revue</category>

		<description>
&lt;p&gt;PRUNE est un colloque organis&#233; dans le cadre du forum international sur le num&#233;rique pour l'&#233;ducation in-FINE port&#233; par l'Universit&#233; de Poitiers. Public : jeunes chercheurs, chercheurs exp&#233;riment&#233;s, professionnels, enseignants et &#233;tudiants int&#233;ress&#233;s par les questions li&#233;es au num&#233;rique dans (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique43" rel="directory"&gt;Appels &#224; contributions de la revue&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Parution du dossier de synt&#232;ses &#034;Num&#233;rique et apprentissages scolaires&#034; du Cnesco</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1132</link>
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		<dc:date>2020-10-29T10:46:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Centre national d'&#233;tude des syst&#232;mes scolaires (CNESCO) a fait para&#238;tre le 15 octobre un dossier de synth&#232;ses coordonn&#233; par Nathalie Mons , Andr&#233; Tricot , Jean-Fran&#231;ois Chesn&#233; et Hugo Botton sur les usages et effets du num&#233;rique &#224; l'&#233;cole. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Cnesco a cherch&#233; &#224; comprendre quels &#233;taient (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Concours Castor 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1128</link>
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		<dc:date>2020-10-15T07:31:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;La nouvelle &#233;dition du concours Castor se d&#233;roulera du 8 novembre au 5 d&#233;cembre 2020. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce concours s'adresse aux &#233;l&#232;ves en coll&#232;ge et en lyc&#233;e ainsi qu'&#224; ceux scolaris&#233;s en CM1 et CM2. Il a pour but de &#171; faire d&#233;couvrir aux &#233;l&#232;ves l'informatique et les sciences du num&#233;rique &#187; . Il couvre ainsi (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Effets du confinement sur l'activit&#233; enseignante : premiers r&#233;sultats de l'enqu&#234;te de l'IF&#233; de Lyon</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1126</link>
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		<dc:date>2020-09-07T09:14:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;La d&#233;cision du confinement, mise en &#339;uvre d&#232;s le mois de mars 2020 a entrain&#233; une r&#233;organisation du travail des enseignants. &lt;br class='autobr' /&gt;
Afin de comprendre les caract&#233;ristiques de cette r&#233;organisation, notamment par la syst&#233;matisation de l'enseignement &#224; distance, l'Institut fran&#231;ais d'&#233;ducation (IF&#233;) de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; t&#233;moignage : L'enseignement mutuel en p&#233;riode de confinement : quelles &#233;mancipations possibles &#224; l'heure des r&#233;seaux ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1107</link>
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		<dc:date>2020-05-07T14:42:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Groupement d'int&#233;r&#234;t scientifique &#034;interdisciplinarit&#233;, innovation, formation&#034; (GIS 2if) avait pour projet d'organiser une journ&#233;e scientifique au sujet de l'enseignement mutuel. &lt;br class='autobr' /&gt;
Compte-tenu de la situation actuelle, ce projet a &#233;t&#233; report&#233; et l&#233;g&#232;rement modifi&#233;. Si l'&#233;pid&#233;mie de COVID-19 a (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Des m&#233;dias et des &#233;l&#232;ves : cr&#233;ation d'une cha&#238;ne YouTube d'information par des coll&#233;giens</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1099</link>
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		<dc:date>2020-04-27T14:14:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Pendant la p&#233;riode de confinement, que nous connaissons actuellement, le gouvernement fran&#231;ais a demand&#233; aux enseignants de mobiliser l'utilisation des technologies pour assurer ce qu'il est coutume d'appeler la &#034;continuit&#233; p&#233;dagogique&#034;, c'est-&#224;-dire de permettre, aux &#233;l&#232;ves, de continuer &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Education ouverte et licences libres : partager et prot&#233;ger</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article527</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article527</guid>
		<dc:date>2020-03-30T05:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Perrine de Co&#235;tlogon</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<dc:subject>MOOC</dc:subject>
		<dc:subject>Ressources Educatives Libres (REL)</dc:subject>
		<dc:subject>Open education</dc:subject>
		<dc:subject>Open educational resource (OER)</dc:subject>
		<dc:subject>Creative commons (CC)</dc:subject>
		<dc:subject>Open courseware (OCW)</dc:subject>
		<dc:subject>Universit&#233; num&#233;rique (digital university)</dc:subject>
		<dc:subject>Acc&#232;s ouvert - acc&#232;s libre</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La plupart des enseignants et chercheurs s'interrogent sur l'opportunit&#233; et les risques &#224; diffuser leurs cours sur Internet, mais aussi &#224; utiliser d'autres contenus. L'utilisation de licences libres est de nature &#224; leur simplifier la t&#226;che.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vers la version de l'article publi&#233;e sur le carnet hypoth&#232;ses du minist&#232;re de l'Education nationale :&lt;br class='autobr' /&gt;
De Co&#235;tlogon, P. (2020). &#201;ducation ouverte et licences libres : partager et prot&#233;ger. &lt;i&gt;Education num&#233;rique et recherche&lt;/i&gt; Mis en ligne lundi 06 avril 2020 [En ligne] &lt;a href=&#034;https://edunumrech.hypotheses.org/1481&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://edunumrech.hypotheses.org/1481&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot198" rel="tag"&gt;MOOC&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot716" rel="tag"&gt;Ressources Educatives Libres (REL)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot800" rel="tag"&gt;Open education&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot801" rel="tag"&gt;Open educational resource (OER)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot802" rel="tag"&gt;Creative commons (CC)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot803" rel="tag"&gt;Open courseware (OCW)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot804" rel="tag"&gt;Universit&#233; num&#233;rique (digital university)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot805" rel="tag"&gt;Acc&#232;s ouvert - acc&#232;s libre&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/de_coetlogon_perrine_2020_._adjectif.net-education_ouverte_et_licences_libresnbsp_partager_et_proteger.pdf" length="230370" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
<item>
		<title>Regard sur les donn&#233;es de l'&#233;pid&#233;mie de Covid-19</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article524</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article524</guid>
		<dc:date>2020-03-24T15:25:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mehdi Khaneboubi</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique37">Outils et techniques de recherches</category>

		<dc:subject>Analyse de donn&#233;es</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article &#224; caract&#232;re m&#233;thodologique pr&#233;sente un cas concret d'analyse de donn&#233;es publiques relativement &#224; la pand&#233;mie de coronavirus.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique37" rel="directory"&gt;Outils et techniques de recherches&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot613" rel="tag"&gt;Analyse de donn&#233;es&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/khaneboubi_mehdi_2020_adjectif.net-regard_sur_les_donnees_de_lepidemie_de_covid-19.pdf" length="548980" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
	<item>
		<title>Prolongation de l'appel &#224; communications pour le colloque PRUNE (perspectives de recherche sur les usages du num&#233;rique dans l'&#233;ducation) : 09 mars 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1091</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1091</guid>
		<dc:date>2020-02-24T09:28:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;En partenariat avec la Comue L&#233;onard de Vinci, le laboratoire Techn&#233; de l'universit&#233; de Poitiers organise un nouveau colloque intitul&#233; PRUNE (Perspectives de recherche sur les usages du num&#233;rique dans l'&#233;ducation) et qui se d&#233;roulera du 03 au 05 juin 2020. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une des originalit&#233;s de ce colloque (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; projets : &#034;Ecoles num&#233;riques&#034; 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1090</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1090</guid>
		<dc:date>2020-02-21T09:27:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La fondation Orange lance un appel &#224; projets, dans le cadre de son programme &#034;Ecoles num&#233;riques&#034;, lanc&#233; en 2014. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;j&#224; d&#233;velopp&#233; dans plusieurs pays d'Afrique et en France, il concerne 820 &#233;coles primaires, principalement dans les pays d'Afrique subsaharienne. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'appel &#224; projets vise &#224; &#233;tendre (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication pour le colloque de l'AFDECE 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1088</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1088</guid>
		<dc:date>2020-02-13T09:54:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 17eme colloque international de l'Association Fran&#231;aise D'&#201;ducation Compar&#233;e et des &#201;changes (AFDECE), organis&#233; par l'Universit&#233; de La Havane (Cuba), se tiendra du 26 au 29 octobre 2020. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque s'inscrira dans la continuit&#233; des questionnements abord&#233;s durant les &#233;ditions pr&#233;c&#233;dentes. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Lancement d'une trousse de premiers soins num&#233;riques : des outils pour faire face aux situations probl&#233;matiques en ligne</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1087</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1087</guid>
		<dc:date>2020-02-10T15:28:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les organismes Rapid response network (RRN) et Computer Incident Response Center for Civil Society (CiviCERT) ont lanc&#233; une plate-forme d'aide et de soutien aux utilisateurs rencontrant des probl&#232;mes li&#233;s &#224; leurs utilisations des services d'internet et des technologies informatis&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions pour le num&#233;ro 18 de Frantice</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1085</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1085</guid>
		<dc:date>2020-02-07T08:50:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Soutenue par l'Agence universitaire pour la francophonie (AUF), la revue en ligne Frantice.net vise &#224; soutenir la production d'&#233;crits scientifiques des jeunes chercheurs &#224; propos des usages des technologies de l'information et de la communication aussi bien dans les pays du Nord que du Sud. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>RaccourSci, une plate-forme d&#233;di&#233;e &#224; la formation m&#233;thodologique de la recherche</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1083</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1083</guid>
		<dc:date>2020-01-27T16:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Association canadienne-fran&#231;aise pour l'avancement des sciences (Acfas) et l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) ont cr&#233;&#233; une plate-forme intitul&#233;e RaccourSci. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette plate-forme qui vise &#224; proposer des ressources pour les &#233;tudiants francophones qui souhaitent se former aux aspects (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication pour le s&#233;minaire Marsouin 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1082</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1082</guid>
		<dc:date>2020-01-26T14:57:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 17e s&#233;minaire organis&#233; par le Groupement d'Int&#233;r&#234;t Scientifique &#171; Marsouin &#187; se tiendra les 28 et 29 mai 2020 en Bretagne &#224; Lannion. Il portera sur la compr&#233;hension des usages et des transformations num&#233;riques ainsi que sur leurs impacts soci&#233;taux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les propositions de communication pourront (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque CSIIPDP 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1084</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1084</guid>
		<dc:date>2020-01-24T09:49:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La troisi&#232;me &#233;dition du colloque scientifique international portant sur l'innovation p&#233;dagogique et le d&#233;veloppement professionnel (CSIIPDP) se tiendra &#224; l'&#201;cole normale sup&#233;rieure de l'enseignement technique (ENSET) de Libreville (Gabon) du 28 au 30 juillet 2020. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle s'int&#233;ressera &#224; la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Vid&#233;o sur la reconnaissance faciale</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1081</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1081</guid>
		<dc:date>2020-01-13T14:26:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le &#171; Blob &#187;, magazine lanc&#233; en 2019 par Universcience , propose chaque jour de nouveaux contenus vid&#233;os sur l'actualit&#233; de la recherche. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le reportage vid&#233;o mis en ligne le 7 janvier 2020 s'int&#233;resse &#224; la technologie de la reconnaissance faciale qui fait d&#233;bat en raison de son omnipr&#233;sence (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Semaine de l'apprentissage mobile organis&#233;e par l'UNESCO (2 au 6 mars 2020)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1080</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1080</guid>
		<dc:date>2020-01-10T14:19:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Du 02 au 06 mars prochain, l'UNESCO organisera une nouvelle &#233;dition de la semaine de l'apprentissage mobile autour de la th&#233;matique des modes d'usage de l'intelligence artificielle en &#233;ducation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un appel &#224; contribution est ouvert jusqu'au 20 janvier. Plusieurs formats sont possibles : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Semaine de la presse et des m&#233;dias dans les &#233;coles organis&#233;e par le CLEMI : 23 au 28 mars 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1079</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1079</guid>
		<dc:date>2020-01-07T12:19:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le CLEMI (centre pour l'&#233;ducation aux m&#233;dias et &#224; l'information) organisera la 31e &#233;dition de la Semaine de la presse et des m&#233;dias &#224; l'&#233;cole du 23 au 28 mars 2020. &lt;br class='autobr' /&gt;
Intitul&#233;e &#034;L'information sans fronti&#232;res&#034;, cette semaine sera l'occasion, pour les enseignants, de proposer des activit&#233;s en (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque EPAL 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1078</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1078</guid>
		<dc:date>2020-01-06T15:05:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le prochain colloque &#171; Enseigner pour apprendre en ligne &#187; (EPAL) se tiendra au Mans du 3 au 5 juin 2020. Pour cette &#233;dition, les chercheurs seront invit&#233;s &#224; questionner la notion de qualit&#233;. Cette derni&#232;re est interrog&#233;e dans le contexte concurrentiel des offres de formation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cinq axes (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque Humanistica 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1077</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1077</guid>
		<dc:date>2019-12-12T12:45:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le premier colloque de l'association francophone des humanit&#233;s num&#233;riques intitul&#233; &#034;Colloque Humanistica 2020&#034; se tiendra &#224; l'IUT Bordeaux Montaigne du 13 au 14 mai 2020, apr&#232;s une journ&#233;e d'ateliers organis&#233;e le 12 mai. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; cette occasion, les chercheurs seront convi&#233;s &#224; s'interroger, &#224; partir (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>2&#232;me colloque du PERL : entre pr&#233;sence et distance</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1075</link>
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		<dc:date>2019-12-09T10:24:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le deuxi&#232;me colloque organis&#233; par le P&#244;le d'&#233;laboration de ressources linguistiques (PERL) intitul&#233; &#171; Entre pr&#233;sence et distance. Enseigner et apprendre les langues &#224; l'universit&#233; &#224; l'&#232;re num&#233;rique &#187; se tiendra du 12 au 14 d&#233;cembre 2019 &#224; l'Universit&#233; de Paris. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un int&#233;r&#234;t particulier sera (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Semaine &#034;Data SHS&#034; &#224; la MSH Alpes (Grenoble)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1073</link>
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		<dc:date>2019-12-06T08:47:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La Plateforme Universitaire de Donn&#233;es Grenoble Alpes (PUD-GA), dont l'objectif est de soutenir les recherches quantitatives en Sciences humaines et sociales (SHS), organisera du 9 au 13 d&#233;cembre 2019 une semaine de formation portant sur le traitement et l'analyse des donn&#233;es. Elle se d&#233;roulera (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>6&#232;me colloque international du RAIFFET (Burkina Faso)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1072</link>
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		<dc:date>2019-12-05T09:41:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le sixi&#232;me colloque international intitul&#233; &#171; &#201;ducation technologique, formation professionnelle et nouveaux rapports aux savoirs &#187;, organis&#233; par le R&#233;seau africain des institutions de formations de formateurs de l'enseignement technique (RAIFFET), se tiendra du 5 au 9 octobre 2020 &#224; l'ENS (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Quelle place des technologies pour atteindre les ODD ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1071</link>
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		<dc:date>2019-12-01T15:10:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Etienne et Claver &lt;br class='autobr' /&gt; Les objectifs de d&#233;veloppement durable (ODD) de l'Unesco r&#233;pondent aux d&#233;fis mondiaux auxquels nous sommes tous confront&#233;s, notamment ceux li&#233;s &#224; la pauvret&#233;, aux in&#233;galit&#233;s, au climat, &#224; la d&#233;gradation de l'environnement, &#224; la prosp&#233;rit&#233;, &#224; la paix et &#224; la justice. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>8e Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1069</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1069</guid>
		<dc:date>2019-11-26T08:52:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les huiti&#232;mes rencontres des jeunes chercheurs autour des questions relatives aux environnements informatiques pour l'apprentissage humain (EIAH) auront lieu &#224; Poitiers du 3 au 5 juin 2020. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet &#233;v&#233;nement organis&#233; tous les deux ans sur une th&#233;matique assez large est parrain&#233; par l'ATIEF (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : Enseigner et apprendre l'orthographe &#224; l'heure du num&#233;rique (15 novembre 2019)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1063</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1063</guid>
		<dc:date>2019-10-30T17:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;En r&#233;ponse &#224; l'appel &#224; projets e-FRAN, les laboratoires CIRCEFT, CHArt, LIDILEM, et CREALEC, l'&#201;SP&#201; de Cr&#233;teil et le r&#233;seau Via&#233;duc-Canop&#233; se sont associ&#233;s afin de porter le projet Twict&#233;e pour apprendre l'orthographe (TAO). &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet appel &#224; contributions marque la fin du projet et vise &#224; proposer (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Enqu&#234;te &#224; propos des pratiques des jeunes concernant l'usage des TIC (f&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles, Belgique)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1062</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1062</guid>
		<dc:date>2019-10-25T11:34:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Pour l'ann&#233;e scolaire 2019-2020, le Conseil sup&#233;rieur de l'&#233;ducation aux m&#233;dias (CSEM), le Consortium belge pour un meilleur Internet (B-BICO) et M&#233;dia Animation lancent une enqu&#234;te dans le but de comprendre les usages des TIC par les enfants et les adolescents. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette enqu&#234;te est l'occasion (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; comminications : Journ&#233;es de la Recherche et de l'Innovation en &#201;ducation en C&#244;te d'Ivoire (13 janvier 2020)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1061</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1061</guid>
		<dc:date>2019-10-14T08:13:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Minist&#232;re de l'&#233;ducation nationale en C&#244;te d'Ivoire lance un appel &#224; communications dans le cadre de l'organisation de Journ&#233;es de la Recherche et de l'Innovation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces journ&#233;es, relatives au projet APPRENDRE soutenu par l'Agence universitaire et de la francophonie (AUF) et de l'Agence (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Prix Louis D'Hainaut de la meilleure th&#232;se en technologie &#233;ducative</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1059</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1059</guid>
		<dc:date>2019-10-08T11:58:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'universit&#233; de Mons (Belgique) et l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) s'associent pour d&#233;cerner le Prix Louis D'Hainaut de la meilleure th&#232;se de doctorat en technologie &#233;ducative. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce prix est annuel et sera d&#233;livr&#233; pour la septi&#232;me fois en 2020. Il est r&#233;serv&#233; &#224; un docteur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Extension de la date de soumission pour le colloque Didapro 8 - DidaSTIC</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1058</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1058</guid>
		<dc:date>2019-10-08T08:16:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La date butoir pour la soumission d'une contribution &#224; la 8e &#233;dition du colloque Didapro-DidaSTIC (Universit&#233; de Lille, du 5 au 7 f&#233;vrier 2020) a &#233;t&#233; repouss&#233;e au 31 octobre 2019. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque qui s'inscrit dans la continuit&#233; des pr&#233;c&#233;dentes &#233;ditions s'int&#233;ressera aux &#034;apprentissages (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication : colloque scientifique Ludovia#CH 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1057</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1057</guid>
		<dc:date>2019-10-03T07:33:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Pour la troisi&#232;me ann&#233;e, un colloque scientifique aura lieu dans le cadre de l'universit&#233; de printemps Ludovia#CH. Il se tiendra du 6 au 8 avril 2020 &#224; Yverdon (Suisse). Les r&#233;flexions porteront aussi bien sur les conditions d'&#233;mergence et de d&#233;veloppement des collectifs d'enseignants que sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication : colloque &#034;Enseigner et apprendre l'orthographe &#224; l'heure du num&#233;rique&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1048</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1048</guid>
		<dc:date>2019-09-08T08:28:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le colloque international &#171; Enseigner et apprendre l'orthographe &#224; l'heure du num&#233;rique &#187; aura lieu les 19 et 20 octobre 2020 &#224; l'Universit&#233; Paris-Est Cr&#233;teil. Il est organis&#233; pour conclure les quatre ann&#233;es de recherches et de collaboration qui ont r&#233;uni, dans le cadre de l'appel &#224; projet (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; projet AUF : Cr&#233;ation de formations ouvertes et &#224; distance</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1050</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1050</guid>
		<dc:date>2019-09-04T08:22:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Agence universitaire de la francophonie (AUF) lance deux appels &#224; projet pour la cr&#233;ation de cours qui se d&#233;rouleront &#224; distance. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le premier appel vise &#224; proposer aux &#233;tablissements membres de l'AUF de cr&#233;er des cours qui seront diffus&#233;s sur une plate-forme de type &#034;Cours en ligne ouverts (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque : Ecoles, territoires et num&#233;rique. Quelles collaborations ? Quels apprentissages ? (16 - 18 octobre 2019)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1051</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1051</guid>
		<dc:date>2019-08-31T08:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique38">Num&#233;rique &amp; Classes &#201;loign&#233;es en R&#233;seau </category>

		<description>
&lt;p&gt;Le laboratoire ACT&#233; de l'universit&#233; Clermont-Auvergne organise un colloque intitul&#233; &#034;Ecoles, territoires et num&#233;rique : quelles collaborations ? Quels apprentissages ?&#034; qui se tiendra du 16 au 18 octobres 2019. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque a pour objectif de faire &#233;merger des r&#233;flexions sur les moyens et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique38" rel="directory"&gt;Num&#233;rique &amp; Classes &#201;loign&#233;es en R&#233;seau &lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La semaine des Humanit&#233;s num&#233;riques &#224; l'ENS de Lyon</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1052</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1052</guid>
		<dc:date>2019-08-30T12:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'occasion de la F&#234;te de la Science, l'Atelier des humanit&#233;s num&#233;riques et le d&#233;partement &#034;&#201;ducation et humanit&#233;s num&#233;riques&#034; organiseront, du 7 au 11 octobre 2019, &#224; l'&#201;cole normale sup&#233;rieure (ENS) de Lyon une semaine d&#233;di&#233;e aux probl&#233;matiques soulev&#233;es par les humanit&#233;s num&#233;riques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Publication des actes du colloque Questions de P&#233;dagogies dans l'Enseignement Sup&#233;rieur 2019</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1043</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1043</guid>
		<dc:date>2019-08-29T13:48:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;En juin 2019, s'est d&#233;roul&#233;e &#224; Brest la dixi&#232;me &#233;dition du colloque &#8220;Questions de P&#233;dagogies dans l'Enseignement Sup&#233;rieur&#8221; (QPES). Organis&#233; par l'IMT Atlantique, l'ENSTA Bretagne et l'Universit&#233; de Bretagne Occidentale, ce colloque a pour vocation de d&#233;velopper les r&#233;flexions autour de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : Les biblioth&#232;ques universitaires &#224; l'&#232;re de la &#171; digitalisation &#187; (12-13 avril 2020)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1038</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1038</guid>
		<dc:date>2019-08-24T07:21:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le d&#233;partement de biblioth&#233;conomie de l'universit&#233; d'Alger 2 lance un appel &#224; contributions pour un colloque qui se tiendra dans ses locaux les 12 et 13 avril 2020. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque vise &#224; proposer des r&#233;flexions sur les m&#233;thodes de gestion des biblioth&#232;ques dans un environnement de num&#233;risation (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communications : La r&#233;forme permanente de la formation continue. Quels enjeux pour l'&#233;ducation des adultes et les m&#233;tiers de la formation ? (colloque 18 au 20 mars 2020)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1041</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1041</guid>
		<dc:date>2019-08-23T09:08:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le R&#233;seau des Universit&#233;s Pr&#233;parant aux M&#233;tiers de la Formation (RUMEF) organise son prochain colloque du 18 au 20 mars 2020 &#224; l'universit&#233; de Picardie Jules Verne (Amiens). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque se tiendra dans un contexte de r&#233;forme de la formation professionnelle continue, mise en &#339;uvre depuis la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions pour un ouvrage collectif : &#034;Ce que fait l'anthropoc&#232;ne aux pratiques p&#233;dagogiques dans l'enseignement sup&#233;rieur&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1040</link>
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		<dc:date>2019-08-21T08:36:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un appel &#224; contributions pour un ouvrage collectif a &#233;t&#233; publi&#233; sur le site Calenda. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet appel vise &#224; collecter des articles de 15 000 &#224; 25 000 signes sur les questions de la formation au d&#233;veloppement durable et de la prise en compte du changement climatique dans l'organisation des contenus (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication &#171; Num&#233;rique et lien social : appr&#233;hensions de la subjectivit&#233; et de l'alt&#233;rit&#233; &#187;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1046</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1046</guid>
		<dc:date>2019-08-19T08:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le groupe du s&#233;minaire de recherche trans-disciplinaire de l'Universit&#233; Catholique de l'Ouest (Angers, France), organisera le 11 octobre 2019 une journ&#233;e d'&#233;tudes sur les mani&#232;res dont le d&#233;veloppement du num&#233;rique op&#233;rerait des changements dans nos rapports sociaux ainsi que dans nos activit&#233;s (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Actes du colloque EIAH 2019</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1045</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1045</guid>
		<dc:date>2019-08-19T08:03:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;La 9&#232;me &#233;dition du colloque EIAH (Environnements Informatis&#233;s pour l'Apprentissage Humain) s'est tenue du 4 au 7 juin dernier &#224; Paris. Le th&#232;me d'appel &#233;tait centr&#233; sur la question des donn&#233;es num&#233;riques et de la prise en compte de l'apprenant dans les EIAH. Les actes de la conf&#233;rence sont (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communications : Colloque &#8220;Former aux m&#233;tiers de la traduction aujourd'hui et demain &#187;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1042</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1042</guid>
		<dc:date>2019-08-01T13:43:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'association fran&#231;aise des formations universitaires aux m&#233;tiers de la traduction (AFFUMT) lance un appel &#224; communications pour son premier colloque international, qui se tiendra les 25 et 26 mai 2020 &#224; Grenoble. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif de ce colloque est de s'interroger sur les divers enjeux li&#233;s la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Ressources pour cr&#233;er un jeu d'&#233;vasion autour de l'informatique au coll&#232;ge</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1039</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1039</guid>
		<dc:date>2019-07-28T07:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le laboratoire LORIA de l'universit&#233; de Lorraine met &#224; disposition des enseignants un ensemble de ressources pour la cr&#233;ation d'un jeu d'&#233;vasion (Escape game) qui vise &#224; former les &#233;l&#232;ves de coll&#232;ge &#224; l'informatique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce projet, encadr&#233; par Marie Duflot-Kremer (ma&#238;tresse de conf&#233;rence, Loria), (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La premi&#232;re session du Capes &#8220;Num&#233;rique et sciences informatiques&#8221; aura lieu en 2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1044</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1044</guid>
		<dc:date>2019-07-25T13:49:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;A la rentr&#233;e 2019 et suite &#224; la r&#233;forme du lyc&#233;e, les &#233;l&#232;ves fran&#231;ais entrant en classe de premi&#232;re g&#233;n&#233;rale devront choisir trois enseignements de sp&#233;cialit&#233;, repr&#233;sentant chacun 4 heures de cours par semaine). Puis, en terminale ils devront s&#233;lectionner deux des ces sp&#233;cialit&#233;s, dont ils (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Le cycle de vie d'une langue</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1029</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1029</guid>
		<dc:date>2019-07-23T17:22:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Etienne et Claver &lt;br class='autobr' /&gt;
Comme tout &#234;tre vivant, les langues naissent, grandissent, atteignent leur apog&#233;e, d&#233;clinent avant de dispara&#238;te. Six niveaux ou d&#233;gr&#233;s de leur danger, op&#233;rationalis&#233;s par la transmission linguistique interg&#233;n&#233;rattionelle, sont les suivants : des langues s&#251;res, parl&#233;es (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication : repenser l'acquisition des comp&#233;tences informationnelles en direction des &#171; digital na(t)ives &#187;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1036</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1036</guid>
		<dc:date>2019-07-22T07:45:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une journ&#233;e d'&#233;tudes sera organis&#233;e, &#224; Bordeaux, le 8 novembre 2019 dans le cadre du projet de recherches sur les Comp&#233;tences informationnelles des &#233;tudiant.e.s en licence (CIEL), dont l'objectif consisterait &#224; comprendre &#171; comment l'usage des nouvelles technologies num&#233;riques peut conforter les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>AUF : Un 3eme appel &#224; projets de type APPRENDRE</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1012</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1012</guid>
		<dc:date>2019-07-09T18:54:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Claver Nijimbere &lt;br class='autobr' /&gt;
Plus que jamais, l'Agence Universitaire de la Francophonie s'int&#233;resse &#224; l'enseignement/apprentissage dans un contexte bilingue. C'est dans ce contexte que, en collaboration avec l'Institut de la Francophonie pour l'&#201;ducation et la Formation (IFEF), elle vient de lancer un (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Trenti&#232;me Conf&#233;rence Internationale sur l'Apprentissage en ligne et l'innovation p&#233;dagogique : Appel &#224; communications</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1023</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1023</guid>
		<dc:date>2019-06-22T16:18:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Etienne et Claver &lt;br class='autobr' /&gt;
L'Universit&#233; d'Aegean, en Gr&#232;ce, organise du 23 au 24 avril 2020, une trenti&#232;me conf&#233;rence annuelle sur l'Apprentissage en ligne et l'innovation p&#233;dagogique. Les participants &#224; cette dite conf&#233;rence proviennent du monde entier et occupent diff&#233;rents r&#244;les. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les laur&#233;ats (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Concours Vid&#233;oDiMAth 2019-2020</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1025</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1025</guid>
		<dc:date>2019-06-20T07:17:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le concours Vid&#233;oDiMAth, organis&#233; dans le cadre du projet vid&#233;o AuDiMath , a &#233;t&#233; initi&#233; par l'Institut National Sciences Math&#233;matiques et de leurs Interactions (INSMI) du CNRS. &lt;br class='autobr' /&gt;
Destin&#233; aux &#233;l&#232;ves de coll&#232;ge et de lyc&#233;e, il vise d'une part, &#224; leur faire &#171; produire des ressources &#187; sous forme de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>AAC 2&#232; journ&#233;e d'&#233;tudes CIEL &#8211; Bordeaux &#8211; 8/11/2019</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1018</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1018</guid>
		<dc:date>2019-06-17T17:06:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Titre de l'&#233;v&#233;nement : Repenser l'acquisition des comp&#233;tences informationnelles en direction des &#171; digital na(t)ives &#187; : d&#233;finitions, innovation p&#233;dagogique, &#233;cologie de l'attention et acc&#232;s &#224; l'environnement num&#233;rique &lt;br class='autobr' /&gt;
Jour et lieu : Vendredi 8 novembre 2019, Bordeaux [France] Date limite pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Mise en ligne des vid&#233;os des conf&#233;rences &#034; Autisme et outils num&#233;riques : de la recherche aux applications&#034; organis&#233;es par l'ORNA (15 mai 2019)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1017</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1017</guid>
		<dc:date>2019-06-06T09:46:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;quipe de l'Observatoire des ressources num&#233;riques adapt&#233;es (ORNA) de l'Institut national sup&#233;rieur de formation et de recherche pour l'&#233;ducation des jeunes handicap&#233;s et les enseignements adapt&#233;s (INS HEA) a organis&#233; le 15 mai 2019, &#224; Suresnes, une journ&#233;e d'&#233;tudes portant sur le th&#232;me des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;e d'&#233;tude : Les dossiers de l'&#233;cran : Controverses, paniques morales et usages &#233;ducatifs des &#233;crans (05 juin 2019)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1014</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1014</guid>
		<dc:date>2019-05-29T07:55:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Avec le soutien du Centre europ&#233;en de sociologie et de science politique, la Maison des Sciences de l'Homme organise une journ&#233;e d'&#233;tude intitul&#233;e &#034;Les dossiers de l'&#233;cran : Controverses, paniques morales et usages &#233;ducatifs des &#233;crans&#034;, qui se d&#233;roulera le 05 juin prochain. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Le blob : plateforme de diffusion de ressources audiovisuelles scientifiques</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1013</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1013</guid>
		<dc:date>2019-05-27T14:19:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Cr&#233;&#233;e et produite par Universcience (l'&#233;tablissement public de la Cit&#233; des science et de l'industrie et du Palais de la d&#233;couverte), le blob.fr est une nouvelle plateforme num&#233;rique de diffusion de contenu audiovisuel &#224; caract&#232;re scientifique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez y trouver des informations sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; projets de recherches &#034;Accompagner le d&#233;veloppement du cycle fondamental&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1011</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1011</guid>
		<dc:date>2019-05-24T09:03:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le programme APPRENDRE (Appui &#224; la professionnalisation des pratiques enseignantes et au d&#233;veloppement de ressources), dont l'objectif principal consiste d'une part, &#224; renforcer les capacit&#233;s des minist&#232;res en charge de l'&#233;ducation ; d'autre part, &#224; appuyer les pays b&#233;n&#233;ficiaires de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;es d'&#233;tude sur le Num&#233;rique : Apprentissages et pratiques p&#233;dagogiques</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1007</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1007</guid>
		<dc:date>2019-05-09T08:30:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;En collaboration avec CANOPE et la D&#233;l&#233;gation acad&#233;mique au num&#233;rique &#233;ducatif de Dijon (DANE), l'Institut de recherche sur l'&#233;ducation (IREDU) et l'ESPE de Bourgogne organisent deux journ&#233;es d'&#233;tude ayant pour th&#233;matique &#034;le Num&#233;rique : Apprentissages et pratiques p&#233;dagogiques&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;es d'&#233;tude Pierre Guibbert : Le manuel scolaire, normes disciplinaires et forme scolaire : enjeux et d&#233;fis &#224; l'heure du num&#233;rique </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1005</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve1005</guid>
		<dc:date>2019-05-02T12:13:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les 16 et 17 mai prochains, l'universit&#233; de Montpellier, la facult&#233; d'&#233;ducation et le Centre d'Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l'Education organiseront les 14e journ&#233;es d'&#233;tude Pierre Guibbert . &lt;br class='autobr' /&gt;
Au cours de cette manifestation, il s'agit de proposer des r&#233;flexions sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#034;Appel &#224; une vigilance raisonn&#233;e sur les technologies num&#233;riques&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1004</link>
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		<dc:date>2019-04-10T19:27:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Acad&#233;mie de m&#233;decine, l'Acad&#233;mie des sciences et l'Acad&#233;mie des technologies viennent de publier ce mardi 9 avril 2019 un &#171; appel &#224; une vigilance raisonn&#233;e sur les technologies num&#233;riques &#187;, dont le titre principal est le suivant : L'enfant, l'adolescent, la famille et les &#233;crans. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Mise en ligne par l'AFD du document &#034;Rep&#232;res et outils pour l'am&#233;lioration de la qualit&#233; de l'&#233;ducation de base&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve996</link>
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		<dc:date>2019-03-14T13:27:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;D'abord con&#231;u comme un &#171; outil &#187; pour les chefs de projet de l'Agence fran&#231;aise de d&#233;veloppement (AFD), le document &#171; Rep&#232;res et outils pour l'am&#233;lioration de la qualit&#233; de l'&#233;ducation de base &#187;, dont la r&#233;flexion a &#233;t&#233; initi&#233;e en 2014 par Jean-Claude Balm&#232;s , vient d'&#234;tre rendu accessible aux (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>#ClasseTICE, un portail destin&#233; au recensement de ressources pour les enseignants du primaire</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve994</link>
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		<dc:date>2019-03-12T09:26:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Fond&#233; par Christophe Gilger, formateur en ESPE et enseignant r&#233;f&#233;rent pour les usages du num&#233;rique, #ClasseTICE est un portail qui propose de recenser un ensemble de ressources destin&#233;es &#224; favoriser l'utilisation des technologies &#233;ducatives dans l'enseignement primaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce portail fait (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Parution de la revue DMS, num&#233;ro 25 - 2019</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve1000</link>
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		<dc:date>2019-03-01T16:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le dernier num&#233;ro de la revue Distances et M&#233;diations des Savoirs (DMS), vient de para&#238;tre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ses questionnements s'inscrivent dans la continuit&#233; des th&#233;matiques qui ont &#233;t&#233; d&#233;battues lors du colloque international &#171; &#201;ducation 4.1 ! &#187; organis&#233; conjointement par l'EIFAD (&#201;cole d'Ing&#233;nierie de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Base de donn&#233;es &#034;Savoirs en partage&#034; de l'AUF</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve989</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve989</guid>
		<dc:date>2019-02-17T14:51:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) a con&#231;u une base de donn&#233;es appel&#233;e &#171; Savoirs en partage &#187;. Son objectif consiste &#224; mutualiser les ressources scientifiques francophones en r&#233;f&#233;ren&#231;ant les th&#232;ses et m&#233;moires des universit&#233;s et centres de recherche promus dans le syst&#232;me du Conseil (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Etincel : une nouvelle plate-forme de t&#233;l&#233;chargement de ressources pour les disciplines scientifiques, litt&#233;raires et technologiques</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve986</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve986</guid>
		<dc:date>2019-02-13T13:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La plate-forme Etincel a &#233;t&#233; &#233;labor&#233;e dans le cadre d'une projet intitul&#233; &#034;Ecole, num&#233;rique et industrie&#034;, soutenu par le Minist&#232;re de l'&#233;ducation nationale et en partenariat avec CANOPE et l'Institut fran&#231;ais d'&#233;ducation (If&#233;). &lt;br class='autobr' /&gt;
Actuellement en test jusqu'&#224; la fin du premier trimestre 2019, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#034;&#201;duquer dans son temps : Nouveaux m&#233;dias, nouveaux enseignements&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve983</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve983</guid>
		<dc:date>2019-02-07T13:39:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre d'une s&#233;rie de 4 &#233;missions sur la th&#233;matique &#034;&#201;duquer en son temps&#034;, La Fabrique de l'histoire, anim&#233;e sur France Culture par Emmanuel Laurentin, consacre l'un de ses documentaires &#224; la question des &#034;Nouveaux m&#233;dias, nouveaux enseignements&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Fr&#233;d&#233;ric Marty (ma&#238;tre de conf&#233;rences (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel pour le congr&#232;s SIF 2019</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve974</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve974</guid>
		<dc:date>2018-11-19T09:22:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La Soci&#233;t&#233; Informatique de France (SIF) organisera son congr&#232;s annuel sur le th&#232;me des &#171; donn&#233;es &#187; &#224; Bordeaux les 6 et 7 f&#233;vrier 2019. &lt;br class='autobr' /&gt;
La SIF est une association qui se d&#233;finit comme &#171; espace de r&#233;flexion, de concertation sur les enjeux de l'informatique, et un espace d'action, d'amplification (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication aux 10&#232;mes journ&#233;es nationales des maisons des adolescents : 6 et 7 juin 2019</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve975</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve975</guid>
		<dc:date>2018-11-09T09:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'occasion des journ&#233;es nationales des MDA , la MDA de Lille organisera les 6 et 7 juin 2019 &#224; l'Universit&#233; catholique de Lille des ateliers portant sur le th&#232;me : &#171; #adoconnect&#233;s : ados, parents et professionnels dans la soci&#233;t&#233; num&#233;rique &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;sum&#233;s / propositions d'ateliers, &#224; envoyer (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication pour la journ&#233;e de l'EHESS consacr&#233;e aux dossiers de l'&#233;cran (5 juin 2019)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve967</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve967</guid>
		<dc:date>2018-11-07T10:33:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une journ&#233;e d'&#233;tude sera organis&#233;e &#224; l'&#201;cole des Hautes &#201;tudes en Sciences Sociales (EHESS) le 5 juin 2019 . Elle s'int&#233;ressera aux controverses li&#233;es &#224; l'usage des &#233;crans par les jeunes et dont l'emploi suscite de vifs d&#233;bats chez les professionnels de l'&#233;ducation. Les enjeux sont en effet (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaire SociaNum (10 d&#233;cembre 2018)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve965</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve965</guid>
		<dc:date>2018-10-29T09:02:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le troisi&#232;me s&#233;minaire pluridisciplinaire et inter-laboratoires (EA CREAD, UMR ESO, EA CAREF) &#171; SociaNum &#187; coordonn&#233; par Anne Cordier, Barbara Fontar et Micka&#235;l Le Mentec se tiendra le 10 d&#233;cembre 2018 sur le campus Villejean de l'universit&#233; Rennes 2. &lt;br class='autobr' /&gt;
La notion de &#171; sociabilit&#233;s num&#233;riques &#187; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque DMS-EIFAD en janvier 2019</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve962</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve962</guid>
		<dc:date>2018-10-25T17:42:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Claver Nijimbere &lt;br class='autobr' /&gt;
Dix ans apr&#232;s la tenue d'un symposium international organis&#233; par la revue Distances et M&#233;diations des Savoirs (DMS), cette revue et l'&#201;cole d'ing&#233;nierie de la formation &#224; distance (Eifad) du CNED organisent du 17 au 18 janvier 2019, un colloque international intitul&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication : EIAH 2019</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve964</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve964</guid>
		<dc:date>2018-10-23T12:40:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;La neuvi&#232;me &#233;dition de la conf&#233;rence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH) aura lieu &#224; l'Universit&#233; Pierre et Marie Curie du 4 au 7 juin 2019. Elle s'int&#233;ressera &#224; la question des donn&#233;es num&#233;riques et &#224; leur prise en compte par l'apprenant dans les EIAH. &lt;br class='autobr' /&gt;
Son (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Mise en ligne des vid&#233;os de la troisi&#232;me &#233;dition des rencontres nationales sur la robotique &#233;ducative</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve963</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve963</guid>
		<dc:date>2018-10-16T13:38:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Institut fran&#231;ais de l'&#201;ducation (If&#233;) a organis&#233; les 2 et 3 octobre 2018 &#224; l'ENS de Lyon la troisi&#232;me &#233;dition des rencontres nationales sur la robotique &#233;ducative. Ces journ&#233;es ont permis de r&#233;unir et faire se rencontrer des d&#233;l&#233;gu&#233;s acad&#233;miques au num&#233;rique &#233;ducatif, des enseignants, des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>SimClimat : un logiciel p&#233;dagogique de simulation du climat</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve961</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve961</guid>
		<dc:date>2018-10-12T09:06:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le logiciel &#171; SimClimat &#187;, disponible sous Windows ou Linux, est un logiciel p&#233;dagogique permettant de r&#233;aliser des simulations climatiques &#224; diff&#233;rentes &#233;chelles de temps au choix de l'utilisateur. Il a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; en 2006-2007 par Camille Risi, alors doctorante au Laboratoire de M&#233;t&#233;orologie (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Parution de la revue DMS, num&#233;ro 23 - 2018</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve960</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve960</guid>
		<dc:date>2018-10-09T13:17:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le dernier num&#233;ro de la revue Distances et M&#233;diations des Savoirs (DMS), vient de para&#238;tre. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette revue, dont l'objet consiste &#224; &#171; promouvoir la recherche et les pratiques portant sur l'enseignement &#224; distance &#187;, a fait appel &#224; six revues internationales cons&#339;urs (International Review of (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication pour le 6e colloque luso-br&#233;silien de sociologie de l'&#233;ducation (universit&#233; de Braga, 26-28 novembre 2018)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve957</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve957</guid>
		<dc:date>2018-07-26T13:13:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Pour cette nouvelle &#233;dition du Colloque luso-br&#233;silien de sociologie de l'&#233;ducation (VI col&#243;quio de sociologia da educa&#231;&#227;o), les organisateurs, Jos&#233; Augusto Palhares (universidade do Minho), Pedro Caetano (universidade Nova de Lisboa), Carlos Alberto Gomes (universidade do Minho) et Germano (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Images et moteurs de recherche : couleurs et intrus</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article471</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article471</guid>
		<dc:date>2018-06-30T19:59:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Bruillard</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36">Utiliser les TIC en classe</category>

		<dc:subject>Images</dc:subject>
		<dc:subject>Education aux m&#233;dias</dc:subject>
		<dc:subject>Moteurs de recherche</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le texte qui suit s'int&#233;resse aux fonctionnalit&#233;s li&#233;es &#224; l'affichage, par les moteurs de recherche, de &#171; murs d'images &#187;.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Utiliser les TIC en classe&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot133" rel="tag"&gt;Images&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot202" rel="tag"&gt;Education aux m&#233;dias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot746" rel="tag"&gt;Moteurs de recherche&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/bruillard_eric_2018_._adjectif.net-images_et_moteurs_de_recherchenbsp_couleurs_et_intrus.pdf" length="589427" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/adjectif-eb-google_images_couleurs_v5.pdf" length="913985" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : Contexte personnalis&#233; d'apprentissage, quelle complexit&#233; ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve955</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve955</guid>
		<dc:date>2018-06-26T14:16:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Claver Nijimbere &lt;br class='autobr' /&gt;
La revue Distances et M&#233;diations des Savoirs (DMS) ambitionne de promouvoir l'acc&#232;s &#224; la connaissance et ses &#233;volutions. Elle intervient dans le cadre de la formation &#224; distance et de la m&#233;diation des savoirs par la publication d'articles ax&#233;s sur des probl&#233;matiques (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : La formation initiale et continue des enseignants et des formateurs &#224; distance : quels enjeux, quels usages et quelles ressources ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve956</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve956</guid>
		<dc:date>2018-06-25T17:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Claver Nijimbere &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cadre de sa mission de contribuer &#224; l'acc&#232;s &#224; la connaissance et ses &#233;volutions, la revue Distances et M&#233;diations des Savoirs (DMS) lance un appel &#224; contributions pour son nouveau num&#233;ro sous le th&#232;me : &#171; La formation initiale et continue des enseignants et des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Portail des collections des mus&#233;es de la Ville de Paris</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve948</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve948</guid>
		<dc:date>2018-05-28T10:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un portail pr&#233;sente les collections des 13 mus&#233;es de la Ville de Paris [1] : &lt;br class='autobr' /&gt;
Mus&#233;es d'art et d'histoire, mus&#233;es de charme, maisons d'artistes et d'&#233;crivains&#8230; la mosa&#239;que d'&#339;uvres, appartenant &#224; des p&#233;riodes et des r&#233;gions vari&#233;es permet de multiples explorations pour en d&#233;couvrir notamment (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contribution pour le colloque FESPE (Formation &#224; l'esprit scientifique et p&#233;dagogies exp&#233;rimentales)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve946</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve946</guid>
		<dc:date>2018-05-20T16:47:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le colloque FESPE (Formation &#224; l'esprit scientifique et p&#233;dagogies exp&#233;rimentales), organis&#233; &#224; Tunis les 11 et 12 octobre 2018 par l'Acad&#233;mie tunisienne des sciences des lettres et des arts, visera &#224; rassembler des chercheurs universitaires et des experts en p&#233;dagogies fond&#233;es sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Weship&#233;dia, le dico des langages des quartiers marseillais.</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve940</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve940</guid>
		<dc:date>2018-05-07T17:15:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;En 2016, l'association Eclore et Didac'ressources lance un projet appel&#233; &#171; Weship&#233;dia le &#034;parler marseillais&#034;, identit&#233;s et h&#233;ritages &#187; afin de mettre en valeur termes et expressions employ&#233;es par les jeunes des quartiers populaires de Marseille. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les acteurs du projet ont ainsi demand&#233; &#224; des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Des MOOC pour s'int&#233;grer ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve931</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve931</guid>
		<dc:date>2018-04-19T12:45:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Deux MOOC &#224; destination des personnes migrantes et d&#233;sireuses d'apprendre le fran&#231;ais en ligne ont &#233;t&#233; cr&#233;&#233;s r&#233;cemment : le MOOC de l'AFPA &#224; l'intention des &#034;d&#233;butants&#034;, disponible d&#232;s &#224; pr&#233;sent et jusqu'&#224; la fin de l'ann&#233;e 2018 les MOOC cr&#233;&#233;s par la Direction g&#233;n&#233;rale des &#233;trangers en France (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Contribuer &#224; PIX</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve932</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve932</guid>
		<dc:date>2018-04-16T15:18:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;PIX est un groupement d'int&#233;r&#234;t public dont la finalit&#233; est d'&#233;valuer et valoriser les comp&#233;tences num&#233;riques de ses utilisateurs (citoyens, &#233;tudiants, &#233;l&#232;ves, etc.) en ce qui concerne 5 domaines de comp&#233;tences : information et donn&#233;es, communication et collaboration, production de contenus, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Une BD pour d&#233;crypter l'information : &#034;Fred se m&#233;fie des fausses infos&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve930</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve930</guid>
		<dc:date>2018-04-14T12:27:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les D&#233;codeurs du Monde, qui se donnent pour mission de verifier la v&#233;racit&#233; des faits pr&#233;sent&#233;s par des personnalit&#233;s politiques et publiques, viennent de traduire en fran&#231;ais une bande dessin&#233;e r&#233;alis&#233;e par leurs homologues du site br&#233;silien Aos Fatos en partenariat avec l'IFCN (International (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Mise en ligne des actes du colloque Didapro 7 &#8211; DidaSTIC</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve926</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve926</guid>
		<dc:date>2018-04-11T10:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Didapro &#8211; DidaSTIC est un colloque pluridisciplinaire francophone organis&#233; depuis 2003 qui explore le domaine de la didactique de l'informatique dans plusieurs pays tels que la Belgique, le B&#233;nin, le Canada, la Gr&#232;ce ou la France. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ouvrage accessible &#224; l'adresse suivante (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>3e Colloque international TICE et p&#233;dagogies actives 2018 Ouarzazate (Maroc), les 6, 7 et 8 d&#233;cembre 2018</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve923</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve923</guid>
		<dc:date>2018-04-09T13:18:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;D&#233;veloppement des usages p&#233;dagogiques des tice : formation, accompagnement, communication et dispositifs de soutien aux enseignants &lt;br class='autobr' /&gt;
Date limite : 30 mai 2018 &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette troisi&#232;me &#233;dition s'inscrit dans la continuit&#233; des travaux des deux premiers colloques (2014 et 2016). Elle poursuit des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>2e congr&#232;s international M&#201;THODAL. Thessaloniki (Gr&#232;ce), 2-5 septembre 2018 </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve925</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve925</guid>
		<dc:date>2018-04-06T13:33:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;M&#233;thodologie de l'apprentissage des langues vers l'excellence p&#233;dagogique, didactique et linguistique &lt;br class='autobr' /&gt;
Date limite : 15 avril 2018 &lt;br class='autobr' /&gt;
La diversification des disciplines scientifiques qui contribuent au progr&#232;s des approches actuelles de l'enseignement/apprentissage des langues et cultures, fait (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#034;Fable-Lab&#034;, des ateliers pour lire et &#233;crire</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve924</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve924</guid>
		<dc:date>2018-04-05T21:32:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Fable-Lab, qui se pr&#233;sente sur son compte Twitter comme le &#171; (Futur) tiers-lieu autour du livre &#187;, est une association bas&#233;e en Seine-Saint-Denis et dont le &#171; double objectif [est] de rendre la lecture et l'&#233;criture plus accessible, et de valoriser les histoires, sous toutes leurs formes et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Le num&#233;ro varia 21 / 2018 de Distances et...</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve922</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve922</guid>
		<dc:date>2018-03-31T09:07:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le num&#233;ro varia 21 / 2018 de Distances et M&#233;diations des Savoirs est en ligne : http://journals.openedition.org/dms/ Daniel Peraya, Monique Grandbastien et Pierre M&#339;glin Editorial Martine Vidal et Conseil scientifique Une page d'histoire - Distances et m&#233;diations des savoirs, D&amp;S avant DMS (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Apprentissage m&#233;di&#233; par t&#233;l&#233;phone mobile : quelles intentions d'adoption chez les jeunes Marocains ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article458</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article458</guid>
		<dc:date>2018-03-23T12:52:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mehdi Kaddouri, Mourad Benali, Toufik Azzimani</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36">Utiliser les TIC en classe</category>

		<dc:subject>Enseignement secondaire</dc:subject>
		<dc:subject>TIC</dc:subject>
		<dc:subject>Maroc</dc:subject>
		<dc:subject>Technologies mobiles</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cet article pr&#233;sente les r&#233;sultats d'une &#233;tude, men&#233;e en 2015, visant &#224; identifier les facteurs susceptibles d'affecter les intentions d'adoption de l'apprentissage m&#233;di&#233; par t&#233;l&#233;phone mobile chez les lyc&#233;ens Marocains.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Utiliser les TIC en classe&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot13" rel="tag"&gt;Enseignement secondaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot156" rel="tag"&gt;TIC&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot236" rel="tag"&gt;Maroc&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot448" rel="tag"&gt;Technologies mobiles&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/annexes_benali_et_al_2018.pdf" length="92575" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/benali_mourad_azzimani_toufik_et_kaddouri_mehdi_2018_adjectif.net-apprentissage_medie_par_telephone_mobilenbsp_quelles_intentions_dadoption_chez_les_jeunes_marocainsnb.pdf" length="255731" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
	<item>
		<title>Tim Ingold, &#034;L'anthropologie comme &#233;ducation&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve921</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve921</guid>
		<dc:date>2018-03-18T21:09:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les Presses Universitaires de Rennes viennent d'&#233;diter, dans la collection &#171; Paideia - &#201;ducation, savoir, soci&#233;t&#233; &#187;, un ouvrage de Tim Ingold, professeur d'anthropologie sociale &#224; l'universit&#233; d'Aberdeen (&#201;cosse), &#171; L'anthropologie comme &#233;ducation &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans cet ouvrage, Tim Ingold souligne les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>2e colloque international e-Formation des adultes et des jeunes adultes</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve912</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve912</guid>
		<dc:date>2018-01-13T13:51:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 2e colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes se tiendra du 21 au 23 mars au Lilliad Learning Center Innovation de l'Universit&#233; de Lille. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chercheurs et praticiens du secteur priv&#233; et public se r&#233;uniront autour de la th&#233;matique &#034;apprentissage et dispositifs num&#233;riques&#034;. Cette (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Burundi : un projet d'infrastructure large bande</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve906</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve906</guid>
		<dc:date>2018-01-05T09:46:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dr Claver Nijimbere &lt;br class='autobr' /&gt;
Num&#233;riquement enclav&#233;, le Burundi, pays &#224; la fois de l'Afrique centrale et dAfrique orientale, pourrait bient&#244;t voir cette situation changer. Selon le Directeur de l'Autorit&#233; de r&#233;gulation et de contr&#244;le des t&#233;l&#233;communications (ARCT) du Burundi, un grand projet pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Emission &#034;Avides de recherche&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve908</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve908</guid>
		<dc:date>2017-12-29T16:31:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dans une pr&#233;c&#233;dente br&#232;ve, nous vous pr&#233;sentions des cha&#238;nes Youtube de vulgarisation scientifique. Ce type d'&#233;missions est d&#233;sormais de plus en plus pr&#233;sent sur le site de vid&#233;os en ligne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le magazine Mondes Sociaux a cr&#233;&#233; il y a environ 1 an l'&#233;mission Avides de Recherche o&#249; l'on (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Nouvelles du MOOC Classes Eloign&#233;es en R&#233;seau</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve904</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve904</guid>
		<dc:date>2017-12-12T15:56:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique38">Num&#233;rique &amp; Classes &#201;loign&#233;es en R&#233;seau </category>

		<description>
&lt;p&gt;Les travaux avancent pour la cr&#233;ation du MOOC Classes Eloign&#233;es en R&#233;seau. Des classes du r&#233;seau francophone - notamment de la Tunisie, du Burundi et du Cameroun - ont indiqu&#233; leur int&#233;r&#234;t. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici une information importante pour tous les enseignants int&#233;ress&#233;s par le MOOC : le calendrier a (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique38" rel="directory"&gt;Num&#233;rique &amp; Classes &#201;loign&#233;es en R&#233;seau &lt;/a&gt;


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	</item>	
	<item>
		<title>Le r&#233;pertoire partag&#233; du dispositif canadien Ecoles En R&#233;seau EER</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve903</link>
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		<dc:date>2017-12-12T15:49:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique38">Num&#233;rique &amp; Classes &#201;loign&#233;es en R&#233;seau </category>

		<description>
&lt;p&gt;La communaut&#233; EER (Ecoles Eloign&#233;es en R&#233;seau) au Canada met &#224; disposition des enseignants, en ligne, un &#171; r&#233;pertoire partag&#233; &#187; d'activit&#233;s class&#233;es par disciplines et par niveaux (math&#233;matiques, fran&#231;ais, anglais, science et technologie, histoire, g&#233;ographie, ect.) : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique38" rel="directory"&gt;Num&#233;rique &amp; Classes &#201;loign&#233;es en R&#233;seau &lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Cha&#238;ne Youtube &#034;Zeste de Science&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve902</link>
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		<dc:date>2017-12-11T21:46:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Zeste de Science est l'une des cha&#238;nes propos&#233;es par le Centre national de la recherche scientifique (CNRS). &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit d'une cha&#238;ne de vulgarisation scientifique qui propose de courtes vid&#233;os qui se veulent &#224; la fois p&#233;dagogiques et humoristiques (comme c'est le cas d'autres cha&#238;nes de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Parution du nouveau num&#233;ro du journal &#034;Educatio Siglo XXI&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve900</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve900</guid>
		<dc:date>2017-12-06T10:20:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Educatio Siglo XXI est le nouveau journal de la Facult&#233; d'&#233;ducation de l'Universit&#233; de Murcie (Espagne) ; il remplace Anales de Pedagog&#237;a. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le num&#233;ro 3 (vol. 35), &#171; Mat&#233;riels p&#233;dagogiques, manuels et &#233;ducation inclusive &#187;, vient de para&#238;tre. Il porte en particulier sur le mat&#233;riel p&#233;dagogique (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Burundi : bient&#244;t une filil&#232;re en G&#233;nie informatique &#224; l'Ecole Normale Sup&#233;rieure</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve907</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve907</guid>
		<dc:date>2017-12-05T15:40:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Dr Nijimbere Claver &lt;br class='autobr' /&gt;
Des cours d'informatique ont r&#233;cemment &#233;t&#233; introduits au niveau du post-fondamental (ancien lyc&#233;e) au Burundi. Pour assurer ce nouvel enseignement, la disponibilit&#233; des enseignants form&#233;s dans ce domaine est une condition importante. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est dans ce contexte qu'un (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#034;Que pensent les jeunes du syst&#232;me scolaire actuel ?&#034;, une &#233;tude r&#233;alis&#233;e avec le chatbot Jam</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve899</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve899</guid>
		<dc:date>2017-11-28T09:30:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le chatbot (ou agent conversationnel) Jam, de la soci&#233;t&#233; fran&#231;aise Blackbird, a &#233;t&#233; utilis&#233; pour r&#233;aliser une &#233;tude aupr&#232;s des 15-35 ans (appel&#233;s ici les &#171; Millennials &#187;) afin de recueillir leur avis concernant l'&#233;ducation. Plus de 3000 personnes ont r&#233;pondu &#224; l'enqu&#234;te. Les questions portaient (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Association &#034;Ethnologues en herbe&#034; </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve895</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve895</guid>
		<dc:date>2017-11-04T21:00:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Cr&#233;&#233;e en 2000 par Chantal Deltenre-De Bruycker, ethnologue et &#233;crivain, l'association &#171; Ethnologues en herbe &#187; se fixe pour objectif de lutter contre les pr&#233;jug&#233;s, promouvoir la citoyennet&#233;, comprendre les cultures, et favoriser l'insertion sociale. &lt;br class='autobr' /&gt;
Compos&#233;e d'ethnologues, de sociologues et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#034;Homo deus : une br&#232;ve histoire de l'avenir&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve894</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve894</guid>
		<dc:date>2017-10-31T17:33:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le 6 septembre 2017, l'&#233;diteur Albin Michel a publi&#233; la traduction fran&#231;aise du livre de Yuval Noah Harari, Homo deus : une br&#232;ve histoire de l'avenir. Dans ce livre en trois parties - 1) Homo sapiens conquiert le monde, 2) Homo sapiens donne sens au monde et 3) Homo sapiens perd le contr&#244;le - (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : conf&#233;rence Re(s)sources 2018</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve891</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve891</guid>
		<dc:date>2017-10-10T14:07:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Comprendre le travail des professeurs &#224; travers leurs interactions avec les ressources de leur enseignement : conf&#233;rence internationale &#224; l'Institut fran&#231;ais de l'&#233;ducation, ENS de Lyon (28-30 mai 2018) &lt;br class='autobr' /&gt;
Le d&#233;veloppement de l'Internet, et, en cons&#233;quence, le foisonnement de ressources (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>La revue Distances et M&#233;diations des Savoirs : appel, en continu, &#224; propositions d'articles et d'&#233;tudes</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve888</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve888</guid>
		<dc:date>2017-09-15T16:20:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Claver Nijimbere &lt;br class='autobr' /&gt;
Distances et M&#233;diations des Savoirs, DMS en sigle, est une revue scientifique qui s'int&#233;resse &#224; des formations mettant en &#339;uvre divers dispositifs de formation &#224; distance. Mobilisant des approches multiculturelles dans son &#233;tude, elle s'interroge sur les r&#244;les de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communications : didactique des math&#233;matiques, TIC, enseignement &amp; apprentissage (colloque CIFEM)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve887</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve887</guid>
		<dc:date>2017-09-13T08:09:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;La deuxi&#232;me &#233;dition du colloque CIFEM (Colloque International Formation et Enseignement des Math&#233;matiques), organis&#233; par les &#233;quipes des D&#233;partements de math&#233;matiques et d'Informatique du CRMEF (Casablanca-Settat, Maroc), se tiendra au CRMEF d'El Jadida les 7 et 8 Avril 2018. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Moteurs de recherche et donn&#233;es personnelles : des &#233;volutions </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve886</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve886</guid>
		<dc:date>2017-09-11T21:26:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'une des m&#233;thodes utilis&#233;es pour identifier et pister les utilisateurs lors d'une navigation priv&#233;e est appel&#233;e &#171; empreinte digitale &#187;, ou &#171; signature &#187;, du navigateur : les sites Web peuvent alors consulter les num&#233;ros de version du navigateur, les plugins qu'il utilise et d'autres (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Edition 2017 du Mooc AFA (Apprendre et faire apprendre) : ouverture proche</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve885</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve885</guid>
		<dc:date>2017-09-05T13:29:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;par C. Depover &lt;br class='autobr' /&gt;
La nouvelle &#233;dition du Mooc AFA d&#233;marrera le 16 octobre 2017 &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce MOOC est une formation propos&#233;e en collaboration par l'Universit&#233; de Mons et l'Agence universitaire de la Francophonie. Elle est con&#231;ue pour un tr&#232;s large public concern&#233; par l'apprentissage et la mani&#232;re de le (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>50 ans des Sciences de l'Education</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve884</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve884</guid>
		<dc:date>2017-08-08T16:45:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;2017 correspond au cinquanti&#232;me anniversaire de la cr&#233;ation de la discipline universitaire des sciences de l'&#233;ducation : un colloque est organis&#233; du 18 au 20 octobre 2017 pour c&#233;l&#233;brer cet &#233;v&#233;nement fondateur et pour interroger les perspectives contemporaines de la discipline. Ce colloque se (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Un MOOC pour les jeunes chercheurs</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve882</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve882</guid>
		<dc:date>2017-07-16T14:40:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Ecole Polytechnique propose depuis peu, via la plateforme Coursera, un cours en ligne ouvert aux masses (MOOC en anglais) adress&#233; particuli&#232;rement aux jeunes chercheurs pour progresser dans la r&#233;daction scientifique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si l'acc&#232;s aux notations et &#224; la certification finale sont payants, les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Actes du colloque EIAH 2017</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve880</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve880</guid>
		<dc:date>2017-06-26T12:37:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le colloque EIAH (Environnements Informatis&#233;s pour l'Apprentissage Humain) se tient tous les deux ans depuis 2003, dans la filiation d'autres colloques organis&#233;s d&#232;s la fin des ann&#233;es 1980. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette ann&#233;e correspondait donc &#224; la 8e &#233;dition, qui a eu lieu du 6 au 9 juin dernier &#224; Strasbourg. Le (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Conf&#233;rence internationale Re(s)sources 2018</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve879</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve879</guid>
		<dc:date>2017-06-23T07:30:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement de l'Internet, et, en cons&#233;quence, le foisonnement de ressources num&#233;riques, l'&#233;mergence de nouvelles formes de travail collectif, conduisent &#224; des bouleversements des activit&#233;s d'enseignement et d'apprentissage : comment analyser le travail que les professeurs conduisent pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Apprendre sans l'&#233;cole et r&#233;viser en ligne ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve878</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve878</guid>
		<dc:date>2017-06-15T14:26:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Deux petites interventions de 5 minutes chacune sur France Culture interpellent sur la fa&#231;on dont les g&#233;ants du web tendent &#224; vouloir modifier l'&#233;cole et les apprentissages. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le sujet de l'&#233;mission La Vie num&#233;rique, &#171; Quand la Silicon Valley r&#233;forme l'&#233;cole &#187;, montre la fa&#231;on dont certaines (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions pour la revue Frantice : &#034;Technologies de l'Information et de la Communications et genre : regards crois&#233;s en francophonie&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve873</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve873</guid>
		<dc:date>2017-05-16T14:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un appel &#224; contributions est en cours pour la revue Frantice.net, le num&#233;ro 15 de cette revue, coordonn&#233; par Marcelline Djeumeni-Tchamab&#233; (ENS de Yaound&#233; 1, Cameroun), s'int&#233;ressera au th&#232;me suivant : &#034;Technologies de l'Information et de la Communications et genre : regards crois&#233;s en (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Emission de France Culture : &#034;Il n'y a pas de hasards sur Internet&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve875</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve875</guid>
		<dc:date>2017-05-11T10:49:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;La question de la m&#233;diation algorithmique est de plus en plus questionn&#233;e &#224; travers de nombreux d&#233;bats et travaux de recherches actuels (CNIL, journ&#233;e de dissensus organis&#233;e par la Ligue de l'enseignement, etc.) qui s'interrogent sur leur place, leur r&#244;le - notamment dans le domaine scolaire, et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>S&#233;minaire &#171; Management de la conduite du changement : changer avec le num&#233;rique &#187;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve872</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve872</guid>
		<dc:date>2017-04-29T10:06:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'acad&#233;mie de Versailles a organis&#233; le 31 janvier 2017 un s&#233;minaire sur le &#171; Management de la conduite du changement : changer avec le num&#233;rique &#187; qui a rassembl&#233; des chefs d'&#233;tablissement ainsi que des inspecteurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les intervenants ont trait&#233; de la conduite du changement au sein des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>CNIL : d&#233;bat &#034;Ethique et num&#233;rique&#034; </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve869</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve869</guid>
		<dc:date>2017-04-25T13:29:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La CNIL (Commission nationale de l'informatique et des libert&#233;s) organise un cycle de d&#233;bats publics autour des questions &#233;thiques soulev&#233;es par les algorithmes et l'intelligence artificielle. &lt;br class='autobr' /&gt;
La page d&#233;di&#233;e &#224; cet &#233;v&#233;nement vous invite &#224; &#171; Comprendre la d&#233;marche &#187; et &#224; consulter des ressources (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Etat des lieux des recherches en &#233;ducation : un rapport r&#233;cent </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve870</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve870</guid>
		<dc:date>2017-04-24T10:26:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Port&#233; par l'alliance ATHENA en partenariat avec l'alliance ALLISTENE, un rapport constitu&#233; de deux volumes et &#233;tablissant un &#233;tat des lieux de la recherche en &#233;ducation a &#233;t&#233; r&#233;cemment publi&#233; sur le site du minist&#232;re de l'enseignement sup&#233;rieur et de la recherche : Thibault, F., &amp; Garbay, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Entretien avec Isabelle Falque-Pierrotin, pr&#233;sidente de la CNIL</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve868</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve868</guid>
		<dc:date>2017-04-23T12:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le journal Lib&#233;ration a publi&#233; un entretien avec Isabelle Falque-Pierrotin, pr&#233;sidente de la CNIL, la Commission nationale de l'informatique et des libert&#233;s charg&#233;e de veiller &#224; la protection des donn&#233;es personnelles (article publi&#233; le 30 mars 2017 - en ligne). &lt;br class='autobr' /&gt;
Isabelle Falque-Pierrotin donne (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Usages des Ressources Educatives Libres dans le monde francophone. Quels usages ? Quelles contraintes ? Enqu&#234;te par questionnaire en ligne</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve867</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve867</guid>
		<dc:date>2017-04-13T16:29:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;volution actuelle des ressources &#233;ducatives libres est impressionnante. Utilis&#233;es dans les processus de l'enseignement/apprentissage et m&#234;me de recherche, ces ressources, &#224; disposition des utilisateurs, peuvent &#234;tre adapt&#233;es ou distribu&#233;es &#224; volont&#233;, On y trouve des cours, des manuels, des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Parution du n&#176; 12-13 de la revue Frantice.net</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve866</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve866</guid>
		<dc:date>2017-04-10T12:00:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le num&#233;ro sp&#233;cial 12-13, de la revue Frantice.net, dat&#233; de d&#233;cembre 2016 et intitul&#233; : Les besoins de la recherche en TICE au Sud vient de para&#238;tre. En voici le sommaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Editorial : Mona Laroussi et Jacques B&#233;ziat Un point de vue sur la recherche en TICE au Sud. Georges-Louis Baron (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>R&#233;seau Canop&#233; : rapport de veille sur le salon Bett 2017</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve865</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve865</guid>
		<dc:date>2017-04-07T00:09:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Ce rapport, publi&#233; par le r&#233;seau Canop&#233;, revient sur le British Educational Training and Technology Show (Bett Show 2017). Ce salon, cr&#233;&#233; en 1985, s'int&#233;resse aux technologies pour l'&#233;ducation ; l'un de ses objectifs est de faire la promotion commerciale de produits num&#233;riques &#233;ducatifs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>CLEMI : le guide pratique &#171; La famille Tout-&#201;cran&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve864</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve864</guid>
		<dc:date>2017-04-04T23:45:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le Centre pour l'&#233;ducation aux m&#233;dias et &#224; l'information (CLEMI) vient de publier un guide autour de la question de la gestion des &#233;crans &#224; l'intention des parents mais aussi des acteurs &#233;ducatifs et associatifs. Il a pour objectif de fournir des conseils pratiques &#224; travers le quotidien d'une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>A propos de culture informatique ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve863</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve863</guid>
		<dc:date>2017-04-03T21:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Que savez-vous programmer ? Votre r&#233;veil ? Vos logiciels ? En quoi ces savoir-faire correspondraient &#224; une culture informatique (ou &#034;num&#233;rique&#034; ?) ? &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;cemment, une vid&#233;o produite par ARTE pr&#233;sentait le travail d'un artiste qui, pour cr&#233;er, a d&#233;velopp&#233; son propre logiciel. Pourriez-vous (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>AREN : appels &#224; projets de recherche</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve861</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve861</guid>
		<dc:date>2017-03-28T14:05:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), &#224; travers son r&#233;seau AREN (Alliance pour la recherche en &#233;ducation num&#233;rique, lance deux appels &#224; candidature. Le premier appel est adress&#233; aux jeunes chercheurs en formation doctorale. L'objectif g&#233;n&#233;ral de cet appel &#224; proposition est (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque de l'ARQ &#224; Montr&#233;al le 10-05-2017</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve860</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve860</guid>
		<dc:date>2017-03-21T10:25:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Association pour la recherche qualitative (ARQ) qui s'est donn&#233;e pour mission &#171; de promouvoir et de d&#233;velopper la recherche qualitative dans diff&#233;rents domaines des sciences humaines et sociales &#187; organisera son colloque le 10 mai 2017 &#224; Montr&#233;al dans le cadre du congr&#232;s de l'ACFAS. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Semaine de l'Apprentissage mobile par l'Unesco et l'UNHCR (20-24 mars 2017)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve859</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve859</guid>
		<dc:date>2017-03-15T09:15:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;La Semaine de l'Apprentissage mobile organis&#233;e conjointement par l'Unesco et par The United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) se tiendra cette ann&#233;e du 20 au 24 mars 2017 &#224; Paris. Elle portera sur le th&#232;me &#171; l'&#233;ducation en situation d'urgence et de crise &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Des repr&#233;sentants de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque ISET sur &#034;Innovation P&#233;dagogique, Accompagnement et Professionnalisation des &#201;tudiants&#034; (6-8 avril 2017)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve858</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve858</guid>
		<dc:date>2017-02-24T11:08:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Institut Sup&#233;rieur des &#201;tudes Technologiques (ISET) de Djerba organise les 6, 7 et 8 avril 2017 un colloque international sur le th&#232;me &#171; Innovation P&#233;dagogique, Accompagnement et Professionnalisation des &#201;tudiants &#187; (IPAPE). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque s'int&#233;resse &#224; l'insertion professionnelle des &#233;tudiants (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>A propos de publication et de curation</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article424</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article424</guid>
		<dc:date>2017-02-16T13:13:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Magali Roumy-Akue</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique37">Outils et techniques de recherches</category>

		<dc:subject>Publication</dc:subject>
		<dc:subject>Internet</dc:subject>
		<dc:subject>Curation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette contribution propose un compte-rendu de la rencontre avec Micha&#235;l Bhaskar dans le cadre du s&#233;minaire &#171; Information, communication et num&#233;rique &#187; organis&#233; par et &#224; la fondation Maison des Sciences de l'Homme (Paris, France), le 09 f&#233;vrier 2017.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique37" rel="directory"&gt;Outils et techniques de recherches&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot130" rel="tag"&gt;Publication&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot137" rel="tag"&gt;Internet&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot713" rel="tag"&gt;Curation&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/roumy-akue_magali_a_propos_de_publication_et_de_curation_adjectif.net_fevrier_2017.pdf" length="96367" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
	<item>
		<title>UNESCO : 2e Congr&#232;s mondial des Ressources Educatives Libres (REL) </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve856</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve856</guid>
		<dc:date>2017-01-28T16:17:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'UNESCO et le gouvernement de Slov&#233;nie, en coop&#233;ration avec le Commonwealth of Learning (COL) et avec le soutien de la Fondation William et Flora Hewlett, organisent le 2e Congr&#232;s mondial des Ressources Educatives Libres (REL) qui aura lieu &#224; Ljubljana (Slov&#233;nie) du 18 au 20 septembre 2017. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>A propos du blog &#034;Binaire&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve845</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve845</guid>
		<dc:date>2016-12-27T17:11:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le blog &#034;binaire&#034; est un des blogs du journal Le Monde anim&#233; par la Soci&#233;t&#233; informatique de France. Il publie des articles int&#233;ressants au sujet d'informatique, lisibles par des non sp&#233;cialistes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Leur derni&#232;re publication est centr&#233;e sur les syst&#232;mes dits de recommandation, que tout le monde (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Prix Louis d'Hainaut 2017</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve844</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve844</guid>
		<dc:date>2016-12-27T11:30:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Comme chaque ann&#233;e depuis 2014, la remise du prix Louis d'Hainaut pour l'ann&#233;e 2017 est en cours d'organisation par l'universit&#233; de Mons (Belgique) et l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), &#224; travers son Institut de la Francophonie pour l'ing&#233;nierie de la connaissance et la formation &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>AUF Antenne Grands Lacs : appel &#224; candidature &#224; une formation en conception de projets </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve843</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve843</guid>
		<dc:date>2016-12-13T12:05:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Claver Nijimbere &lt;br class='autobr' /&gt;
En vue de favoriser le d&#233;veloppement des projets de coop&#233;ration inter-r&#233;gionaux, l'Antenne Afrique des Grands Lacs de l'AUF lance un appel &#224; candidatures pour un atelier de formation, afin de proposer un renforcement des comp&#233;tences en mati&#232;re de conception de projets (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>A propos de ressources &#233;ducatives libres et francophones</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve841</link>
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		<dc:date>2016-12-04T17:41:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis maintenant six mois, l'AUF a inaugur&#233; un r&#233;pertoire de ressources universitaires libres et francophones nomm&#233; IDNEUF, (Initiative pour D&#233;veloppement du Num&#233;rique dans l'Espace Universitaire Francophone). Il est aliment&#233; &#034;sur la base de contributions volontaires venues des membres de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication : EIAH 2017</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve840</link>
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		<dc:date>2016-11-22T11:35:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;La huiti&#232;me &#233;dition de la conf&#233;rence internationale francophone EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain) sera organis&#233;e par l'Universit&#233; de Strasbourg et de LISEC du 7 au 9 juin &#224; Strasbourg. &lt;br class='autobr' /&gt;
Des chercheurs de diff&#233;rentes disciplines seront r&#233;unis sur le th&#232;me &#171; la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Enseigner et apprendre l'informatique sans machine ? </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve838</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve838</guid>
		<dc:date>2016-11-18T10:15:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les questions de l'acc&#232;s, de la maintenance et de la compatibilit&#233; des &#233;quipements informatiques peuvent g&#234;ner les initiatives p&#233;dagogiques d'introduction de notions li&#233;es &#224; l'informatique dans les enseignements. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il est pourtant possible, pour les enseignants d&#233;sireux d'engager avec leurs (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#201;dition 2016 du concours Castor</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve837</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve837</guid>
		<dc:date>2016-11-08T14:31:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les enseignants d&#233;sireux d'inscrire leurs &#233;l&#232;ves au concours Castor, organis&#233; chaque ann&#233;e par l'association France-ioi, Inria et l'ENS Paris-Saclay, peuvent le faire d&#232;s maintenant. L'&#233;dition 2016, ouverte aux &#233;l&#232;ves du CM1 &#224; la terminale, est en cours et se d&#233;roulera jusqu'au 19 novembre 2016. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communications : approche sociocritique du num&#233;rique en &#233;ducation (04/12)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve836</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve836</guid>
		<dc:date>2016-11-04T21:06:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un appel &#224; communications est en cours dans le cadre du colloque international sur une approche sociocritique du num&#233;rique en &#233;ducation. Cette approche a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;e &#224; plusieurs reprises : Collin, S., Brotcorne, P., Fluckiger, C., Grassin, J.-F., Guichon, N., Muller, C., &#8230; Soubri&#233;, T. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Les Savanturiers du num&#233;rique : recherche de mentors scientifiques</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve835</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve835</guid>
		<dc:date>2016-10-24T08:57:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le programme &#233;ducatif des Savanturiers se d&#233;veloppe depuis 2013 : un principe central consiste dans la mise en relation de chercheurs avec les classes, via des projets p&#233;dagogiques orient&#233;s par une approche de l'enseignement et de l'apprentissage inspir&#233;e des pratiques de recherche. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Un ab&#233;c&#233;daire &#224; propos d'informatique</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve834</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve834</guid>
		<dc:date>2016-10-17T07:46:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;En f&#233;vrier dernier, un ab&#233;c&#233;daire relatif &#224; l'informatique a &#233;t&#233; mis en ligne sur le site de la revue Interstices, publi&#233;e par l'INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique). &lt;br class='autobr' /&gt;
Sont notamment d&#233;finies et illustr&#233;es les notions d'algorithme, de programme ou de robot (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque de l'ANR Translit les 7 et 8 novembre 2016</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve833</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve833</guid>
		<dc:date>2016-10-10T08:12:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Lanc&#233;e en 2012, l'ANR Translit rassemble un consortium de quatre laboratoires sous la coordination de Divina Frau Meigs. L'un des objectifs de la recherche consiste &#224; cartographier cette translitt&#233;ratie qui &#233;merge en sciences de l'information et de la communication, de l'info-documentation et de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Ressources en ligne pour la formation des migrants</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve831</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve831</guid>
		<dc:date>2016-10-04T06:40:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Au cours du mois de juillet dernier, une publication du portique Adjectif.net s'int&#233;ressait aux ressources pour la formation des migrants : &lt;br class='autobr' /&gt; Etienne, S. (2016). &#201;laboration de ressources pour la formation des migrants. Adjectif.net. Consult&#233; le 4 octobre 2016, &#224; l'adresse : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication, &#034;les technologies en &#233;ducation et formation : innovations et pratiques&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve830</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve830</guid>
		<dc:date>2016-10-02T15:29:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un appel &#224; communication est en cours pour le colloque international intitul&#233; &#034;Les technologies en &#233;ducation et formation : innovations et pratiques&#034; organis&#233; par la Facult&#233; de l'&#201;ducation de Rabat (Maroc) les 22, 23 et 24 mars 2017. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les communications s'articuleront autour d'un des 5 axes (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>En apprendre sur nos cerveaux &#8230;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve828</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve828</guid>
		<dc:date>2016-09-25T15:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis le mois de mars dernier et en collaboration avec des chercheurs sp&#233;cialistes de sciences cognitives, la fondation La main &#224; la p&#226;te, a ouvert un nouveau site s'adressant aux enseignants et aux &#233;l&#232;ves afin de les aider &#224; comprendre les d&#233;couvertes r&#233;centes au sujet du fonctionnement du (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Congr&#232;s annuel de la SIF sur la certification des comp&#233;tences num&#233;riques</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve829</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve829</guid>
		<dc:date>2016-09-23T16:57:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis le d&#233;but de l'ann&#233;e 2016, on assiste &#224; une refonte des certifications telles que le certificat informatique et internet (C2i) ainsi que le brevet informatique et internet (B2i) &#224; travers la cr&#233;ation de nouveaux r&#233;f&#233;rentiels. Cette refonte survient au moment o&#249; on commence &#224; introduire (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;e d'&#233;tude du Coll&#232;ge des Bernardins : &#034;Apprendre et enseigner &#224; l'&#232;re num&#233;rique&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve827</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve827</guid>
		<dc:date>2016-09-16T16:04:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;S'il est ind&#233;niable que les technologies de l'information et la communication, avec la d&#233;mocratisation d'internet, ont modifi&#233; les rapports au savoir, une interrogation se pose n&#233;anmoins : en quoi &#171; l'&#201;cole est-elle toujours le lieu d'acquisition d'un socle commun minimum de connaissances, de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Ludovia#13 : un compte-rendu</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article406</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article406</guid>
		<dc:date>2016-09-12T19:00:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anita Messaoui</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36">Utiliser les TIC en classe</category>

		<dc:subject>Enseignement &#233;l&#233;mentaire</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignement secondaire</dc:subject>
		<dc:subject>Handicap</dc:subject>
		<dc:subject>Colloque</dc:subject>
		<dc:subject>Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e depuis 2004, les participants de l'universit&#233; d'&#233;t&#233; du num&#233;rique &lt;i&gt;Ludovia&lt;/i&gt; font le plein de bonnes id&#233;es pour accompagner et mettre en &#339;uvre des utilisations &#233;ducatives du num&#233;rique dans les &#233;coles : on propose ici un compte-rendu d'une partie de la treizi&#232;me &#233;dition de cet &#233;v&#233;nement.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Utiliser les TIC en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot12" rel="tag"&gt;Enseignement &#233;l&#233;mentaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot13" rel="tag"&gt;Enseignement secondaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot150" rel="tag"&gt;Handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot550" rel="tag"&gt;Colloque&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot698" rel="tag"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/messaoui_2016_adjectif.net-ludovia13_un_compte-rendu.pdf" length="123060" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
	<item>
		<title>8e &#233;dition du Prix de la Francophonie pour les jeunes chercheurs</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve826</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve826</guid>
		<dc:date>2016-09-07T14:22:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Tous les deux ans, depuis le d&#233;but des ann&#233;es 2000, l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) r&#233;compense un-e jeune chercheur-e &#034;ayant r&#233;alis&#233; une perc&#233;e internationale significative, en particulier dans le cadre de la Francophonie [...] &#224; travers sa productivit&#233; scientifique&#034; . &lt;br class='autobr' /&gt;
Les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions : apprentissage instrument&#233; de l'informatique (ORPHEE-RDV)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve825</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve825</guid>
		<dc:date>2016-08-29T14:52:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet ANR ORPHEE organise en janvier 2017 des rendez-vous ORPHEE. L'objectif de ces rencontres est d'identifier les d&#233;fis actuels pour la recherche sur l'&#233;ducation en ligne, au niveau national et international, et de cr&#233;er des liens permettant de constituer des consortiums pour monter des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Vous avez dit &#034;intelligence artificielle&#034; ?</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve823</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve823</guid>
		<dc:date>2016-08-22T08:36:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;IA, ou Intelligence Artificielle : ce syntagme &#034;coloniserait&#034;-il les m&#233;dias traditionnels ? Une recherche sur le site du quotidien Le Monde permet par exemple d'identifier 1 354 articles &#224; ce sujet, le premier datant de 1967. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais que sait-on de l'intelligence artificielle ? Comment les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Technologies et changements organisationnels : enjeux de pr&#233;vention</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve822</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve822</guid>
		<dc:date>2016-08-18T09:54:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;quipes de l'Institut national de recherche et de s&#233;curit&#233; (INRS) organisent un colloque au sujet des changements organisationnels occasionn&#233;s dans les diff&#233;rents secteurs du travail par le d&#233;veloppement des technologies : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; [...] les &#233;volutions technologiques [peuvent] contribuer &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Journ&#233;es du num&#233;rique de l'ANLCI &#224; Lyon (6-7 septembre)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve821</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve821</guid>
		<dc:date>2016-08-13T18:41:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Selon l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI), actuellement 2 500 000 personnes en France m&#233;tropolitaine sont en situation d'illettrisme , ce qui signifie qu'&#034;apr&#232;s avoir &#233;t&#233; scolaris&#233;es en France, [ces personnes] n'ont pas acquis une ma&#238;trise suffisante de la lecture, de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Colloque international francophone NumAccess 2017</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve820</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve820</guid>
		<dc:date>2016-08-12T14:51:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Les universit&#233;s de Nantes et du Maine organisent une premi&#232;re version d'un colloque, nomm&#233; NumAccess et dont l'intitul&#233; g&#233;n&#233;ral est : &#034;Entre compensation et accessibilit&#233; : quels usages du num&#233;rique dans les travaux sur les handicaps et la perte d'autonomie ?&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce colloque se d&#233;roulera les 15 (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communications pour le r&#233;seau ORPHEE </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve819</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve819</guid>
		<dc:date>2016-08-04T10:08:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du projet ANR ORPHEE sera organis&#233;e une s&#233;rie d'ateliers, &#224; la fin du mois de janvier 2017, afin de proposer des r&#233;flexions autour du num&#233;rique en &#233;ducation et des enjeux nationaux et internationaux, dans le but de cr&#233;er des consortiums, notamment europ&#233;ens. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un appel &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Parution d'un rapport AUF : &#034;Identification des besoins en formation TIC(E) dans les pays francophones du sud&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve818</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve818</guid>
		<dc:date>2016-08-01T08:32:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;En partenariat avec l'IFIC et IDNEUF, l'AUF a r&#233;cemment publi&#233; un rapport r&#233;alis&#233; par Mokhtar Ben Henda (Universit&#233; de Bordeaux-Montaigne) et dont l'objectif est d'analyser les besoins en termes de formation des formateurs &#224; l'utilisation des nouvelles technologies et du num&#233;rique dans (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>A propos de la biblioth&#232;que &#034;savoirs en partage&#034; de l'AUF</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve817</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve817</guid>
		<dc:date>2016-07-28T21:06:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;L'Agence universitaire de la francophonie (AUF) met depuis longtemps au service des chercheurs une biblioth&#232;que d'ouvrages scientifiques en ligne gratuitement accessibles pour qui s'est inscrit. On y trouve notamment un large spectre d'&#233;crits. Il existe une entr&#233;e sciences humaines / &#233;ducation, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>R&#233;seau Orph&#233;e pour l'apprentissage en ligne</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve816</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve816</guid>
		<dc:date>2016-07-27T18:44:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Soutenu par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR) depuis l'appel &#224; projet de 2014, le r&#233;seau ORPHEE vise &#224; constituer une communaut&#233; d'acteurs int&#233;ress&#233;s par les apprentissages en ligne, qui ne sont pas uniquement des chercheurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une des ambitions du projet est en effet de cr&#233;er des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Quelles ressources pour l'&#233;ducation &#224; la sant&#233; : le cas de l'association UNIR&#233;S</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve815</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve815</guid>
		<dc:date>2016-07-26T09:38:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis la parution de la circulaire du 2 d&#233;cembre 2011 , l'&#233;ducation &#224; la sant&#233; est int&#233;gr&#233;e au sein des projets acad&#233;miques et d'&#233;tablissement pour l'ensemble du premier et du second degr&#233;. Plusieurs objectifs sont ainsi fix&#233;s dont l'acquisition d'une bonne hygi&#232;ne de vie par les &#233;l&#232;ves, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Diff&#233;renciation p&#233;dagogique par les TICE</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article403</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article403</guid>
		<dc:date>2016-07-25T15:25:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie-Laure Aubenas</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36">Utiliser les TIC en classe</category>

		<dc:subject>Enseignement secondaire</dc:subject>
		<dc:subject>France</dc:subject>
		<dc:subject>TICE</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences et vie de la terre (SVT)</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ce texte rend compte d'une recherche men&#233;e dans le cadre d'un master d'enseignement en Sciences et vie de la Terre (SVT) s'int&#233;ressant aux r&#233;actions des &#233;l&#232;ves &#224; la cr&#233;ation de bilans anim&#233;s en fonction de leur type mn&#233;sique.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Utiliser les TIC en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot13" rel="tag"&gt;Enseignement secondaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot30" rel="tag"&gt;France&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot476" rel="tag"&gt;TICE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot695" rel="tag"&gt;Sciences et vie de la terre (SVT)&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/aubenas_2016_adjectif.net-differenciation_pedagogique_par_les_tice.pdf" length="115637" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
	<item>
		<title>Br&#232;ve pr&#233;sentation du r&#233;seau breton d'analyse des usages de TIC : M@rsouin.org</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve814</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve814</guid>
		<dc:date>2016-07-22T15:21:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une des missions du site Adjectif.net est d'indiquer aux jeunes chercheur-e-s en TICE les acteurs du champ : sur ce point, le r&#233;seau M@rsouin.org, cr&#233;&#233; en 2002 et financ&#233; par le Conseil r&#233;gional de Bretagne, pr&#233;sente un certain nombre d'originalit&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit d'un observatoire r&#233;gional des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; contributions pour la revue Digital Humanities Quarterly (fin : 30 septembre 2016)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve813</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve813</guid>
		<dc:date>2016-07-21T08:38:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Par Anita Messaoui &lt;br class='autobr' /&gt;
De nombreuses recherches autour des TIC entrent dans le champ des humanit&#233;s num&#233;riques. D&#233;j&#224; bien d&#233;velopp&#233; &#224; l'international, ce champ s'institutionnalise en France depuis 2012. &lt;br class='autobr' /&gt;
En collaboration avec Humanistica, la revue Digital Humanities Quarterly (DHQ) consacre un (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>&#201;laboration de ressources pour la formation des migrants</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article400</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article400</guid>
		<dc:date>2016-07-20T18:49:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Etienne</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36">Utiliser les TIC en classe</category>

		<dc:subject>Enseignement des langues</dc:subject>
		<dc:subject>Apprentissage des langues</dc:subject>
		<dc:subject>Capsule vid&#233;o</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;On pr&#233;sente ici le d&#233;roulement d'un projet de cr&#233;ation d'un outil de formation participatif, co-construit &#224; destination d'adultes migrants qui repose notamment sur des exploitations didactiques guid&#233;es de vid&#233;o.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Utiliser les TIC en classe&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot47" rel="tag"&gt;Enseignement des langues&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot99" rel="tag"&gt;Apprentissage des langues&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot606" rel="tag"&gt;Capsule vid&#233;o&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/etienne_2016_adjectif.net-elaboration_de_ressources_pour_la_formation_des_migrants.pdf" length="116459" type="application/pdf" />
		

	</item>
	
	<item>
		<title>Quand les r&#233;seaux sociaux sont des r&#233;seaux d'information</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve805</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve805</guid>
		<dc:date>2016-07-18T09:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement des r&#233;seaux sociaux a permis depuis d&#233;j&#224; un certain temps aux utilisateurs de publier des contenus en ligne, de mani&#232;re synchrone ou quasi-synchrone. Au fil du temps, les utilisateurs ont pu progressivement cr&#233;er des groupes d'int&#233;r&#234;t, des pages professionnelles, etc. Des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>M&#233;taphores et internets </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve812</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve812</guid>
		<dc:date>2016-07-17T19:32:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Comment vous repr&#233;sentez-vous l'Internet ? Quelle image vous vient &#224; l'esprit ? Quelle forme lui donneriez-vous ? Un tel exercice est &#224; la fois cr&#233;atif et difficile. &lt;br class='autobr' /&gt;
De nombreux artistes se sont essay&#233;s &#224; la prospective et &#224; la &#034;science fiction&#034;, qu'il s'agisse de visionnaires des si&#232;cles (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; communication pour le colloque C2E 2016</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve811</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve811</guid>
		<dc:date>2016-07-12T11:42:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'heure o&#249; l'accroissement du nombre des technologies de l'information et de la communication et des techniques favorisant la collecte et l'analyse des donn&#233;es soul&#232;vent des questions &#233;thiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'Universit&#233; de Poitiers organisera la onzi&#232;me &#233;dition du Campus Europ&#233;en d'&#201;t&#233; sur la eEducation (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#034;Le num&#233;rique aujourd'hui : enjeux en sciences humaines et sociales&#034;</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve810</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve810</guid>
		<dc:date>2016-07-11T13:48:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Une journ&#233;e d'&#233;tudes th&#233;matique s'est d&#233;roul&#233;e le 8 juin dernier &#224; propos des enjeux actuels pour les recherches en sciences humaines en lien avec le num&#233;rique : &lt;br class='autobr' /&gt; consulter le site d&#233;di&#233; &#224; la journ&#233;e d'&#233;tude &#034;&#034;Le num&#233;rique aujourd'hui : enjeux en sciences humaines et sociales&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
Organis&#233;e par (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>&#034;Apprendre et faire apprendre&#034; Un nouveau Mooc de l'AUF</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve809</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve809</guid>
		<dc:date>2016-07-10T11:39:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;Un nouveau MOOC, intitul&#233; &#034;Apprendre et faire apprendre&#034;, commencera le 19 septembre (ouverture le 12 septembre). Con&#231;u par deux &#233;ducateurs de tr&#232;s grande exp&#233;rience, C. Depover et B. Noel, et destin&#233; &#224; un large public, il durera 6 semaines et pourra conduire &#224; une certification. On peut s'y (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Introduction &#224; Random Forest</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve808</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve808</guid>
		<dc:date>2016-07-09T07:53:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Random Forest est un algorithme de machine learning (apprentissage automatique, en fran&#231;ais) particuli&#232;rement efficace pour rep&#233;rer des liens entre une variable &#224; expliquer et un grand nombre de variables explicatives. Dans un billet publi&#233; r&#233;cemment sur son site personnel, M. Khaneboubi (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Appel &#224; articles sur l'&#233;ducation critique aux m&#233;dias, revue tic &amp; soci&#233;t&#233; </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve806</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve806</guid>
		<dc:date>2016-07-01T11:01:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Dans une p&#233;riode charg&#233;e aux plans politique et social, une des &#034;urgences&#034; vives semble se situer dans une &#233;ducation critique aux m&#233;dias et &#224; l'information. Les travaux de recherche men&#233;s sur ce point font face &#224; une certaine ind&#233;termination : &#034;[...] les transformations m&#233;diatiques en cours (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>Premier congr&#232;s francophone &#224; propos de Classe invers&#233;e (1er au 3 juillet 2016)</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve804</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve804</guid>
		<dc:date>2016-06-22T11:51:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32">Informations g&#233;n&#233;rales</category>

		<description>
&lt;p&gt;A l'initiative de l'association &#034;Inversons la Classe&#034;, l'universit&#233; Paris Diderot organisera le premier congr&#232;s francophone sur la Classe invers&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce congr&#232;s se tiendra du 1er au 3 juillet et comprendra plusieurs moments de r&#233;flexion (conf&#233;rences pl&#233;ni&#232;res et tables rondes) autour de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Informations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>RFI Savoirs : ressources francophones en ligne pour l'apprentissage</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve803</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve803</guid>
		<dc:date>2016-06-20T09:33:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17">Outils et m&#233;thodologies</category>

		<description>
&lt;p&gt;Radio France International (RFI) a r&#233;cemment lanc&#233; le site RFI SAVOIRS. Le site est compos&#233; de trois grandes rubriques : &#171; Comprendre et enrichir ses connaissances &#187;, &#171; Apprendre et enseigner le fran&#231;ais &#187;, &#171; Participer &#224; la communaut&#233; &#187;, &lt;br class='autobr' /&gt;
A partir de ces intitul&#233;s, on peut constater que les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique17" rel="directory"&gt;Outils et m&#233;thodologies&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
	<item>
		<title>IMPEC (Interactions Multimodales par &#201;crans), du 06 au 08/07 &#224; Lyon</title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?breve802</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?breve802</guid>
		<dc:date>2016-06-16T12:16:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18">Etat des recherches</category>

		<description>
&lt;p&gt;Du 6 au 8 juillet 2016 prochain aura lieu la seconde &#233;dition du colloque international IMPEC (Interactions Multimodales par &#201;crans) &#224; l'If&#233; (ENS de Lyon). L'objectif de ce colloque est de poursuivre l'&#233;tude du paysage des communications num&#233;riques qui ne cessent de se transformer et de se (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Etat des recherches&lt;/a&gt;


		</description>


	</item>	
<item>
		<title>Enseigner avec le jeu vid&#233;o </title>
		<link>https://adjectif.net/spip.php?article397</link>
		<guid isPermaLink="true">https://adjectif.net/spip.php?article397</guid>
		<dc:date>2016-06-10T14:28:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L. Hien</dc:creator>

<category domain="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36">Utiliser les TIC en classe</category>

		<dc:subject>&#233;cole &#233;l&#233;mentaire</dc:subject>
		<dc:subject>jeu vid&#233;o</dc:subject>
		<dc:subject>St&#233;r&#233;otype</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette contribution, synth&#232;se d'un m&#233;moire de master &#034;M&#233;tiers de l'Enseignement, de l'&#201;ducation et de la Formation&#034;, pr&#233;sente les r&#233;sultats d'une s&#233;quence p&#233;dagogique pluridisciplinaire dans une classe de CM2 portant sur les figures du Mal, qui s'appuie sur les sciences du jeu et les travaux litt&#233;raires de Catherine Tauveron.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;Utiliser les TIC en classe&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot189" rel="tag"&gt;&#233;cole &#233;l&#233;mentaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot690" rel="tag"&gt;jeu vid&#233;o&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adjectif.net/spip.php?mot691" rel="tag"&gt;St&#233;r&#233;otype&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://adjectif.net/IMG/pdf/hien_2016_adjectif.net-enseigner_avec_le_jeu_video.pdf" length="124702" type="application/pdf" />
		

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