Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

Barre oblique

Appel à communication pour le colloque REFAD 2015 « Les compétences essentielles de l’apprenant en formation à distance »

jeudi 30 octobre 2014.


Le réseau d’enseignement francophone à distance (REFAD) organisera en 2015 un colloque ayant pour thème « les compétences essentielles de l’apprenant en formation à distance ». Ce colloque aura lieu les 28 et 29 mai à Vancouver.

Si l’objectif du REFAD consiste en la promotion de l’enseignement en français à distance [1], cette année, le colloque sera particulièrement centré sur les compétences des apprenants dans un contexte d’apprentissage en évolution avec notamment l’apparition des classes inversées et de l’apprentissage dit « nomade » [2].

Les contributions correspondent à des présentations de pratiques pédagogiques liées au thème de la formation à distance. Cependant, d’autres propositions sont possibles.

Les contributions peuvent être soumises jusqu’au 28 novembre 2014. Elles se présentent sous la forme d’une page contenant le titre et le résumé. Les présentations durent 45 minutes maximum.

Pour plus d’informations à propos de l’événement ou pour s’inscrire, rendez-vous sur le site http://refad.ca/colloque_2015.

Voir en ligne : Colloque REFAD 2015

[1A propos du REFAD (2012). [En ligne] http://www.refad.ca/a-propos-du-refad/ Consulté le 30/10/2014

[2Les compétences essentielles de l’apprenant en formation à distance (2014). Colloque du REFAD 2015. [En ligne] http://refad.ca/colloque_2015.html Consulté le 30/10/2014


 

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