Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

Barre oblique

Cours de formation en ligne des (futurs) enseignants de langues : appel à candidatures

mardi 28 octobre 2014.


Différents modèles d’enseignement et apprentissage ont été développés. Parmi eux, le modèle de cours en ligne ouvert aux masses (CLOM) ou "massive open online courses" (MOOC) en anglais, est l’un des modèles d’actualité pour la formation ouverte et à distance en télé-enseignement.

Dans ce modèle, une offre de formation, sous forme de MOOC, a été proposée par l’université Stendhal Grenoble 3 en partenariat avec l’ENS Cachan. Ce cours, qui s’adresse aux enseignants et futurs enseignants de langues, vise à leur faire acquérir de nouvelles approches d’enseignement et d’apprentissage dans un contexte du numérique. Différentes approches, organisées en semaines, sont abordées : la formation hybride, la télécollaboration, l’utilisation des technologies de l’intercompréhension et l’exploitation du web social.

Les inscriptions sont déjà en cours et seront clôturées à la fin du mois de novembre 2014. Le cours qui débute le 27 octobre 2014 prendra fin début décembre de cette même année.

Pour plus d’informations concernant l’organisation de cette formation, consulter l’adresse : http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5584


 

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