Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

Barre oblique

Les formations en ligne, des questions à débattre avec les universités et au-delà

jeudi 17 janvier 2013.


Les formations ne se dispensent bien entendu pas uniquement à l’université dans un amphithéâtre ou une salle de classe. Dans le large spectre de possibilités, figure un genre nouveau : MOOC pour "Massive Open Online Course".

Thot Cursus propose cette semaine, un dossier sur ce type d’approche.

Plusieurs des articles permettent d’apporter quelques éléments de réponses notamment aux questions suivantes :

  • Qui organise les formations en ligne ?
  • Comment sont-elles financées ?
  • S’adressent-elles à des apprenants débutants ou expérimentés, possédant un fort potentiel d’autonomie, d’auto direction, d’auto organisation ?
  • Comment est mesurée la qualité des cours ?
  • Que devient la diversité des langues régionales ?
  • Comment prouver les compétences acquises ?

Articles associés

Matthieu Cisel, Éric Bruillard, Chronique des MOOC, Rubrique de la Revue STICEF, Volume 19, 2012, ISSN : 1764-7223, mis en ligne le 16/01/2013, http://sticef.org En ligne

Brèves et articles associées sur notre site

À propos de Mooc, quelques exemples Article ici

A propos de MOOC : « Massive Open Online Courses » Brève ici

Séminaire ouvert STEF le 14/02 sur les MOOC et Brève là


 

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