Revues francophones de recherche sur les TICE

version mise à jour du mardi 06 novembre 2007 de la liste de revues francophones de recherche sur les TICE.

Revues francophones à caractère scientifique liées aux TICE

De nouvelles revues paraissent assez souvent¹. Cet annexe est consultable en ligne où une version sera mise à jour². Parmi les revues dans le champ des TICE, les plus actives que nous avons pu repérer sont :

1. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication (ALSIC)

Cette revue en ligne³ à comité de lecture, figurant dans le DOAJ, est publiée depuis 1978. Il s'agit d'une référence pour tout ce qui traite de l'apprentissage des langues (en particulier s'agissant de français langue étrangère) avec les technologies. Les domaines scientifiques de référence sont la didactologie des langues et des cultures et l'informatique.

2. Distances et savoirs

Cette revue a publiée 15 volumes depuis 2003 à l'initiative du Centre national de formation à distance⁴. Elle couvre de manière privilégiée les questions de formation à distance et relève prioritairement des sciences de l'information et de la communication, à comité de lecture. Payante, publiée par Ed. Lavoisier elle est aussi diffusée via le portail de « publication de revues de sciences humaines francophones » Cairn⁵.

3. Enseignement Public et Informatique (EPI)

L'association EPI, fondée en 1971, a joué un rôle considérable dans le développement de l'informatique en éducation. Elle a publié une revue sur papier jusqu'en 2000, puis a mis en ligne des contributions émanant aussi bien de chercheurs que de praticiens. Son site⁶ offre l'ensemble de ses publications propres (plus de 400), ainsi que le contenu de co-éditions effectuées avec l'INRP ou d'autres organismes de recherche, en particulier des actes de colloque. Une sélection de celles qui relèvent de la recherche, figurent sur l'archive ouverste Edutice.

4. Journal canadien de l'éducation à distance (Canadian Network Innovation Education)

Cette revue est aussi publiée en anglais.

5. Revue canadienne de l'apprentissage et de la technologie

Cette revue est publiée par l’Association des médias et de la technologie en éducation au Canada (AMTEC) depuis 2002, y compris en anglais⁷.

6. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Cette revue est publiée depuis 2004 par la conférence des recteurs et principaux des universités du Québec (CREPUQ). Son site⁸ précise « Elle a pour but la diffusion d’expériences et de pratiques pédagogiques, d’évaluations de cours sur le Web ou à distance, de réflexions critiques et de recherches en pédagogie universitaire portant sur l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en enseignement supérieur ».

7. Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

La « revue scientifique francophone de l'ATIEF »⁹, libre d'accès en ligne¹⁰, diffusée annuellement sur un volume papier édité par l'Institut national de recherche pédagogique en France, fait suite à la revue Sciences et Techniques Éducatives¹¹.

Elle a fait paraître une dizaine d'articles par an depuis 2003 et a un caractère pluridisciplinaire : bien que la majorité de ses articles se situent dans le champ des EIAH, elle comporte également des contributions issues de sciences humaines et sociales.

Ses comités sont composés d'universitaire majoritairement français mais aussi issus d'autres pays :

• comité de rédaction : 2 (CA ) sur 15 membres

• comité de lecture : 12 (AU, BE:2, BR, CA:3, CH:4, GR) sur 41 membres

• comité de parrainage scientifique : 6 (BE, CA:2, CH, DE, ES) sur 12 membres

8. TICE et développement

Cette revue sous-titrée « Recherche sur les TICE dans les pays francophones du Sud  », qui est une « revue électronique internationale publiée par l'Université de Yaoundé 1 (Cameroun) avec le soutien de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) », est disponible en ligne¹².

Son premier numéro est paru en novembre 2005, et le deuxième (dernier en date) en octobre 2006 a à ce jour publié 14 article écrit par 16 auteurs (5 du Maghreb (DZ:2 TN:3), 4 du Cameroun (5), 4 d'Europe (BE, CH, FR:2) et 1 du Canda.

Son comité de rédaction est composé de 5 universitaires Africains et son comité scientifique est composé de 3 universitaires Africains (CM,MU,TN), 2 européens (BE,FR) et 1 canadien.

9. Tic & Développement

C'est la revue électronique du « site coopératif, d’information, de réflexion et de débat scientifique sur l’impact des TIC dans les pays en développement »¹³ soutenu par l'Institut de recherche pour le développement¹⁴. Son comité de lecture comporte 12 membres, pour la plupart enseignant et/ou chercheur, en Afrique ou en France. Elle n'est pas spécialisée dans l'éducation mais a publié 7 articles en traitant, portant sur des projets de formation à distance dans l'enseignement supérieur en Afrique.